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线上线下混合教学模式改革与实践——以急危重症护理课程为例
被引量：
1
1
作者
罗贤通
李茜
蒋露叶
《职业》
2022年第13期39-41,共3页
在新冠肺炎疫情进入常态化防控的大背景下,为积极应对新冠肺炎疫情给教育教学带来的不利影响,实现“停课不停教、停课不停学、停课不停训”的目标要求,维持正常的教育教学秩序,确保人才培养质量和水平,在课程教学实施过程中采用线上线...
在新冠肺炎疫情进入常态化防控的大背景下,为积极应对新冠肺炎疫情给教育教学带来的不利影响,实现“停课不停教、停课不停学、停课不停训”的目标要求,维持正常的教育教学秩序,确保人才培养质量和水平,在课程教学实施过程中采用线上线下混合式教学模式已是大势所趋。本文从教学整体设计、教学组织实施、课程考核方式、课程实施成效四个方面阐述实施急危重症护理课程线上线下混合教学模式的成效。
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关键词
线上教学
教学改革
急危重症护理
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题名
线上线下混合教学模式改革与实践——以急危重症护理课程为例
被引量：
1
1
作者
罗贤通
李茜
蒋露叶
机构
铜仁职业技术学院
出处
《职业》
2022年第13期39-41,共3页
文摘
在新冠肺炎疫情进入常态化防控的大背景下,为积极应对新冠肺炎疫情给教育教学带来的不利影响,实现“停课不停教、停课不停学、停课不停训”的目标要求,维持正常的教育教学秩序,确保人才培养质量和水平,在课程教学实施过程中采用线上线下混合式教学模式已是大势所趋。本文从教学整体设计、教学组织实施、课程考核方式、课程实施成效四个方面阐述实施急危重症护理课程线上线下混合教学模式的成效。
关键词
线上教学
教学改革
急危重症护理
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
线上线下混合教学模式改革与实践——以急危重症护理课程为例
罗贤通
李茜
蒋露叶
《职业》
2022
1
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