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案例教学法在行政法学教学中的运用探析
被引量:
1
1
作者
苗正达
程楠
《黑龙江科技信息》
2008年第32期188-188,共1页
案例教学在法学教学中的应用不是一个新的教学方法,在以往研究的基础之上,针对行政法教学中案例法的运用问题进行更深入的研究。研究的创新点体现在在行政法教学的案例的选择应当必备的条件。
关键词
行政法教学
案例教学
法学教学
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职称材料
“取消考试作弊大学生学位证”相关问题的法律探讨
被引量:
1
2
作者
苗正达
隋佳诺
《继续教育研究》
2014年第10期4-6,共3页
作弊现象目前在大学生中相当常见,其主要包括考场违纪和考试作弊两种类型。为惩罚考试作弊行为,校方采取的最严厉的措施就是取消考试作弊学生的学位证(毕业时不授予该考试作弊学生相关学位证书),但是此种措施却引起被处分学生的异议。...
作弊现象目前在大学生中相当常见,其主要包括考场违纪和考试作弊两种类型。为惩罚考试作弊行为,校方采取的最严厉的措施就是取消考试作弊学生的学位证(毕业时不授予该考试作弊学生相关学位证书),但是此种措施却引起被处分学生的异议。因为在《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等相关法律文件中,并没有明确规定学校有权直接取消作弊学生的学位证。而学校方面取消作弊学生学位证时的依据一般是援引该校校规中的具体条款。被取消获得学士学位证资格的学生与学校的争议也就集中在这里。文章主要对此相关法律问题和争议进行探讨。
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关键词
考试作弊
学士学位
处分
高校
考试违纪
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职称材料
“一带一路”国家发展战略背景下的法律俄语人才培养模式实践与研究
被引量:
9
3
作者
安巍
苗正达
《中国俄语教学》
CSSCI
2017年第1期15-18,共4页
"一带一路"国家发展战略急需法律俄语人才。本文分析法律俄语人才特点、培养现状,基于已有的教学实践,从课程设置、教学方法、教材体系等多视角研究法律俄语人才培养模式。
关键词
“一带一路”
法律俄语人才
培养模式
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职称材料
论法律职业伦理教育的功能
被引量:
1
4
作者
白云
苗正达
王英喆
《继续教育研究》
2008年第10期93-95,共3页
法律职业伦理教育应当是法学教育的重要内容,但在我国的法学教育中一直对法律职业伦理教育没有给予足够的重视。法律职业伦理教育具有不可替代的育人功能和社会功能,它对于塑造法学专业学生的综合素质、提高职业技能、提升发展能力,发...
法律职业伦理教育应当是法学教育的重要内容,但在我国的法学教育中一直对法律职业伦理教育没有给予足够的重视。法律职业伦理教育具有不可替代的育人功能和社会功能,它对于塑造法学专业学生的综合素质、提高职业技能、提升发展能力,发挥着重要的作用。法律职业伦理教育还有助于培育法律职业群体、净化社会法治环境、推动社会文明进步。因此,在法学专业学生的教育中,法律职业伦理教育应贯串于法学教育的始终。
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关键词
法律职业伦理
教育
功能
法学专业
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职称材料
题名
案例教学法在行政法学教学中的运用探析
被引量:
1
1
作者
苗正达
程楠
机构
哈尔滨师范大学政法学院
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第32期188-188,共1页
文摘
案例教学在法学教学中的应用不是一个新的教学方法,在以往研究的基础之上,针对行政法教学中案例法的运用问题进行更深入的研究。研究的创新点体现在在行政法教学的案例的选择应当必备的条件。
关键词
行政法教学
案例教学
法学教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
D922.1 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
“取消考试作弊大学生学位证”相关问题的法律探讨
被引量:
1
2
作者
苗正达
隋佳诺
机构
哈尔滨师范大学法学院
出处
《继续教育研究》
2014年第10期4-6,共3页
基金
大学生法律咨询及援助创新实践团队(哈尔滨师范大学大学生实践创新团队项目)
文摘
作弊现象目前在大学生中相当常见,其主要包括考场违纪和考试作弊两种类型。为惩罚考试作弊行为,校方采取的最严厉的措施就是取消考试作弊学生的学位证(毕业时不授予该考试作弊学生相关学位证书),但是此种措施却引起被处分学生的异议。因为在《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等相关法律文件中,并没有明确规定学校有权直接取消作弊学生的学位证。而学校方面取消作弊学生学位证时的依据一般是援引该校校规中的具体条款。被取消获得学士学位证资格的学生与学校的争议也就集中在这里。文章主要对此相关法律问题和争议进行探讨。
关键词
考试作弊
学士学位
处分
高校
考试违纪
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“一带一路”国家发展战略背景下的法律俄语人才培养模式实践与研究
被引量:
9
3
作者
安巍
苗正达
机构
哈尔滨师范大学
出处
《中国俄语教学》
CSSCI
2017年第1期15-18,共4页
基金
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)<"一带一路"国家发展战略背景下的法律俄语人才培养模式研究>(编号:WY2016107-C)的阶段性研究成果
哈尔滨师范大学俄语教育研究中心资助
文摘
"一带一路"国家发展战略急需法律俄语人才。本文分析法律俄语人才特点、培养现状,基于已有的教学实践,从课程设置、教学方法、教材体系等多视角研究法律俄语人才培养模式。
关键词
“一带一路”
法律俄语人才
培养模式
分类号
H35 [语言文字—俄语]
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职称材料
题名
论法律职业伦理教育的功能
被引量:
1
4
作者
白云
苗正达
王英喆
机构
哈尔滨师范大学政法学院
出处
《继续教育研究》
2008年第10期93-95,共3页
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程"法律职业伦理教育的研究与实践"的阶段性成果
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程"‘思想道德修养与法律基础’
课教学中加强学生素质教育的研究与实践"的阶段性成果
文摘
法律职业伦理教育应当是法学教育的重要内容,但在我国的法学教育中一直对法律职业伦理教育没有给予足够的重视。法律职业伦理教育具有不可替代的育人功能和社会功能,它对于塑造法学专业学生的综合素质、提高职业技能、提升发展能力,发挥着重要的作用。法律职业伦理教育还有助于培育法律职业群体、净化社会法治环境、推动社会文明进步。因此,在法学专业学生的教育中,法律职业伦理教育应贯串于法学教育的始终。
关键词
法律职业伦理
教育
功能
法学专业
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G210-4 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
案例教学法在行政法学教学中的运用探析
苗正达
程楠
《黑龙江科技信息》
2008
1
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职称材料
2
“取消考试作弊大学生学位证”相关问题的法律探讨
苗正达
隋佳诺
《继续教育研究》
2014
1
在线阅读
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职称材料
3
“一带一路”国家发展战略背景下的法律俄语人才培养模式实践与研究
安巍
苗正达
《中国俄语教学》
CSSCI
2017
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
论法律职业伦理教育的功能
白云
苗正达
王英喆
《继续教育研究》
2008
1
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职称材料
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