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几种击实土挠曲极限拉应变的试验研究被引量：4: 1; 作者李雷荣卫东《水利水运科学研究》 CSCD 2000年第1期43-48,共6页; 利用应变控制式土梁挠曲仪 ,对东北黑土、西北黄土、华南红土等几种粘性土的 2 0 0多组试验土样进行了土梁极限拉应变试验 .划分了土梁挠曲试验应变特征的四个阶段 ,以及确定极限拉应变的方法 ,讨论了土的竖向挠曲变形速率、含水量和干... 展开更多; 关键词应变控制土梁挠曲试验极限拉应变粘性土; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用主题资源网站进行课程整合的实践被引量：2: 2; 作者荣卫东《中小学信息技术教育》北大核心 2008年第12期72-73,共2页; 随着新课程改革的不断深入，主题资源网站作为一种新型的网络教学平台，已经成为巾小学网络环境下探究式教学和研究性学习不可或缺的工具。我校在充分挖掘自身资源的同时，鼓励教师利用石景山教委开发的主题资源网站，进行多种学科的课... 展开更多; 关键词课程整合整合实践资源网站主题网络教学平台新课程改革研究性学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

有什么样的老师就有什么样的课堂——我看信息技术与初中数学课堂教学: 3; 作者荣卫东《中小学信息技术教育》 2013年第11期15-16,共2页; 2003年，我校开展了“基于网络环境下的基础教育跨越式发展创新试验”，我作为第一批试验教师，有幸在专家指导下，在信息技术与初中数学课堂教学有效融合方面做了积极的探索。数学课堂教学中最需要做的事是：激发学生兴趣，调动学生积... 展开更多; 关键词数学课堂教学信息技术初中教育跨越式发展老师学生积极性网络环境有效融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	几种击实土挠曲极限拉应变的试验研究	李雷荣卫东	《水利水运科学研究》 CSCD	2000	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	运用主题资源网站进行课程整合的实践	荣卫东	《中小学信息技术教育》北大核心	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	有什么样的老师就有什么样的课堂——我看信息技术与初中数学课堂教学	荣卫东	《中小学信息技术教育》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料