一类模糊非线性方程组及解法

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作者 聂普焱 范金燕 《应用数学》 CSCD 北大核心 2002年第S1期173-177,共2页

模糊非线性方程组 ,在模糊控制和现实生活中很普遍 .本文考虑一类模糊非线性方程组的性质 ,然后给出一种解法 .首先把模糊非线性方程组转变成非线性规划 ,再用非线性规划中的方法或软件来解 .

关键词 模型非线性方程组 非线性规划 模糊

全文增补中

交换人生 被引量：1

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作者 范金燕 《中小学心理健康教育》 2019年第27期42-45,共4页

【活动背景】我在咨询和日常教学中发现,有一部分青少年的烦恼来自同伴间的盲目比较和不合理羡慕造成的心理失衡。例如,觉得自己拥有的东西比别人少,羡慕别人的家庭能够提供更优质的教育资源,甚至萌生了“要是能交换人生就好了”的理想... 【活动背景】我在咨询和日常教学中发现,有一部分青少年的烦恼来自同伴间的盲目比较和不合理羡慕造成的心理失衡。例如,觉得自己拥有的东西比别人少,羡慕别人的家庭能够提供更优质的教育资源,甚至萌生了“要是能交换人生就好了”的理想化想法,可是现实中却无法实现,从而产生内心冲突,蒙蔽了双眼,看不到自己拥有的资源,甚者出现“感恩难”的现象。 展开更多

关键词 交换人生 “我的五样” 叙事疗法 高中生 活动设计

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成长的惊喜里藏着成功的喜悦

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作者 范金燕 《中小学心理健康教育》 2019年第5期1-1,共1页

一天,读到新加坡女作家谭幼今女士的文章“让她好好做一个桃子”。主人公苏佳燕是一位在学业上找不到自信,在学校高度不合群的初三女孩。她说不想读书,书是苦的;她说喜欢烹饪,在烹饪上的天赋和兴趣让她整个人闪耀着亮光。然而她没有选择... 一天,读到新加坡女作家谭幼今女士的文章“让她好好做一个桃子”。主人公苏佳燕是一位在学业上找不到自信,在学校高度不合群的初三女孩。她说不想读书,书是苦的;她说喜欢烹饪,在烹饪上的天赋和兴趣让她整个人闪耀着亮光。然而她没有选择,父亲的一句“我要她考大学,唯有读书才有出路”堵死了一切可能的路。最终苏佳燕在痛苦的学业中郁郁寡欢,走上绝路,凋零在风中……一股悲凉和无能为力从心头涌出,包裹着读者的心!不管我们从哪种身份、何种角度去解读,那终究是一条鲜活生命代价下的无声呐喊。无声的呐喊令人难受,令人特别渴望努力冲破阻碍。 展开更多

关键词 喜悦 女作家 新加坡 主人公 学业 读书 烹饪 呐喊

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超级心理医生

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作者 范金燕 《中小学心理健康教育》 2017年第3期29-32,共4页

【剧情简介】 “逗比”医生是一个爱耍小聪明但善良、充满正义感和同情心的人物形象。他在生活中诙谐幽默，表情浮夸，经常出点小差错惹人发笑。但进入心理医生的角色之后，他会迅速变得认真又温和。该人物个性鲜明，反差明显。在其开... 【剧情简介】 “逗比”医生是一个爱耍小聪明但善良、充满正义感和同情心的人物形象。他在生活中诙谐幽默，表情浮夸，经常出点小差错惹人发笑。但进入心理医生的角色之后，他会迅速变得认真又温和。该人物个性鲜明，反差明显。在其开设的“逗你乐”心理诊所中，各路“心理疑难杂症”患者陆续登场。 展开更多

关键词 心理情景剧 积极心理学 强迫症 失眠症 宣泄法 催眠疗法

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高中寝室生活

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作者 范金燕 《中小学心理健康教育》 2019年第14期34-36,共3页

