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题名数学课堂上“让学引思”理念的实践研究
被引量：2
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作者
蒋姣晔
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机构
江苏省张家港市南沙小学
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出处
《成才之路》
2017年第8期40-40,共1页
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文摘
教师要引入“让学引思”观念,结合生活进行教学,引导学生积极探究;借助图示进行引导,激发学生深入思考;加强实践操作,加深学生对知识的理解;利用问题引导,提高学生探究能力;要引导学生学习反思,总结学习方法。
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关键词
小学数学
让学引思
探究
反思
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中学生逻辑思维能力的培养刍探
被引量：1
- 2
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作者
蒋姣晔
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机构
江苏省张家港市南沙小学
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出处
《成才之路》
2017年第24期38-38,共1页
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文摘
教师在教学中加强学生的逻辑思维能力培养,能让他们更好地学习数学知识,并且乐于思考、善于思考。文章从加强学生逻辑思维能力培养的重要意义、当前数学教学的现状、加强数学教学中学生逻辑思维能力培养的几点建议几方面,研究数学教学中学生逻辑思维能力的培养。
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关键词
数学
逻辑思维
能力培养
思考
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G421
[文化科学—课程与教学论]
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