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高职院校人文素质教育与大学语文教学
被引量:
18
1
作者
蒋雪艳
付成波
《中国成人教育》
北大核心
2007年第5期73-74,共2页
高职院校的人文素质教育越来越受到关注,人文素质教育对高职院校的意义是十分重大的,而大学语文是高职院校进行人文素质教育的重要途径,在高职人文素质教育中有着不可替代的作用。当前高职院校的大学语文教学又不尽如人意,需要进行改革...
高职院校的人文素质教育越来越受到关注,人文素质教育对高职院校的意义是十分重大的,而大学语文是高职院校进行人文素质教育的重要途径,在高职人文素质教育中有着不可替代的作用。当前高职院校的大学语文教学又不尽如人意,需要进行改革和创新。
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关键词
高职院校
人文素质教育
大学语文教学
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职称材料
试论新课程理念下语文教师的专业素质培训
被引量:
5
2
作者
蒋雪艳
《中小学教师培训》
2003年第12期16-17,共2页
新课程带来了新理念、新思路、新教材、新教法.毫无疑问,这些"新"对教师的素养和教师的知识结构提出了新的、更高的要求,教师必须尽快接受新的理念,适应新的教材,掌握新的教法,才能跟得上时代的步伐,才能更好的发展.作为培训...
新课程带来了新理念、新思路、新教材、新教法.毫无疑问,这些"新"对教师的素养和教师的知识结构提出了新的、更高的要求,教师必须尽快接受新的理念,适应新的教材,掌握新的教法,才能跟得上时代的步伐,才能更好的发展.作为培训教师的院校,以什么思路和内容对教师进行培训才能适应时代的发展,同时又能关照教师的需求呢?下面就结合我们在培训中的实际做法来阐释对这一问题的理论与实践探索.
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关键词
课程理念
课程改革
语文教师
专业素质培训
教师培训
创新精神
人文素养
学科知识培训
语文课程标准
人文精神
个性化
教学
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职称材料
以和谐文化促进和谐校园建设
被引量:
1
3
作者
蒋雪艳
《中国成人教育》
北大核心
2007年第23期121-122,共2页
实现社会和谐,既需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障,也需要有力的精神支撑、良好的文化条件。全面的、可持续的社会和谐,总体上就是广义的文化和谐,建设和谐校园,离不开和谐校园文化。职业学院作为近年来蓬勃兴起的高等教育群体,在校...
实现社会和谐,既需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障,也需要有力的精神支撑、良好的文化条件。全面的、可持续的社会和谐,总体上就是广义的文化和谐,建设和谐校园,离不开和谐校园文化。职业学院作为近年来蓬勃兴起的高等教育群体,在校园文化建设方面显示了出独特的追求、蓬勃的生机和别样的风采。
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关键词
和谐文化
校园文化
和谐校园
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职称材料
论《琵琶记》的美学贡献
4
作者
蒋雪艳
《艺术百家》
北大核心
2007年第1期37-39,18,共4页
本文不是对剧中某个人物或具体情节进行分析评价,而是对《琵琶记》的总体美的感受、领悟和把握,探寻它美的根源。高明勇于面对生活的严酷,敢于写出人物的复杂面貌,忠实地写出了生活的真实和人物的真实。正因为它“真”,所以就踏进了美...
本文不是对剧中某个人物或具体情节进行分析评价,而是对《琵琶记》的总体美的感受、领悟和把握,探寻它美的根源。高明勇于面对生活的严酷,敢于写出人物的复杂面貌,忠实地写出了生活的真实和人物的真实。正因为它“真”,所以就踏进了美的殿堂,创造出一部美的作品,给读者以美的享受,使观众得到了审美愉悦和自我超越的快乐。
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关键词
美
真
审美愉悦
和谐
自我超越
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职称材料
莫说市朝事,功名欲逼人──高明的遭际与《琵琶记》中的科举描写
5
作者
蒋雪艳
《艺术百家》
北大核心
2000年第4期54-57,53,共5页
高明在《琵琶记》中对科举制是持否定的态度,这与他的一生遭际有关,认识到这一点也许有助于我们理解《琵琶记》的主题。
关键词
高明
曹际
科举
《琵琶记》
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职称材料
探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
被引量:
4
6
作者
蒋雪艳
《教育界(高等教育)》
2017年第12期100-101,共2页
阅读是语文教育中一项重要的内容,阅读能提升学生的思考能力,通过阅读,学生也更能将课堂所学的知识运用到实际生活中去.文章通过分析高中语文教学中现代文阅读的现状,找出不足之处,并提出相应的意见或建议,以期能对高中语文教学中现代...
