检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

组织学与胚胎学教学过程中基础理论与临床问题相结合的教学探讨被引量：3: 1; 作者蒙兆年李卉 +1 位作者黑常春王进宝《解剖学杂志》 CAS 2023年第1期74-76,共3页; 医学是一门博大精深、纷繁复杂的学科。有别于有些学科只注重理论知识体系培养,医学培养的是治病救人、救死扶伤的白衣天使。医学职业神圣庄严,容不得半点马虎疏漏。临床上疾病千奇百怪,病情千变万化,疾病症状因人而异,医护人员在临床... 展开更多; 关键词实践操作能力疾病症状理论知识体系临床实践教学探讨组织学与胚胎学教学理论与临床白衣天使; 在线阅读下载PDF 职称材料

“多元互动教学法”在组织学与胚胎学教学中的实施与评价被引量：8: 2; 作者蒙兆年《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期640-641,共2页; 组织学与胚胎学传统教学经常采用以教师为中心的“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式。教师在教学活动中处于主导地位，学生处于知识被动灌输的支配地位。传统教学模式难以保证课程的教学效果及质量。为了改变传统授课模式的弊端，笔者在... 展开更多; 关键词组织学与胚胎学教学 “互动式”教学法传统教学模式以学生为主体教学活动教学效果授课模式师生互动; 在线阅读下载PDF 职称材料

传统《组织学与胚胎学》实验教学模式的革新及应用被引量：1: 3; 作者蒙兆年孙宁贺岭风《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期385-385,390,共2页; 《组织学与胚胎学》实验课是组织学教学中必不可少的重要环节[1].实验教学可对理论知识进行消化、吸收和验证,还可很好地提升学生的思维观察及动手能力.随着医学教学模式的转变,实验教学的地位显得越来越重要[2].目前我国医学高校中《... 展开更多; 在线阅读下载PDF 职称材料

H-E染色制作整块脊髓切片: 4; 作者蒙兆年《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期121-123,共3页; 制片技术已相当广泛地应用于众多的学科领域。生物医学领域在制作脊髓切片时，通常选用强还原剂（硝酸银）进行染色制片。因为神经组织是动物体内比较柔软的组织，其结构和功能较为复杂特殊。强还原剂硝酸银能很好地将神经组织脑和脊髓... 展开更多; 关键词硝酸银染色切片制作脊髓内整块神经组织神经胶质细胞制片技术学科领域; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名组织学与胚胎学教学过程中基础理论与临床问题相结合的教学探讨被引量：3: 1; 作者蒙兆年李卉黑常春王进宝; 机构宁夏医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室; 出处《解剖学杂志》 CAS 2023年第1期74-76,共3页; 基金宁夏医科大学校级教改科研项目(NYJY2021021) 宁夏医科大学2021年校级教改科研项目。; 文摘医学是一门博大精深、纷繁复杂的学科。有别于有些学科只注重理论知识体系培养,医学培养的是治病救人、救死扶伤的白衣天使。医学职业神圣庄严,容不得半点马虎疏漏。临床上疾病千奇百怪,病情千变万化,疾病症状因人而异,医护人员在临床上给患者诊疗时,必须具备扎实过硬的实践操作能力,在正确的理论知识指导下,才能够给患者进行疾病的诊治。在医学教学中教师除了给学生培养扎实的理论基础外,还要培养过硬的实践操作能力,使学生理论知识与临床实践能够很好地衔接起来。; 关键词实践操作能力疾病症状理论知识体系临床实践教学探讨组织学与胚胎学教学理论与临床白衣天使; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“多元互动教学法”在组织学与胚胎学教学中的实施与评价被引量：8: 2; 作者蒙兆年; 机构宁夏医科大学基础医学院人体解剖学与组织学胚胎学系; 出处《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期640-641,共2页; 基金国家自然科学基金(81102437); 文摘组织学与胚胎学传统教学经常采用以教师为中心的“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式。教师在教学活动中处于主导地位，学生处于知识被动灌输的支配地位。传统教学模式难以保证课程的教学效果及质量。为了改变传统授课模式的弊端，笔者在平时教学中创新使用“多元互动教学法”，“互动式”教学法就是以教师为中心的模式变为教师引导、鼓励和组织学生积极参与、师生互动、集讲解、质疑、交流、讨论、归纳等教学手段于一体的合成式教学运作模式，充分体现了以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以思维为核心的一种新型教学模式。; 关键词组织学与胚胎学教学 “互动式”教学法传统教学模式以学生为主体教学活动教学效果授课模式师生互动; 分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名传统《组织学与胚胎学》实验教学模式的革新及应用被引量：1: 3; 作者蒙兆年孙宁贺岭风; 机构宁夏师范学院医学院; 出处《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期385-385,390,共2页; 文摘《组织学与胚胎学》实验课是组织学教学中必不可少的重要环节[1].实验教学可对理论知识进行消化、吸收和验证,还可很好地提升学生的思维观察及动手能力.随着医学教学模式的转变,实验教学的地位显得越来越重要[2].目前我国医学高校中《组织学与胚胎学》绝大多数沿用传统实验教学模式进行教学,仅限于单纯观看石蜡切片并撰写实验报告,不能很好地提高学生的动手实际操作能力,不利于学生思维能力及创新意识的培养,这种现状急需改革和创新.; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学] G43 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名H-E染色制作整块脊髓切片: 4; 作者蒙兆年; 机构宁夏医科大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系; 出处《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期121-123,共3页; 文摘制片技术已相当广泛地应用于众多的学科领域。生物医学领域在制作脊髓切片时，通常选用强还原剂（硝酸银）进行染色制片。因为神经组织是动物体内比较柔软的组织，其结构和功能较为复杂特殊。强还原剂硝酸银能很好地将神经组织脑和脊髓内的灰质和白质进行染色上的区分，也可将神经元与神经胶质细胞更好地显示清楚，这就是脊髓切片制作时常选用硝酸银染色的原因所在。; 关键词硝酸银染色切片制作脊髓内整块神经组织神经胶质细胞制片技术学科领域; 分类号 R361.2 [医药卫生—病理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	组织学与胚胎学教学过程中基础理论与临床问题相结合的教学探讨	蒙兆年李卉黑常春王进宝	《解剖学杂志》 CAS	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“多元互动教学法”在组织学与胚胎学教学中的实施与评价	蒙兆年	《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2016	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	传统《组织学与胚胎学》实验教学模式的革新及应用	蒙兆年孙宁贺岭风	《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	H-E染色制作整块脊髓切片	蒙兆年	《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料