专业转型升级:高职院校内涵提升的实践超越 被引量：14

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作者 蒋心亚 鲁武霞 《职业技术教育》 北大核心 2011年第34期37-42,共6页

高职院校内涵建设的核心要素包括主体、过程和机制等不同层面的内容,这些要素最终都归集于"专业",要素的建设过程与水平最终体现在专业建设过程与水平上,所以专业建设是高职院校内涵发展的核心和主线。高职院校必须围绕区域... 高职院校内涵建设的核心要素包括主体、过程和机制等不同层面的内容,这些要素最终都归集于"专业",要素的建设过程与水平最终体现在专业建设过程与水平上,所以专业建设是高职院校内涵发展的核心和主线。高职院校必须围绕区域产业发展办好专业,在专业的转型升级中增强内涵发展能力和社会服务能力。外部适应上,要依据区域产业集群建设专业集群,对应社会职业带移动确定培养规格及层次目标;内部适应上,要通过深化校企合作提高专业人才培养质量,并与区域内高职院校进行专业错位发展,与应用型本科院校衔接培养、合作育人。 展开更多

关键词 高职院校 内涵发展 专业建设 产业发展 职业带

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基于“工匠精神”视角下高职院校技能大师的培育路径探索 被引量：9

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作者 蒋心亚 赵振勇 《天津职业院校联合学报》 2018年第6期3-7,共5页

在现代工匠精神大背景下,高职院校是技能人才培养的摇篮。技能大师队伍建设不仅作为内涵建设的关键内容之一,也是高职院校培养能工巧匠的重要前提以及职业教育特色的显著体现。为了建设一支思想素质过硬、理论知识深厚、实践技术技能较... 在现代工匠精神大背景下,高职院校是技能人才培养的摇篮。技能大师队伍建设不仅作为内涵建设的关键内容之一,也是高职院校培养能工巧匠的重要前提以及职业教育特色的显著体现。为了建设一支思想素质过硬、理论知识深厚、实践技术技能较强的教师队伍,本中对技能大师队伍建设过程中的若干问题进行了深入分析,并对解决此类问题的策略和途径进行了探究,对于制定高职院校技能大师培养方案具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 工匠精神 高职院校 技能大师 培育路径

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面对现实与未来:高校创业教育浅析 被引量：5

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作者 蒋心亚 张静 《中国成人教育》 北大核心 2009年第14期50-51,共2页

本文通过对当前形势下大学生就业难现状的分析,阐述了创业教育是未来教育发展的趋势、创业教育与大学生成才的关系、高校开展创业教育的优势以及如何有效开展创业教育等,为当前高校开展的创业教育提供了思路。

关键词 高校 创业教育

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生命哲学视野下教师专业发展的审思 被引量：5

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作者 蒋心亚 《中国成人教育》 北大核心 2011年第15期94-96,共3页

教师专业发展过程实质上是不断提高教师个体生命质量的过程,生命价值的实现应成为教师专业发展的永恒主题。而生命哲学为反思这些问题提供了一个新的视角和解决途径,就是将教师生命的成长视为最终目的,关注教师生命意义和价值的实现,关... 教师专业发展过程实质上是不断提高教师个体生命质量的过程,生命价值的实现应成为教师专业发展的永恒主题。而生命哲学为反思这些问题提供了一个新的视角和解决途径,就是将教师生命的成长视为最终目的,关注教师生命意义和价值的实现,关注教师生命的自主性、创造性和独特性的生成。 展开更多

关键词 生命哲学 教育 教师专业发展

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提升高校创业能力的途径分析 被引量：3

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作者 蒋心亚 《继续教育研究》 北大核心 2011年第6期111-113,共3页

文章从提升高校自身的创业能力出发,探寻提升高校创业能力的有效路径,阐述了通过中外合作办学,扩大招生来源,建立高校声誉,走教育产业化发展的道路;通过校企合作,形成合作开发、合作发展、合作共赢的局面,促进和加快科研成果的转化;通... 文章从提升高校自身的创业能力出发,探寻提升高校创业能力的有效路径,阐述了通过中外合作办学,扩大招生来源,建立高校声誉,走教育产业化发展的道路;通过校企合作,形成合作开发、合作发展、合作共赢的局面,促进和加快科研成果的转化;通过依托高校的专业优势,在行业内发挥专业的引领作用,开展教育培训,向继续教育、终身教育发展;通过在高校内部促进创业类社团的建设,支持鼓励学生自主创业,建立创业园等一系列工作来加强创业教育,加强创业师资队伍的建设。 展开更多

