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契机与挑战:民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的实践审思
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作者 莫冰莉 杨斌 《体育学刊》 北大核心 2025年第3期17-23,共7页
民族传统体育推动中华民族共同体建设的机遇与挑战交织交融、同步激荡。研究从价值理路、作用机制两个方面阐析民族传统体育对铸牢中华民族共同体意识具有显著的正向价值,是铸牢中华民族共同体最基本、最深沉、最持久的力量。研究认为:... 民族传统体育推动中华民族共同体建设的机遇与挑战交织交融、同步激荡。研究从价值理路、作用机制两个方面阐析民族传统体育对铸牢中华民族共同体意识具有显著的正向价值,是铸牢中华民族共同体最基本、最深沉、最持久的力量。研究认为:当前民族传统体育文化铸牢中华民族共同体意识拥有国家战略引领共同行动、文化繁荣注入发展活力、健康需求拓宽现实场域、数字技术赋能共享形象等有利条件,但面临文化多样性与差异性的挑战、现代化与全球化的冲击、地域限制与经济条件的掣肘、海量信息致使共识性的弥散、传承体系与教育融合不够等各种风险,进而从聚合文化动力、整合有效资源、完善传承体系、加大科技赋能等4个方面提出了推进路径。 展开更多
关键词 民族传统体育 中华民族共同体意识 文化传承
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高校健康校园平台系统评价体系构建研究 被引量:4
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作者 莫冰莉 李忆湘 《城市学刊》 2017年第2期91-95,共5页
为了加强高校健康校园建设,运用文献资料法和逻辑分析法,从评价的内涵、目的、原则、主体、对象和指标等6个方面阐释构建高校健康校园平台系统评价体系的具体内容和方法,旨在为我国高校健康校园平台系统的评价体系构建的理论研究和实践... 为了加强高校健康校园建设,运用文献资料法和逻辑分析法,从评价的内涵、目的、原则、主体、对象和指标等6个方面阐释构建高校健康校园平台系统评价体系的具体内容和方法,旨在为我国高校健康校园平台系统的评价体系构建的理论研究和实践探索提供一定研究基础和相关启示。 展开更多
关键词 高校 健康校园 平台 评价体系
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全社会协同为幼儿体质健康促进赋能 被引量:4
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作者 莫冰莉 杨斌 唐吉平 《城市学刊》 2022年第2期14-18,共5页
在“全民健康”战略背景下,幼儿教育与体质健康促进得到了全社会前所未有的关注。为提高幼儿体质健康水平,全民健康工作应由“政府主导”向人民“共建共治共享”转变,政府、社会组织、幼儿园和家庭都应承担相应的责任,形成多元主体参与... 在“全民健康”战略背景下,幼儿教育与体质健康促进得到了全社会前所未有的关注。为提高幼儿体质健康水平,全民健康工作应由“政府主导”向人民“共建共治共享”转变,政府、社会组织、幼儿园和家庭都应承担相应的责任,形成多元主体参与、联动的幼儿体质健康促进社会支持格局,从而协同推进幼儿健康事业。 展开更多
关键词 幼儿体质 健康促进 协同 赋能
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幼儿体质健康促进中幼师支持现状分析
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作者 杨斌 莫冰莉 唐吉平 《城市学刊》 2020年第1期26-32,共7页
目前幼师在幼儿的体质健康促进中发力不够理想,幼儿园工作大部分还处于粗犷保姆式养育,特别是对幼儿体质健康促进的研究投入明显不能满足现实需要;幼儿教育实践一线的工作者男女比例严重失调;幼师专业水平和实操能力与现实岗位不匹配,... 目前幼师在幼儿的体质健康促进中发力不够理想,幼儿园工作大部分还处于粗犷保姆式养育,特别是对幼儿体质健康促进的研究投入明显不能满足现实需要;幼儿教育实践一线的工作者男女比例严重失调;幼师专业水平和实操能力与现实岗位不匹配,难以立足幼儿体质健康教育现场,家园共育互动不理想,没有形成合力;幼师在幼儿体质健康促进精准施策上不到位。要更好推进“健康中国”战略的实施,就必须直面现状,以敏锐的眼光、研究的态度关注幼儿成长实践,解决影响幼儿体质健康促进障碍问题,引导幼儿健康成长。 展开更多
关键词 幼儿园教师 幼儿体质健康促进 支持现状
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