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题名初中语文传统文化教学探讨——以古诗文教学为例
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作者
蒋先茂
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机构
福建省大田县第五中学
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出处
《作文（高中版）》
2024年第6期55-56,共2页
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文摘
语文作为一门具有鲜明特点的课程,在实践教学中占有举足轻重的作用。中学语文老师应将中华优秀传统文化渗透到课堂教学中,使学生既能掌握中华优秀传统文化的精髓,又能提高自身的语文素养。一、借助信息技术教学,增强学生的体验感随着时代的快速发展,信息技术逐渐进入课堂,老师可以利用信息手段来丰富教育资源,扩大学生的知识面,还可以利用它的语音视频功能来营造氛围,引导学生有感情地进行朗诵,使学生在一种浓郁的氛围中感受中华优秀传统文化。
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关键词
中华优秀传统文化
初中语文
古诗文教学
营造氛围
中学语文
语文素养
信息技术
教育资源
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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