【活动背景】根据2011 年全国教育事业发展统计公报显示,全国义务教育阶段学校共有寄宿生3276.51 万人,所占比例为21.85%。江西省2014~2017 年的教育统计数据表明,高中寄宿生比例在48.5%~51.7%之间。从全国来看,高中生在学校寄宿是一个... 【活动背景】根据2011 年全国教育事业发展统计公报显示,全国义务教育阶段学校共有寄宿生3276.51 万人,所占比例为21.85%。江西省2014~2017 年的教育统计数据表明,高中寄宿生比例在48.5%~51.7%之间。从全国来看,高中生在学校寄宿是一个普遍现象,而且大部分高中生是第一次离开父母独立生活。 展开更多

关键词 寝室生活 情景再现 活动设计 高中生

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寻找“永恒”的男孩——一例高中男生情感缺失的个案分析

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作者 范金燕 《中小学心理健康教育》 2013年第12期36-37,共2页

当我拥抱他时,他的眼泪告诉我,他花了多大勇气才让我走进他的＂黑暗王国＂。我静静地感受着他六年的情感缺失,试图在＂诉与听＂之间捕捉到一缕阳光。

关键词 个案辅导 高中生 情感缺失 角色扮演

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心理资本提升对高中生学习内驱力激活的干预研究

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作者 范金燕 《中小学心理健康教育》 2021年第10期12-16,共5页

本研究先采用“积极心理资本量表”和“学业成就动机量表”调查了江西省赣州中学1187名高中生的心理资本和学业成就动机现状,再以团体心理辅导课的教学形式对实验组学生进行心理资本提升的团体辅导干预,对照组不安排干预课程。研究结果... 本研究先采用“积极心理资本量表”和“学业成就动机量表”调查了江西省赣州中学1187名高中生的心理资本和学业成就动机现状,再以团体心理辅导课的教学形式对实验组学生进行心理资本提升的团体辅导干预,对照组不安排干预课程。研究结果显示,在进行心理干预之后,实验组在学业成就动机和心理资本以及韧性和乐观方面有了提高,而且实验班学生在自我认识、情绪特征、个性特征三个方面的评价好于干预前,而对照组学生在以上方面均无显著性差异。由此可见,提升学生的心理资本,能有效地激活和增强学生的学习内驱力。 展开更多

关键词 心理资本 学习内驱力 干预研究

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“自我卷入”在新手咨询师专业成长中的阻抗

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作者 范金燕 《中小学心理健康教育》 2019年第7期62-63,共2页

一、督导缘起某日,我的咨询室里迎来了一位年轻帅气的男生周扬(化名),他是一名大四体育生,也是一名国家三级心理咨询师。坐毕,周扬开门见山地说:范老师,听闻您在青少年心理咨询方面经验丰富,我冒昧前来求助。我大学的专业是体育,自考了... 一、督导缘起某日,我的咨询室里迎来了一位年轻帅气的男生周扬(化名),他是一名大四体育生,也是一名国家三级心理咨询师。坐毕,周扬开门见山地说:范老师,听闻您在青少年心理咨询方面经验丰富,我冒昧前来求助。我大学的专业是体育,自考了咨询师证,今年在一所中学实习的时候,兼任了学校咨询室的咨询工作。不怕您笑话,我对中学生的心理咨询有一种特殊的情结,我想帮助更多的学生走出心理困惑,因为当我还是一名中学生的时候,我遇到过困惑,但那时候没有人帮助我。我微微一笑,感谢他的坦诚:你能发自内心地走进心理咨询真不容易。 展开更多

关键词 自我卷入 心理咨询 教师成长

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例谈中小学心理辅导课的“价值观导向”

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作者 范金燕 《中小学心理健康教育》 2019年第18期35-37,共3页