关键词 高校 创业能力 途径分析

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高职院校开展创业教育的策略 被引量：2

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作者 蒋心亚 《职业技术教育》 北大核心 2012年第14期54-55,共2页

创业教育对于缓解大学生就业压力,提升高职教育品质,实现高职教育与社会经济协同发展具有重要的现实意义。高职院校可以通过与企业建立共赢合作机制、积极营造校园创业文化、建立创业教育导向机制、设置创业课程、加强创业教育理论研究... 创业教育对于缓解大学生就业压力,提升高职教育品质,实现高职教育与社会经济协同发展具有重要的现实意义。高职院校可以通过与企业建立共赢合作机制、积极营造校园创业文化、建立创业教育导向机制、设置创业课程、加强创业教育理论研究等路径,探索多途径、多元化的创业教育模式。 展开更多

关键词 高职院校 创业教育 校企合作 校园文化 课程设置

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艺术院校创新人才培养的观察与思考

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作者 蒋心亚 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 北大核心 2011年第6期151-152,共2页

21世纪,我们必须在创新中生存,在创新中发展。艺术院校的创新教育与大学生创新能力培养是一个系统工程。创新教育必须从基础教育抓起,必须从家庭教育开始,在高等教育大众化的今天,我们必须分层分类错位培养,构建人才培养的立交桥。创新... 21世纪,我们必须在创新中生存,在创新中发展。艺术院校的创新教育与大学生创新能力培养是一个系统工程。创新教育必须从基础教育抓起,必须从家庭教育开始,在高等教育大众化的今天,我们必须分层分类错位培养,构建人才培养的立交桥。创新思维要通过科学的方法来实现,我们应该给有志于创新、有能力创新的人以施展的舞台,并通过机制体制的改革,来促进创新教育和创新能力的发展和提升。 展开更多

关键词 艺术院校 创新 人才培养

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公有民办高校课程体系构建的探索

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作者 蒋心亚 王碗 等 《常州教育学院学报（综合版）》 2001年第2期12-12,共1页

关键词 公有民办高校 课程体系 构建

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高职院校核心竞争力提升路径的探索与实践 被引量：3

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作者 肖海慧 蒋心亚 《继续教育研究》 北大核心 2016年第4期68-69,共2页

随着我国高等教育的迅猛发展,根据教育部的要求,高等教育也迅速从以精英教育为主逐步调整为以大众教育为主,因而,给各类高校的教育模式、教育方法等都带来了重大的机遇和挑战,各高校间发展、壮大甚至是生存的竞争也日趋激烈。如何在激... 随着我国高等教育的迅猛发展,根据教育部的要求,高等教育也迅速从以精英教育为主逐步调整为以大众教育为主,因而,给各类高校的教育模式、教育方法等都带来了重大的机遇和挑战,各高校间发展、壮大甚至是生存的竞争也日趋激烈。如何在激烈的竞争中凸显自己的核心竞争力,进而形成可持续发展的源泉和动力,成为每一所高校必须解决的迫切问题。高等教育的发展也迅速带动高职教育的发展和壮大,高职院校核心竞争力日趋凸显。 展开更多

关键词 高职院校 核心竞争力 路径

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刍议专业整合若干问题——以常州纺织服装职业技术学院为例

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作者 张耘 邓凯 蒋心亚 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2015年第2期66-70,共5页

高职教育必须紧密对接区域经济发展的要素,采取特色型和服务型的发展策略。地方院校面临纺织服装行业转型升级、梯度转移和形势低迷的困境,在深刻分析了高职教育专业设置中出现的主要问题基础上,围绕地方战略性新兴产业和生产性服务业... 高职教育必须紧密对接区域经济发展的要素,采取特色型和服务型的发展策略。地方院校面临纺织服装行业转型升级、梯度转移和形势低迷的困境,在深刻分析了高职教育专业设置中出现的主要问题基础上,围绕地方战略性新兴产业和生产性服务业的发展,根据特色发展等四大原则,从明确办学定位、凸显办学特色、调整资源分布、做精、做特传统优势专业等方面提出了专业整合优化对策。 展开更多

关键词 专业调整 区域经济 转型升级 职业院校

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HMn62-3-3黄铜同步器齿环 被引量：1

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作者 赵志忠 毛志强 蒋心亚 《汽车工艺》 1990年第6期36-39,共4页

同步器齿环是变速器中的重要零件,本文通过化学成分、机械性能、金相组织及台架试验,提出用HMn62-3-3铝锰高强度黄铜制造同步器齿环,可以达到丰田汽车公司同类产品的性能。满足了生产要求。

关键词 同步器 零部件 铜合金 变速器 汽车

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