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立足专业发展 树立教研意识——谈小教专业(本科)师范生教研意识及能力的培养
被引量：
2
1
作者
苑广滨
《继续教育研究》
2008年第6期151-152,共2页
为了更好地推进新课程改革,更好地服务学校,更好地引领师范教育专业的发展,本文站在现代教育和新世纪呼唤创新精神的高度,提出了注重培养小教师范生教研意识和教研能力的主张,并就其重要意义和有效途径进行了论证和探讨。
关键词
师范教育
教研意识
教研能力
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题名
立足专业发展 树立教研意识——谈小教专业(本科)师范生教研意识及能力的培养
被引量：
2
1
作者
苑广滨
机构
哈尔滨学院教育科学学院
出处
《继续教育研究》
2008年第6期151-152,共2页
基金
黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题
课题编号:115C-344
文摘
为了更好地推进新课程改革,更好地服务学校,更好地引领师范教育专业的发展,本文站在现代教育和新世纪呼唤创新精神的高度,提出了注重培养小教师范生教研意识和教研能力的主张,并就其重要意义和有效途径进行了论证和探讨。
关键词
师范教育
教研意识
教研能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G650 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
立足专业发展 树立教研意识——谈小教专业(本科)师范生教研意识及能力的培养
苑广滨
《继续教育研究》
2008
2
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