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新时期网络技术平台在高校教育管理中的应用探析被引量：2: 1; 作者苏姗娜柳继《成才之路》 2015年第3期29-29,共1页; 当今社会已经进入网络时代,面向各种服务的网络技术平台层出不穷,如聊天交流的QQ、MSN,网上购物的淘宝、京东,提供网络信息检索的百度、谷歌等。各种网络技术平台在现代社会中已经发挥着越来越重要的作用,提升了社会的整体效率。在高校... 展开更多; 关键词网络技术开放教育高校; 在线阅读下载PDF 职称材料

社区老年慢性阻塞性肺疾病患者自我管理现状及影响因素分析被引量：7: 2; 作者苏姗娜《中国卫生产业》 2015年第23期20-22,共3页; 目的了解社区内存在慢性阻塞性肺疾病的老年患者自我管理的现状,并对影响其自我管理能力的因素进行分析。方法选取该市3个不同区域范围内的社区,随机选择240例老年慢性肺阻疾病患者进行问卷调查。结果对于疾病知识掌握充分的老年患者,... 展开更多; 关键词社区老年慢性阻塞性肺疾病自我管理影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

肺癌初治化疗患者健康教育的需求调查被引量：2: 3; 作者苏姗娜《中国卫生产业》 2015年第24期128-130,共3页; 目的研究肺癌初治化疗患者的健康教育需求调查现状,并展开个性化的健康教育与具有针对性的护理干预。方法随机抽取该院自2014年1月—2014年12月收治的84例肺癌患者,均为肺癌初治化疗患者,采取抽样分析的方法,对患者进行健康调查,以调查... 展开更多; 关键词肺癌初治化疗健康教育需求调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

阿尔茨海默病与血管性痴呆患者雌二醇变化的相关性研究被引量：1: 4; 作者卢惠娴苏姗娜 +1 位作者胡耀祖刘素芳《临床心身疾病杂志》 CAS 2009年第1期21-22,共2页; 目的探讨阿尔茨海默病与血管性痴呆患者雌二醇变化的相关性。方法对41例阿尔茨海默病患者与31例血管性痴呆患者的血清雌二醇水平进行测定分析。结果阿尔茨海默病与血管性痴呆患者雌二醇水平均有所下降，但女性较男性下降更为显著（t=4．... 展开更多; 关键词阿尔茨海默病血管性痴呆雌二醇性激素老年; 在线阅读下载PDF 职称材料

