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微细群电极的电火花超声复合反拷加工技术 被引量:6
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作者 曾伟梁 王振龙 董德生 《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第10期1565-1568,共4页
针对LIGA制作微细群电极工艺复杂、价格昂贵的缺点,提出微细群电极的电火花超声复合反拷加工技术.根据微细电火花放电的机理,利用微细群孔放电反拷来制作微细群电极.基于微细群电极反拷电加工时圆柱电极不能旋转的特点,在加工中复合了... 针对LIGA制作微细群电极工艺复杂、价格昂贵的缺点,提出微细群电极的电火花超声复合反拷加工技术.根据微细电火花放电的机理,利用微细群孔放电反拷来制作微细群电极.基于微细群电极反拷电加工时圆柱电极不能旋转的特点,在加工中复合了超声振动,并在理论分析的基础上,系统地研究超声振动对微细群电极反拷电加工的影响.得到一系列3×3的微细群电极和由这些群电极制作的微细群孔,单电极直径小于30μm,长径比大于10,表面光洁,有很好的同轴度. 展开更多
关键词 微细电火花加工 群电极 超声复合 反拷
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信息技术和多媒体与物理学科教学的整合
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作者 董德贵 娄镇 董德生 《职业技术》 2009年第4期29-29,共1页
物理学课程的设计与实施应重视社会实践相适应。大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学习物理学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生喜欢并且有更多的精力投入到现实的、探索性的物理学活... 物理学课程的设计与实施应重视社会实践相适应。大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学习物理学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生喜欢并且有更多的精力投入到现实的、探索性的物理学活动中去。以丰富的信息资源为基础,以现代信息技术为支撑,通过学生自主探究、合作研讨、主动创新获得知识技能上的提高,满足兴趣、情感等方面的需要,提高物理学素养和信息素养。 展开更多
关键词 信息技术 多媒体 物理学 整合 思维训练
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