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教学系统设计和传统教学有什么不同?
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作者
华莱斯.H.汉纳
莱斯里.j.勃力格
沐慈修
《教育理论与实践》
1983年第2期45-49,共5页
传统的教学设计课程设计按惯例,当人们发展一门新的课程时,总得首先确定课程的内容。如何决定课程应包括哪些内容,以前总是根据下列因素来考虑的:教师认为是重要的内容;教师觉得易于处理的内容;各有关论题的材料的可用性;
关键词
教学系统设计
教学材料
传统教学
教学设计
课程设计
学习者
系统研究
教师
教学方法
可用性
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职称材料
题名
教学系统设计和传统教学有什么不同?
被引量：
1
1
作者
华莱斯.H.汉纳
莱斯里.j.勃力格
沐慈修
机构
杭州大学教育系
出处
《教育理论与实践》
1983年第2期45-49,共5页
文摘
传统的教学设计课程设计按惯例,当人们发展一门新的课程时,总得首先确定课程的内容。如何决定课程应包括哪些内容,以前总是根据下列因素来考虑的:教师认为是重要的内容;教师觉得易于处理的内容;各有关论题的材料的可用性;
关键词
教学系统设计
教学材料
传统教学
教学设计
课程设计
学习者
系统研究
教师
教学方法
可用性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
教学系统设计和传统教学有什么不同?
华莱斯.H.汉纳
莱斯里.j.勃力格
沐慈修
《教育理论与实践》
1983
1
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