4种教学方法在呼吸内科临床见习教学中的联合运用探讨被引量：4: 5; 作者牛海英白荣荣苏姗娜《中国卫生产业》 2021年第20期179-182,共4页; 目的探讨呼吸内科临床见习教学中应用4种教学方法的临床效果。方法选取2017年10月—2018年10月110名在该院呼吸内科进行见习的学生作为该次研究对象,采用随机数字表法的形式分为研究组和参照组,每组55名。参照组实施传统的教学方法(LBL)... 展开更多; 关键词四种教学方法呼吸内科科临床见习教学临床效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈综合实践活动增值评价的有效实施策略: 6; 作者苏姗娜《教师》 2021年第28期49-50,共2页; 2020年10月13日,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提到探索增值评价,可见增值评价是重要的,作为新时代教育评价改革的内容之一,很多教师却不以为然,认为增值评价就是简单地利用纸笔测试的方式来量化一个阶... 展开更多; 关键词综合实践增值评价实施策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期网络技术平台在高校教育管理中的应用探析被引量：2: 1; 作者苏姗娜柳继; 机构沈阳广播电视大学; 出处《成才之路》 2015年第3期29-29,共1页; 文摘当今社会已经进入网络时代,面向各种服务的网络技术平台层出不穷,如聊天交流的QQ、MSN,网上购物的淘宝、京东,提供网络信息检索的百度、谷歌等。各种网络技术平台在现代社会中已经发挥着越来越重要的作用,提升了社会的整体效率。在高校教育管理中运用网络技术平台不仅能提高高校教育的水平和质量,还能极大地提升管理效率。; 关键词网络技术开放教育高校; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社区老年慢性阻塞性肺疾病患者自我管理现状及影响因素分析被引量：7: 2; 作者苏姗娜; 机构内蒙古包头市包头医学院第一附属医院呼吸科; 出处《中国卫生产业》 2015年第23期20-22,共3页; 文摘目的了解社区内存在慢性阻塞性肺疾病的老年患者自我管理的现状,并对影响其自我管理能力的因素进行分析。方法选取该市3个不同区域范围内的社区,随机选择240例老年慢性肺阻疾病患者进行问卷调查。结果对于疾病知识掌握充分的老年患者,在日常生活中进行自我管理的能力相对较高,对各项行为的管理和约束的能力也相对较强;虽然部分老年患者对疾病的知识以及影响病发的相关因素有一定的了解,但是其康复能力水平较低,对于突发状况的应对能力也有限。结论社区老年慢性阻塞性肺疾病患者的自我管理能力受到多种因素的影响,社区相关工作人员要做好健康教育工作,提高老年患者的自我护理能力。; 关键词社区老年慢性阻塞性肺疾病自我管理影响因素; Keywords The community elderly Chronic obstructive pulmonary disease Self management Influence factors; 分类号 R473 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名肺癌初治化疗患者健康教育的需求调查被引量：2: 3; 作者苏姗娜; 机构内蒙古包头医学院第一附属医院呼吸科; 出处《中国卫生产业》 2015年第24期128-130,共3页; 文摘目的研究肺癌初治化疗患者的健康教育需求调查现状,并展开个性化的健康教育与具有针对性的护理干预。方法随机抽取该院自2014年1月—2014年12月收治的84例肺癌患者,均为肺癌初治化疗患者,采取抽样分析的方法,对患者进行健康调查,以调查问卷的方式展开。结果在经过健康问卷调查之后,研究发现,患者对住院环境、治疗方案、治疗疗程、使用药物、饮食注意事项以及复诊时间等基本健康知识的掌握情况一般,对各个健康知识项目清楚掌握的总百分率为62.50%,对各个健康知识项目部分掌握的总百分率为28.17%,对各个健康知识项目没有清楚掌握的总百分率为9.33%;大多数患者对于出院指导、心理指导、健康教育以及自身都具有强烈的需求,总需求率为69.05%,一部分患者对于出院指导、心理指导、健康教育以及自身的需求不大,百分率为26.78%,极少数患者对出院指导、心理指导、健康教育以及自身没有需求,百分率为4.17%。结论肺癌患者对于健康知识以及疾病知识的掌握情况较为一般,且对于健康指导等方面内容的需求较大,所以需要对其进行健康知识指导,并展开针对性的护理干预,满足患者了解健康知识的需求。; 关键词肺癌初治化疗健康教育需求调查; Keywords Lung cancer Initial chemotherapy Health education Demand survey; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名阿尔茨海默病与血管性痴呆患者雌二醇变化的相关性研究被引量：1: 4; 作者卢惠娴苏姗娜胡耀祖刘素芳; 机构佛山市第三人民医院; 出处《临床心身疾病杂志》 CAS 2009年第1期21-22,共2页; 文摘目的探讨阿尔茨海默病与血管性痴呆患者雌二醇变化的相关性。方法对41例阿尔茨海默病患者与31例血管性痴呆患者的血清雌二醇水平进行测定分析。结果阿尔茨海默病与血管性痴呆患者雌二醇水平均有所下降，但女性较男性下降更为显著（t=4．963，5．622，P〈0．01）；阿尔茨海默病与血管性痴呆患者同性别间雌二醇水平无显著性差异（P〉0．05）。结论阿尔茨海默病与血管性痴呆患者雌二醇水平均有所下降，女性患者更为显著，雌二醇水平下降可能是阿尔茨海默病和血管性痴呆的危险因素之一。; 关键词阿尔茨海默病血管性痴呆雌二醇性激素老年; Keywords Alzheimer＇s disease vascular dementias estradiol sex hormone the old; 分类号 R749.1 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名4种教学方法在呼吸内科临床见习教学中的联合运用探讨被引量：4: 5; 作者牛海英白荣荣苏姗娜; 机构包头医学院第一附属医院呼吸与危重症医学科; 出处《中国卫生产业》 2021年第20期179-182,共4页; 文摘目的探讨呼吸内科临床见习教学中应用4种教学方法的临床效果。方法选取2017年10月—2018年10月110名在该院呼吸内科进行见习的学生作为该次研究对象,采用随机数字表法的形式分为研究组和参照组,每组55名。参照组实施传统的教学方法(LBL),研究组实施联合教学方法(LBL+PBL+CBL+TBL),记录和分析两组基础理论得分、病历分析得分以及两组教学满意率。结果研究组基础理论得分(55.36±7.82)分、病历分析得分(31.66±5.36)分均高于参照组(41.30±10.30)分、(22.40±6.52)分,组间比较差异有统计学意义(t=8.063、8.136,P<0.001);研究组总满意率为90.90%高于参照组的63.63%,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在呼吸内科临床见习教学中联合运用4种教学方法,能够提高见习者的基础理论及病历分析能力,进而也提高对该次见习学习的满意度,且也能够促使教学质量提高。; 关键词四种教学方法呼吸内科科临床见习教学临床效果; Keywords Four teaching methods Respiratory medicine Clinical practice teaching Clinical effects; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈综合实践活动增值评价的有效实施策略: 6; 作者苏姗娜; 机构厦门市天安小学; 出处《教师》 2021年第28期49-50,共2页; 文摘 2020年10月13日,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提到探索增值评价,可见增值评价是重要的,作为新时代教育评价改革的内容之一,很多教师却不以为然,认为增值评价就是简单地利用纸笔测试的方式来量化一个阶段内学生进步的程度,而忽视了增值评价的原则、内涵以及有效的实施策略。基于此,文章作者将结合自己学习理解以及教学实践的感悟来谈谈综合实践活动增值评价的有效实施策略,为综合式增值评价植入生命力。; 关键词综合实践增值评价实施策略; 分类号 G622.4 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新时期网络技术平台在高校教育管理中的应用探析	苏姗娜柳继	《成才之路》	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	社区老年慢性阻塞性肺疾病患者自我管理现状及影响因素分析	苏姗娜	《中国卫生产业》	2015	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	肺癌初治化疗患者健康教育的需求调查	苏姗娜	《中国卫生产业》	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	阿尔茨海默病与血管性痴呆患者雌二醇变化的相关性研究	卢惠娴苏姗娜胡耀祖刘素芳	《临床心身疾病杂志》 CAS	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	4种教学方法在呼吸内科临床见习教学中的联合运用探讨	牛海英白荣荣苏姗娜	《中国卫生产业》	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	浅谈综合实践活动增值评价的有效实施策略	苏姗娜	《教师》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料