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基于混合式学习的课堂有效教学设计分析——以农村财务公开主题教学为例被引量：3: 1; 作者范海敏《当代职业教育》 2016年第10期65-68,共4页; 农村财务管理是一门实践运用要求较高的课程,如何克服传统课堂教学的局限达到有效教学的目标,需要专业教师不断地进行课改探索。基于混合学习理念,综合运用各种教学形式和相关资源对农村财务管理课程的课堂教学进行了设计分析,并以运用... 展开更多; 关键词混合式学习教学设计教学实施; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于全人教育观的高职财务会计课程教学创新模式的研究——“学案导学”教学法的实际运用被引量：4: 2; 作者范海敏《湖南邮电职业技术学院学报》 2019年第1期94-97,共4页; 面对不断深化的职业教育改革和财会工作大环境的快速变化,财会专业职业教育必须以新的就业需求为导向,及时转变教育理念、增强教学的实效性。文章在全人教育理念指导下,以学案导学教学法在高职财务会计课程教学的创新运用为例,探讨高职... 展开更多; 关键词全人教育学案导学创新实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

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