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教师心理健康的维护被引量：8: 1; 作者苗军芙《当代教育科学》 1998年第2期26-28,共3页; 教师心理健康的维护山东教育学院教管系苗军芙１９９４年，上海市心理学工作者曾采用精神卫生界临床常用的ＳＣＬ－９０症状自评量表为测试工具，对小学教师的心理健康状况进行了调查研究，结果躯体化（指心理冲突通过躯体反应而表现出... 展开更多; 关键词教师心理健康心理挫折人际沟通心理相容破坏性冲突教师需要学校领导者心理冲突工作压力优势需要; 在线阅读下载PDF 职称材料

高一学生的人格特点研究被引量：1: 2; 作者苗军芙王燕《当代教育科学》北大核心 2003年第14期57-59,共3页; 一、前言深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育改革与发展的根本策略,在素质的整体结构中,心理素质是一个不可缺少的组成部分,占据核心的位置。心理素质既包括智力成分,也包括非智力成分,而且对于个体的发展更重要的是非智力成分... 展开更多; 关键词高一学生人格特点心理素质教育教育评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于教师继续教育的思考: 3; 作者苗军芙《当代教育科学》 1999年第4期44-45,共2页; 十一届三中全会以来，教师参加继续教育的热情空前高涨，促进了教师整体素质的提高。但是我国目前的教师培训工作主要着眼于解决“学历不合格”的问题。因而，教师继续教育偏重于“学历”水准的“补习”，而非教育科学素质的提高；偏重... 展开更多; 关键词教师继续教育教师培训中小学教师条件性知识教育观念职业道德规范本体性学科知识心理学知识课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料

中小学教师的心理问题及成因初探: 4; 作者苗军芙《当代教育科学》 1997年第3期23-24,7,共3页; 关键词中小学教师教师心理健康问题及成因心理挫折心理冲突心理健康问题教师角色教师工作心理障碍成就需要; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生网络心理健康教育模式的建构被引量：15: 5; 作者郑海斌苗军芙《当代教育科学》北大核心 2012年第11期61-62,共2页; 本文针对大学生群体特征的变化,结合目前大学生心理健康教育存在的问题,以构建大学生网络心理健康教育平台为目标,探讨"自助、互助、网上咨询"三位一体的心理健康教育模式。; 关键词大学生网络心理健康教育模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于青春期教育的再研究被引量：8: 6; 作者张洪芹苗军芙《当代教育科学》北大核心 2013年第14期61-62,共2页; 性教育是青春期教育的重要内容但不能等同于青春期教育,同时青春期教育也并非包罗万象,其内容是人生阶段性任务与学科性区分相结合的产物。从类型上看学校青春期教育是由学校针对在校学生所进行的青春期教育,是青少年成长过程中的必要... 展开更多; 关键词青春期青春期教育青少年性教育学校青春期教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

要重视中小学生的心理健康工作: 7; 作者苗军芙《当代教育科学》 1992年第6期57-59,共3页; 世界卫生组织早在1947年对健康所下的定义是:“健康是人的生理、心理和社会幸福的一种全面状态,不仅是没有病患和虚弱而已。”从中可以看出,健康不仅指生理而且包括人的心理。我们知道,人类进入二十世纪以来,随着科学技术的迅速发展,生... 展开更多; 关键词心理健康工作学生心理问题生产力水平挫折心理情绪体验应激事件心理障碍教养态度家庭教育环境社会适应; 在线阅读下载PDF 职称材料

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