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运用健康教育路径护理2型糖尿病效果分析
被引量：
2
1
作者
蓝林荣
莫金玲
+1 位作者
莫小琼
王
玲
珍
《内科》
2012年第5期576-578,共3页
目的探讨运用健康教育路径护理2型糖尿病的效果。方法将110例2型糖尿病患者随机分成两组,实验组患者55例运用健康教育路径进行护理,对照组患者55例采用常规健康教育方式进行护理。结果两组患者的糖尿病相关知识掌握情况、血糖控制情况...
目的探讨运用健康教育路径护理2型糖尿病的效果。方法将110例2型糖尿病患者随机分成两组,实验组患者55例运用健康教育路径进行护理,对照组患者55例采用常规健康教育方式进行护理。结果两组患者的糖尿病相关知识掌握情况、血糖控制情况、平均住院日和住院费用及患者满意度比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论运用健康教育路径对2型糖尿病患者进行健康教育,不仅可以缩短患者平均住院日,降低总医疗费用,同时也提高了患者对糖尿病知识的掌握程度,使血糖控制相对稳定,提高了患者的满意度。
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关键词
健康教育路径
2型糖尿病
护理效果
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职称材料
题名
运用健康教育路径护理2型糖尿病效果分析
被引量：
2
1
作者
蓝林荣
莫金玲
莫小琼
王
玲
珍
机构
广西忻城县人民医院内科
出处
《内科》
2012年第5期576-578,共3页
文摘
目的探讨运用健康教育路径护理2型糖尿病的效果。方法将110例2型糖尿病患者随机分成两组,实验组患者55例运用健康教育路径进行护理,对照组患者55例采用常规健康教育方式进行护理。结果两组患者的糖尿病相关知识掌握情况、血糖控制情况、平均住院日和住院费用及患者满意度比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论运用健康教育路径对2型糖尿病患者进行健康教育,不仅可以缩短患者平均住院日,降低总医疗费用,同时也提高了患者对糖尿病知识的掌握程度,使血糖控制相对稳定,提高了患者的满意度。
关键词
健康教育路径
2型糖尿病
护理效果
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用健康教育路径护理2型糖尿病效果分析
蓝林荣
莫金玲
莫小琼
王
玲
珍
《内科》
2012
2
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