期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
介入放射学本科生教学改革探讨
被引量：
4
1
作者
蒋天鹏
王黎洲
+3 位作者
李兴
宋杰
许敏
周石
《中国实用医药》
2014年第31期272-273,共2页
近些年来虽然介入放射学在我国取得了较大发展,然而对于本科生的教学却存在教学质量下降、教育高端人才缺乏等问题。本文就介入放射学本科生教学的现状以及存在的问题和原因进行深层次地剖析,着重探讨医学院校介入放射学本科生的教学改...
近些年来虽然介入放射学在我国取得了较大发展,然而对于本科生的教学却存在教学质量下降、教育高端人才缺乏等问题。本文就介入放射学本科生教学的现状以及存在的问题和原因进行深层次地剖析,着重探讨医学院校介入放射学本科生的教学改革,以期望能解决目前介入放射学本科教学所面临的诸多问题。
展开更多
关键词
介入放射学
本科生
教学
改革
在线阅读
下载PDF
职称材料
乙肝肝硬化门静脉高压患者TIPS前后门静脉、肝静脉血清CXCL9水平变化及其意义
被引量：
11
2
作者
丁远
王黎洲
+4 位作者
黄学卿
李兴
宋杰
蒋天鹏
周石
《山东医药》
CAS
北大核心
2017年第8期70-72,共3页
目的探讨乙肝肝硬化门静脉高压患者经颈静脉肝内门体分流术(TIPS)前后门静脉、肝静脉血清CXCL9水平变化及其与患者预后的关系。方法选择行TIPS的乙肝肝硬化门静脉高压患者80例,术后中位生存时间为293天,其中≥293天者37例,<293天者4...
目的探讨乙肝肝硬化门静脉高压患者经颈静脉肝内门体分流术(TIPS)前后门静脉、肝静脉血清CXCL9水平变化及其与患者预后的关系。方法选择行TIPS的乙肝肝硬化门静脉高压患者80例,术后中位生存时间为293天,其中≥293天者37例,<293天者43例。分析80例患者术前及术后14天相关实验室检查资料,如CXCL9、胆红素、胆碱酯酶、白蛋白、ALT、AST、γ-谷氨酰转肽酶、国际标准化比率、血肌酐、尿素氮、血清钠、PLT、门静脉压力、中心静脉压力、门静脉血流速度,比较生存时间≥293天者与<293天者上述指标变化,并筛选影响患者预后的危险因素。结果 80例患者术后门静脉和肝静脉血清CXCL9水平均低于术前(P均<0.05)。单因素分析发现,生存时间≥293天者与<293天者术前门静脉和肝静脉血清CXCL9、Na+、血肌酐、尿素氮、胆红素水平以及术后门静脉压比较P均<0.05;其他相关实验室检查资料比较P均>0.05。多因素Cox回归分析发现,术前门静脉血清CXCL9水平是患者预后的独立影响因素(OR=0.261,95%CI为0.132~0.524,P<0.01)。术前门静脉血清CXCL9≥400 pg/m L者与<400 pg/m L者平均生存时间分别为113、941天,二者比较P<0.01。结论乙肝肝硬化门静脉高压患者TIPS术后门静脉、肝静脉血清CXCL9水平明显降低;术前门静脉血清CXCL9水平≥400 pg/m L者预后较差。
展开更多
关键词
肝硬化
乙型病毒性肝炎
门静脉高压
经颈静脉肝内门体分流术
趋化因子
在线阅读
下载PDF
职称材料
PBL模式在肝癌介入治疗教学中的应用
被引量：
2
3
作者
王黎洲
蒋天鹏
周石
《中国实用医药》
2015年第16期286-287,共2页
目的探讨以问题为基础的学习(PBL)模式在肝癌介入治疗教学中的应用效果。方法 55例学生作为研究对象,根据不同教学模式将其分为观察组28例和对照组27例,其中对照组采用常规教学模式,观察组采用PBL模式进行教学。比较两组学生理论知识和...
