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重力式芯片处理机监控系统设计: 1; 作者董明宇纪文刚《北京石油化工学院学报》 2014年第2期32-35,共4页; 重力式芯片处理机是依靠重力作用进行芯片分类收纳的设备,广泛应用于芯片生产线末端分类筛选工作。为了解决原系统设置参数不灵活、不能查询历史报警、无权限操作设置、卡机率(JAM率)高和运行速度慢等问题,采用PLC和触摸式人机控制系统... 展开更多; 关键词重力式芯片处理机 PLC 监控系统组态; 在线阅读下载PDF 职称材料

渐变槽天线端射特性优化设计被引量：8: 2; 作者王友成董明宇 +4 位作者张锋叶盛波纪奕才方广有张晓娟《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2017年第1期124-128,共5页; 该文在优化渐变槽天线结构基础上,采用栅形开槽和加载周期结构,设计了一款平面端射天线。通过数值模拟,分析了栅形开槽和周期结构对天线辐射特性的影响。该结构在1~3.5 GHz频带内,明显改善了渐变槽天线的端射特性。天线样机测试结果表明... 展开更多; 关键词天线渐变槽增益小型化; 在线阅读下载PDF 职称材料

中印高粱品种DUS测试指南对比与分析: 3; 作者董明宇郑宏峰朱哲《农业科技通讯》 2022年第7期172-174,共3页; DUS测试指南是对植物新品种特异性、一致性和稳定性进行测试审查的准则。本文作者主要介绍了中国与印度高粱DUS测试指南各方面的差异,分析了中国与印度高粱DUS测试指南的优缺点。结果表明,中国与印度高粱DUS测试指南在繁殖材料、试验设... 展开更多; 关键词高粱印度 DUS测试指南; 在线阅读下载PDF 职称材料

不解之问:你是什么“专业”: 4; 作者刘俊成董明宇 +1 位作者黄文富徐欢杰《高校招生（高考指导）》 2020年第8期53-56,共4页; 根据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,我国高校本科专业的数量多达506个.这些专业分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类,在不同的门类下,这些专业又属于不同的专业... 展开更多; 关键词学科门类工学本科专业目录高校专业普通高等学校家长会教育学经济学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重力式芯片处理机监控系统设计: 1; 作者董明宇纪文刚; 机构北京化工大学北京石油化工学院; 出处《北京石油化工学院学报》 2014年第2期32-35,共4页; 文摘重力式芯片处理机是依靠重力作用进行芯片分类收纳的设备,广泛应用于芯片生产线末端分类筛选工作。为了解决原系统设置参数不灵活、不能查询历史报警、无权限操作设置、卡机率(JAM率)高和运行速度慢等问题,采用PLC和触摸式人机控制系统,优化了系统结构,实现了多功能人机交互、动态数据库管理、实时报警查询和账户安全管理的功能,使芯片处理速度达到3 500n/h,JAM率低于0.5‰,设计达到工艺指标要求。; 关键词重力式芯片处理机 PLC 监控系统组态; Keywords gravity chip processor PLC monitoring system configuration screen; 分类号 TP274 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名渐变槽天线端射特性优化设计被引量：8: 2; 作者王友成董明宇张锋叶盛波纪奕才方广有张晓娟; 机构中国科学院电磁辐射与探测技术重点实验室中国科学院大学中国电力科学研究院用电与能效所; 出处《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2017年第1期124-128,共5页; 基金国家863计划项目(2012AA061403) 北京交通行业科技项目(7C1405473)~~; 文摘该文在优化渐变槽天线结构基础上,采用栅形开槽和加载周期结构,设计了一款平面端射天线。通过数值模拟,分析了栅形开槽和周期结构对天线辐射特性的影响。该结构在1~3.5 GHz频带内,明显改善了渐变槽天线的端射特性。天线样机测试结果表明,该天线在1~3.5 GHz内,驻波系数小于2,增益约为7 d Bi。天线的群时延相对平坦,时域波形振铃较小,可以应用于脉冲体制雷达。; 关键词天线渐变槽增益小型化; Keywords Antenna Tapered-slot Gain Compact; 分类号 TN957.2 [电子电信—信号与信息处理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中印高粱品种DUS测试指南对比与分析: 3; 作者董明宇郑宏峰朱哲; 机构铁岭市农业科学院; 出处《农业科技通讯》 2022年第7期172-174,共3页; 文摘 DUS测试指南是对植物新品种特异性、一致性和稳定性进行测试审查的准则。本文作者主要介绍了中国与印度高粱DUS测试指南各方面的差异,分析了中国与印度高粱DUS测试指南的优缺点。结果表明,中国与印度高粱DUS测试指南在繁殖材料、试验设计、试验方法、测试性状表等方面具有显著差异。; 关键词高粱印度 DUS测试指南; 分类号 S514 [农业科学—作物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不解之问:你是什么“专业”: 4; 作者刘俊成董明宇黄文富徐欢杰; 机构不详; 出处《高校招生（高考指导）》 2020年第8期53-56,共4页; 文摘根据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,我国高校本科专业的数量多达506个.这些专业分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类,在不同的门类下,这些专业又属于不同的专业类.面对纷繁的专业,考生和家长想准确全面地认识这些专业,显然不是一件容易的事情.面对高校专业的时候,一些考生和家长会因为了解不透彻而发出不解之问:“你是什么专业?”; 关键词学科门类工学本科专业目录高校专业普通高等学校家长会教育学经济学; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料