在心理辅导课上,如何找到“分享无对错”和“价值观导向”之间的契合点?一堂好课是让学生表现出真实的自我(想法、感受)就好,还是辅导教师把握价值导向,告诉学生什么是对的、什么是错的?本文认为以上两点不应该成为对立面,而是“手段”... 在心理辅导课上,如何找到“分享无对错”和“价值观导向”之间的契合点?一堂好课是让学生表现出真实的自我(想法、感受)就好,还是辅导教师把握价值导向,告诉学生什么是对的、什么是错的?本文认为以上两点不应该成为对立面,而是“手段”和“目的”的关系。辅导教师在一堂课的四个阶段中,尽可能做到尊重每一位学生的心声,让学生在安全、信任的氛围中说真话,表真情。但是,“真话”不一定是对的,很可能是错误价值观影响下的言行。中学生正处在价值观建立的关键期,此时他们在课堂中、书本中,在与同伴的交流中进行着价值观的碰撞、对比和思考,逐渐建立自己的价值观。据此,心理辅导课需要有价值观导向,而且在四阶段中呈现不同的比重和方式。本文结合课例,具体分析了如何平衡“自由分享”和“价值观引导”,具有指导意义。 展开更多

关键词 心理辅导课 价值观导向 自由分享

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拼接梦想,我能行——中(高)考生激活内驱力的团体心理活动设计

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作者 范金燕 《中小学心理健康教育》 2017年第10期30-33,共4页

【理论基础】 积极心理学关注人的积极心理品质对人的积极影响与对消极情绪的积极转换,从积极心理品质出发,遵循调动人的身体线（肢体互动与放松）、情感线（情感激荡与升华）、认知线（思想转变与改善）三条主线的原则,激活个体内驱力... 【理论基础】 积极心理学关注人的积极心理品质对人的积极影响与对消极情绪的积极转换,从积极心理品质出发,遵循调动人的身体线（肢体互动与放松）、情感线（情感激荡与升华）、认知线（思想转变与改善）三条主线的原则,激活个体内驱力,增强积极的行动力。 展开更多

关键词 中高考 内驱力 活动设计

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老年人健康管理现状及对互联网+老年健康管理APP的使用意向调查与分析 被引量：2

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作者 陈俊聪 范金燕 +3 位作者 刘月生 钟雪萍 刘艺 代凤玲 《中国医药导报》 CAS 2020年第33期65-67,73,共4页

目的调查老年人健康管理现状以及对互联网+老年健康管理APP的使用需求,为APP的研发与推广提供参考依据。方法采用自设问卷,于2018年12月—2019年2月在四川省5市选取老年人进行问卷调查,观察老年人目前健康管理现状、对健康管理APP的服... 目的调查老年人健康管理现状以及对互联网+老年健康管理APP的使用需求,为APP的研发与推广提供参考依据。方法采用自设问卷,于2018年12月—2019年2月在四川省5市选取老年人进行问卷调查,观察老年人目前健康管理现状、对健康管理APP的服务功能及服务方式需求。结果共发放250份问卷,回收有效问卷235份,有效回收率为94.00%。多数调查对象对健康管理意识尚不足;调查对象对健康管理APP功能需求的占比最多的是协助挂号,缩短排队时间,提供养生知识及保健方法;在服务方式的需求方面形式呈多样化,包括定点服务、24 h在线联系、定期上门服务等。结论互联网+背景下老年健康管理APP的应用,需提升老年人健康管理理念,重视健康管理服务质量,并且建立有效的行业管理与监督机制。 展开更多

关键词 互联网+ 老年人 健康管理 使用需求

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答案风波

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作者 刘喆彦 范金燕 《中小学心理健康教育》 2018年第8期39-43,共5页

主人公韦珊是班上的班长,个性十分好强,事事都想争个第一,成绩也不例外。新的学期,班上转来了一名男生(薛绅),并成为了她的同桌。薛绅为人谦和,开朗大方,第一次月考,超过韦珊取得了第一名,使韦珊受挫。一次偶然的机会,在期中考试前,韦... 主人公韦珊是班上的班长,个性十分好强,事事都想争个第一,成绩也不例外。新的学期,班上转来了一名男生(薛绅),并成为了她的同桌。薛绅为人谦和,开朗大方,第一次月考,超过韦珊取得了第一名,使韦珊受挫。一次偶然的机会,在期中考试前,韦珊拿到了考试答案,并误将答案夹在薛绅的书中,想诬陷薛绅,由此引发了一场误会……最终,在薛绅和其他同学的帮助下,韦珊意识到了自己的错误,并向薛绅道歉,骄傲的她终于学会了低头。 展开更多

关键词 心理情景剧 优生心态 考试 友谊

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