-
题名关于欧洲学校体育概念的研究
被引量：8
- 1
-
-
作者
花勇民
-
机构
北京体育大学
-
出处
《中国体育科技》
CSSCI
北大核心
2006年第3期53-56,共4页
-
文摘
描述了欧洲各国学校体育术语的使用情况,探究了欧洲学校体育概念的历史起源,归纳了20世纪60年代欧洲传统的学校体育概念,分析了欧洲学校体育中的竞技化和去竞技化过程;并采用矢量模型来描述整个欧洲学校体育概念变化的大体过程。
-
关键词
学校体育
概念
欧洲
-
Keywords
school physical education
concept
Europe
-
分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
-
-
题名关于2005年运动与体育国际年的研究
被引量：2
- 2
-
-
作者
花勇民
葛艳芳
-
机构
北京体育大学竞技体育学院
北京体育大学成人教育学院
-
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2005年第3期1-5,共5页
-
文摘
采用访谈法、文献资料法和逻辑推理法等方法,分析了联合国确定2005年为运动与体育国际年的原因和过程,并在此基础上讨论了我们应该如何深入和正确地理解运动与体育国际年。研究认为,由于运动和体育特殊的功能,联合国在“体育与发展”理念的基础上,确定2005年为运动与体育国际年,帮助联合国创造一个更健康、更稳定的世界,实现千年发展目标;其价值观念是体育促进发展,体育既是手段,也是目的,体育是促进发展的手段,也是发展的目的之一,是继体育为祖国和全民健身这两种影响世界体育发展形态的价值观念之后出现的第三个重要的体育价值观念,将对21世纪世界体育运动乃至其它领域产生深远影响;《马克林根宣言》是“体育与发展”理念成长和确定2005年为运动与体育国际年过程中的里程碑,它以阿马蒂亚.森的发展观为其思想的源泉和实践的理论基础;体育是实质自由的重要内容之一,体育是人的基本权利,它的存在根本无须给出理由,体育本身就是价值,无须借助别的事物来体现它的价值。2005年运动与体育国际年涉及到了21世纪体育发展中最核心的问题是“安全”体育问题,即可持续发展、兴奋剂问题、公平、尊重和人人参与以及道德行为等。
-
关键词
国际年
运动与体育
运动与体育国际年
-
Keywords
International Year
Sport and Physical Education
International Year of Sport and Physical Education
-
分类号
G811.115
[文化科学—体育学]
-
-
题名“体育强国”的价值选择论
被引量：4
- 3
-
-
作者
布特
花勇民
-
机构
天津体育学院社会体育与管理系
北京体育大学
-
出处
《山东体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第11期1-4,共4页
-
基金
2011年国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1616SSS11024)
-
文摘
体育大国和体育强国之分,只是体育在不同社会历史发展阶段选择的价值取向和判断不同而已。后奥运时代,"体育强国"把提高全民体育素质作为国家发展战略价值加以实施。不论是从经济社会发展的客观条件、公民的思想意识进步的社会基础,还是从竞技体育发展积累的经验来看,把提高全民体育素质作为国家发展战略价值选择具有现实可能性。提高青少年体质健康水平是体育强国的首要价值选择;提高全民体质健康水平是体育强国的中心价值选择;提升体育文化发展水平是体育强国的基础价值选择;提升体育社会化水平是体育强国的重点价值选择。
-
关键词
体育强国
价值选择
全民体育素质
-
Keywords
power country of sports
value chosen
qualities for sports of all citizens
-
分类号
G80-051
[文化科学—运动人体科学]
-
