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高职院校双师型教师培养存在的问题与对策
被引量：
7
1
作者
蒋俊凯
《教育与职业》
北大核心
2013年第32期67-68,共2页
20世纪以来,我国高职教育无论是办学规模还是教学质量都迅猛发展,但仍未能跟上经济飞速发展、科技突飞猛进的步伐。经调查发现,我国当前教师队伍自身综合素质不高、教育管理机构培养机制不健全等多种问题是制约高职教育发展的瓶颈,也凸...
20世纪以来,我国高职教育无论是办学规模还是教学质量都迅猛发展,但仍未能跟上经济飞速发展、科技突飞猛进的步伐。经调查发现,我国当前教师队伍自身综合素质不高、教育管理机构培养机制不健全等多种问题是制约高职教育发展的瓶颈,也凸显出双师型教师培养的迫切性与必要性。文章通过剖析双师型教师培养过程中存在的问题及原因,提出了高职院校双师型教师培养的对策措施。
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关键词
高职教育
双师型教师
培养
对策
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题名
高职院校双师型教师培养存在的问题与对策
被引量：
7
1
作者
蒋俊凯
机构
湖南化工职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第32期67-68,共2页
文摘
20世纪以来,我国高职教育无论是办学规模还是教学质量都迅猛发展,但仍未能跟上经济飞速发展、科技突飞猛进的步伐。经调查发现,我国当前教师队伍自身综合素质不高、教育管理机构培养机制不健全等多种问题是制约高职教育发展的瓶颈,也凸显出双师型教师培养的迫切性与必要性。文章通过剖析双师型教师培养过程中存在的问题及原因,提出了高职院校双师型教师培养的对策措施。
关键词
高职教育
双师型教师
培养
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职院校双师型教师培养存在的问题与对策
蒋俊凯
《教育与职业》
北大核心
2013
7
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