目的探讨以问题为基础的学习(PBL)模式在肝癌介入治疗教学中的应用效果。方法 55例学生作为研究对象,根据不同教学模式将其分为观察组28例和对照组27例,其中对照组采用常规教学模式,观察组采用PBL模式进行教学。比较两组学生理论知识和实践操作能力的考核成绩。结果观察组学生肝癌介入治疗理论知识和实践操作技能考核平均成绩分别为(95.67±2.84)分和(97.18±1.04)分显著高于对照组学生(79.05±5.76)分和(63.52±9.15)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL模式在肝癌介入治疗教学中的教学效果显著,学生理论知识扎实,实践操作技能强,值得在临床上推广使用。
展开更多
关键词
以问题为基础的学习模式
肝癌介入治疗教学
教学效果
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
介入放射学本科生教学改革探讨
被引量：
4
1
作者
蒋天鹏
王黎洲
李兴
宋杰
许敏
周石
机构
贵阳医学院附属医院放射科
出处
《中国实用医药》
2014年第31期272-273,共2页
文摘
近些年来虽然介入放射学在我国取得了较大发展,然而对于本科生的教学却存在教学质量下降、教育高端人才缺乏等问题。本文就介入放射学本科生教学的现状以及存在的问题和原因进行深层次地剖析,着重探讨医学院校介入放射学本科生的教学改革,以期望能解决目前介入放射学本科教学所面临的诸多问题。
关键词
介入放射学
本科生
教学
改革
Keywords
Interventional radiology
Undergraduates
Education
Reform
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
乙肝肝硬化门静脉高压患者TIPS前后门静脉、肝静脉血清CXCL9水平变化及其意义
被引量：
11
2
作者
丁远
王黎洲
黄学卿
李兴
宋杰
蒋天鹏
周石
机构
贵州医科大学附属医院
出处
《山东医药》
CAS
北大核心
2017年第8期70-72,共3页
基金
贵州省科技计划(黔科合SY字[2012]3145号)
文摘
目的探讨乙肝肝硬化门静脉高压患者经颈静脉肝内门体分流术(TIPS)前后门静脉、肝静脉血清CXCL9水平变化及其与患者预后的关系。方法选择行TIPS的乙肝肝硬化门静脉高压患者80例,术后中位生存时间为293天,其中≥293天者37例,<293天者43例。分析80例患者术前及术后14天相关实验室检查资料,如CXCL9、胆红素、胆碱酯酶、白蛋白、ALT、AST、γ-谷氨酰转肽酶、国际标准化比率、血肌酐、尿素氮、血清钠、PLT、门静脉压力、中心静脉压力、门静脉血流速度,比较生存时间≥293天者与<293天者上述指标变化,并筛选影响患者预后的危险因素。结果 80例患者术后门静脉和肝静脉血清CXCL9水平均低于术前(P均<0.05)。单因素分析发现,生存时间≥293天者与<293天者术前门静脉和肝静脉血清CXCL9、Na+、血肌酐、尿素氮、胆红素水平以及术后门静脉压比较P均<0.05;其他相关实验室检查资料比较P均>0.05。多因素Cox回归分析发现,术前门静脉血清CXCL9水平是患者预后的独立影响因素(OR=0.261,95%CI为0.132~0.524,P<0.01)。术前门静脉血清CXCL9≥400 pg/m L者与<400 pg/m L者平均生存时间分别为113、941天,二者比较P<0.01。结论乙肝肝硬化门静脉高压患者TIPS术后门静脉、肝静脉血清CXCL9水平明显降低;术前门静脉血清CXCL9水平≥400 pg/m L者预后较差。
关键词
肝硬化
乙型病毒性肝炎
门静脉高压
经颈静脉肝内门体分流术
趋化因子
分类号
R657.3 [医药卫生—外科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
PBL模式在肝癌介入治疗教学中的应用
被引量：
2
3
作者
王黎洲
蒋天鹏
周石
机构
贵阳医学院附属医院介入科
出处
《中国实用医药》
2015年第16期286-287,共2页
基金
贵州省科技厅社会发展基金(项目编号:黔科合SY字20123145号)
文摘
目的探讨以问题为基础的学习(PBL)模式在肝癌介入治疗教学中的应用效果。方法 55例学生作为研究对象,根据不同教学模式将其分为观察组28例和对照组27例,其中对照组采用常规教学模式,观察组采用PBL模式进行教学。比较两组学生理论知识和实践操作能力的考核成绩。结果观察组学生肝癌介入治疗理论知识和实践操作技能考核平均成绩分别为(95.67±2.84)分和(97.18±1.04)分显著高于对照组学生(79.05±5.76)分和(63.52±9.15)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL模式在肝癌介入治疗教学中的教学效果显著,学生理论知识扎实,实践操作技能强,值得在临床上推广使用。
关键词
以问题为基础的学习模式
肝癌介入治疗教学
教学效果
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
介入放射学本科生教学改革探讨
蒋天鹏
王黎洲
李兴
宋杰
许敏
周石
《中国实用医药》
2014
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
乙肝肝硬化门静脉高压患者TIPS前后门静脉、肝静脉血清CXCL9水平变化及其意义
丁远
王黎洲
黄学卿
李兴
宋杰
蒋天鹏
周石
《山东医药》
CAS
北大核心
2017
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
PBL模式在肝癌介入治疗教学中的应用
王黎洲
蒋天鹏
周石
《中国实用医药》
2015
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
