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试论台湾高等技职院校的人文教育——以台北科技大学为例被引量：10: 1; 作者蒋宗伟《职业技术教育》北大核心 2010年第4期24-27,共4页; 长期以来,台湾高等技职院校在人才培养过程中忽视职业技术培训与人文素养培育的紧密结合,造成技职院校毕业生的人文素养明显缺失。为此,台湾教育主管部门出台一系列政策文件,要求技职院校加强学生人文素养的培养。在此推动下,台湾高等... 展开更多; 关键词高等技职院校人文教育台湾地区; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国台湾高职毕业生就业力培养探析被引量：9: 2; 作者蒋宗伟《职业技术教育》北大核心 2012年第16期39-42,共4页; 我国台湾技职教育重视培养学生的就业力,主要措施有:依据办校理念和特色确立校就业力指标;依据教学目标制定系就业力指标并与校就业力指标建立对应关系;建立课程与校、系两级就业力指标的对应关系,并分配每门课程所具备的指标权重。其... 展开更多; 关键词台湾地区高职毕业生就业力; 在线阅读下载PDF 职称材料

台湾技专院校推动实施系科本位课程探析被引量：5: 3; 作者蒋宗伟《职业技术教育》北大核心 2010年第16期24-28,共5页; 台湾技专院校推动实施的系科本位课程是以提升学生就业竞争力为目的。其强调产学结合,注重职场导向,突出校际特色,并依据实施效果来决定系科的进退和未来发展方向,这些做法具有较强的可操作性,对于大陆高职院校的教学改革和课程管理有... 展开更多; 关键词技专院校系科本位课程课程改革台湾地区; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅议台湾的“技职再造”方案——以高等技职教育的再造为例被引量：1: 4; 作者蒋宗伟《中国职业技术教育》北大核心 2010年第19期55-59,共5页; 本文介绍了台湾目前正在大力推动的“技职再造”方案，分析了方案提出的背景、原因；围绕方案的主要内容及实施策略，评价了方案的积极作用及不足之处。; 关键词台湾地区技职教育技职再造; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论台湾高等技职院校的人文教育——以台北科技大学为例被引量：10: 1; 作者蒋宗伟; 机构深圳职业技术学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2010年第4期24-27,共4页; 文摘长期以来,台湾高等技职院校在人才培养过程中忽视职业技术培训与人文素养培育的紧密结合,造成技职院校毕业生的人文素养明显缺失。为此,台湾教育主管部门出台一系列政策文件,要求技职院校加强学生人文素养的培养。在此推动下,台湾高等技职院校形成了实施人文教育的鲜明特点:设立通识教育中心,通过正式课程与非正式课程及课外活动的结合组织与实施人文教育,配备多样化的师资队伍,这些都为大陆地区的高职院校提供了启示。; 关键词高等技职院校人文教育台湾地区; Keywords higher technical and vocational college humanity education Taiwan; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国台湾高职毕业生就业力培养探析被引量：9: 2; 作者蒋宗伟; 机构深圳职业技术学院台湾研究所; 出处《职业技术教育》北大核心 2012年第16期39-42,共4页; 基金深圳市教育学会"十二五"规划2011年课题<以就业为导向的高职院校教学与课程改革研究>(ZD2011009) 主持人:蒋宗伟; 文摘我国台湾技职教育重视培养学生的就业力,主要措施有:依据办校理念和特色确立校就业力指标;依据教学目标制定系就业力指标并与校就业力指标建立对应关系;建立课程与校、系两级就业力指标的对应关系,并分配每门课程所具备的指标权重。其对大陆高职院校的启示是:要将学生就业力培养纳入学校整体发展战略,结合学校办学风格打造体现本校特色的就业力模块,形成具备一定区分度的学生就业力风格;要将对在校生的就业力培养同教学和课程改革紧密结合起来,通过科学规划、精心设计课程来量化就业力指标,实现知识能力向实践能力的转化;要以更广泛的角度定义就业力,除专业能力外,尤其要重视培养学生的通识能力。; 关键词台湾地区高职毕业生就业力; Keywords Taiwan higher vocational education graduates employability; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名台湾技专院校推动实施系科本位课程探析被引量：5: 3; 作者蒋宗伟; 机构深圳职业技术学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2010年第16期24-28,共5页; 文摘台湾技专院校推动实施的系科本位课程是以提升学生就业竞争力为目的。其强调产学结合,注重职场导向,突出校际特色,并依据实施效果来决定系科的进退和未来发展方向,这些做法具有较强的可操作性,对于大陆高职院校的教学改革和课程管理有一定的借鉴意义和启示作用。; 关键词技专院校系科本位课程课程改革台湾地区; Keywords the institutes/universities of technology department-based curriculum curriculum reform Taiwan; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅议台湾的“技职再造”方案——以高等技职教育的再造为例被引量：1: 4; 作者蒋宗伟; 机构深圳职业技术学院人文学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2010年第19期55-59,共5页; 文摘本文介绍了台湾目前正在大力推动的“技职再造”方案，分析了方案提出的背景、原因；围绕方案的主要内容及实施策略，评价了方案的积极作用及不足之处。; 关键词台湾地区技职教育技职再造; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料