阅读是语文教育中一项重要的内容,阅读能提升学生的思考能力,通过阅读,学生也更能将课堂所学的知识运用到实际生活中去.文章通过分析高中语文教学中现代文阅读的现状,找出不足之处,并提出相应的意见或建议,以期能对高中语文教学中现代文阅读的教学有所帮助.
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关键词
现代文阅读
提升方法
语感
考查重点
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职称材料
题名
高职院校人文素质教育与大学语文教学
被引量:
18
1
作者
蒋雪艳
付成波
机构
济南职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第5期73-74,共2页
文摘
高职院校的人文素质教育越来越受到关注,人文素质教育对高职院校的意义是十分重大的,而大学语文是高职院校进行人文素质教育的重要途径,在高职人文素质教育中有着不可替代的作用。当前高职院校的大学语文教学又不尽如人意,需要进行改革和创新。
关键词
高职院校
人文素质教育
大学语文教学
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
试论新课程理念下语文教师的专业素质培训
被引量:
5
2
作者
蒋雪艳
机构
山东省济南教育学院
出处
《中小学教师培训》
2003年第12期16-17,共2页
文摘
新课程带来了新理念、新思路、新教材、新教法.毫无疑问,这些"新"对教师的素养和教师的知识结构提出了新的、更高的要求,教师必须尽快接受新的理念,适应新的教材,掌握新的教法,才能跟得上时代的步伐,才能更好的发展.作为培训教师的院校,以什么思路和内容对教师进行培训才能适应时代的发展,同时又能关照教师的需求呢?下面就结合我们在培训中的实际做法来阐释对这一问题的理论与实践探索.
关键词
课程理念
课程改革
语文教师
专业素质培训
教师培训
创新精神
人文素养
学科知识培训
语文课程标准
人文精神
个性化
教学
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以和谐文化促进和谐校园建设
被引量:
1
3
作者
蒋雪艳
机构
济南职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第23期121-122,共2页
文摘
实现社会和谐,既需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障,也需要有力的精神支撑、良好的文化条件。全面的、可持续的社会和谐,总体上就是广义的文化和谐,建设和谐校园,离不开和谐校园文化。职业学院作为近年来蓬勃兴起的高等教育群体,在校园文化建设方面显示了出独特的追求、蓬勃的生机和别样的风采。
关键词
和谐文化
校园文化
和谐校园
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论《琵琶记》的美学贡献
4
作者
蒋雪艳
机构
济南职业学院文化传播系
出处
《艺术百家》
北大核心
2007年第1期37-39,18,共4页
文摘
本文不是对剧中某个人物或具体情节进行分析评价,而是对《琵琶记》的总体美的感受、领悟和把握,探寻它美的根源。高明勇于面对生活的严酷,敢于写出人物的复杂面貌,忠实地写出了生活的真实和人物的真实。正因为它“真”,所以就踏进了美的殿堂,创造出一部美的作品,给读者以美的享受,使观众得到了审美愉悦和自我超越的快乐。
关键词
美
真
审美愉悦
和谐
自我超越
分类号
J809 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
莫说市朝事,功名欲逼人──高明的遭际与《琵琶记》中的科举描写
5
作者
蒋雪艳
机构
山东济南教育学院
出处
《艺术百家》
北大核心
2000年第4期54-57,53,共5页
文摘
高明在《琵琶记》中对科举制是持否定的态度,这与他的一生遭际有关,认识到这一点也许有助于我们理解《琵琶记》的主题。
关键词
高明
曹际
科举
《琵琶记》
分类号
J809.248 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
被引量:
4
6
作者
蒋雪艳
机构
灵璧县高级职业技术学校
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第12期100-101,共2页
文摘
阅读是语文教育中一项重要的内容,阅读能提升学生的思考能力,通过阅读,学生也更能将课堂所学的知识运用到实际生活中去.文章通过分析高中语文教学中现代文阅读的现状,找出不足之处,并提出相应的意见或建议,以期能对高中语文教学中现代文阅读的教学有所帮助.
关键词
现代文阅读
提升方法
语感
考查重点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校人文素质教育与大学语文教学
蒋雪艳
付成波
《中国成人教育》
北大核心
2007
18
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职称材料
2
试论新课程理念下语文教师的专业素质培训
蒋雪艳
《中小学教师培训》
2003
5
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职称材料
3
以和谐文化促进和谐校园建设
蒋雪艳
《中国成人教育》
北大核心
2007
1
在线阅读
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职称材料
4
论《琵琶记》的美学贡献
蒋雪艳
《艺术百家》
北大核心
2007
0
在线阅读
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职称材料
5
莫说市朝事,功名欲逼人──高明的遭际与《琵琶记》中的科举描写
蒋雪艳
《艺术百家》
北大核心
2000
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
蒋雪艳
《教育界(高等教育)》
2017
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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