期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
省级专业评估视角下的工程测量课程教学改革——以辽宁省工程管理专业为例 被引量:7
1
作者 曾文海 周洪兵 +2 位作者 袁波 艾松元 翁峥峥 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2017年第7期147-151,共5页
近年来,随着建筑工业化水平的不断提升、工程测量技术的快速发展,各高校在非测绘专业测量应用型人才培养上面临着巨大挑战。本文以辽宁省普通高等学校工程管理本科专业评估公示数据为基础,从省级评估视角下研究、分析了工程测量课程教... 近年来,随着建筑工业化水平的不断提升、工程测量技术的快速发展,各高校在非测绘专业测量应用型人才培养上面临着巨大挑战。本文以辽宁省普通高等学校工程管理本科专业评估公示数据为基础,从省级评估视角下研究、分析了工程测量课程教学现状中存在的主要问题,对未来课程教学改革进行了探讨并提出了相应的改革措施与方法,为提高工程测量教学质量提供思路与途径。 展开更多
关键词 省级评估 工程管理 工程测量 教学改革
在线阅读 下载PDF
汽车用IF钢连铸坯第Ⅲ脆性区及其形成机理分析 被引量:1
2
作者 艾松元 王凯 +3 位作者 龙木军 张浩浩 陈登福 段华美 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第14期225-231,共7页
探明连铸坯第Ⅲ脆性区及其形成机理对避免铸坯裂纹的产生、有效调控铸坯性能具有重要指导作用。采用Gleeble热/力模拟试验机对汽车用IF钢铸坯的高温力学性能进行了试验研究,结合热膨胀测试及组织分析手段,探究了IF钢铸坯第Ⅲ脆性区的形... 探明连铸坯第Ⅲ脆性区及其形成机理对避免铸坯裂纹的产生、有效调控铸坯性能具有重要指导作用。采用Gleeble热/力模拟试验机对汽车用IF钢铸坯的高温力学性能进行了试验研究,结合热膨胀测试及组织分析手段,探究了IF钢铸坯第Ⅲ脆性区的形成机理。结果表明:IF钢的高温热塑性较优异,第Ⅲ脆性区温度范围为850~950℃,二冷低延性区为875~925℃,1250℃以上抗拉强度和屈服强度分别低于30 MPa和20 MPa,从变形和受力两个角度综合考虑,矫直区温度应控制在950~1250℃。第二相含量在950℃左右达到最高,大量微米级的TiN和少量TiN与MnS复合第二相会导致热塑性下降。950℃以下大量微米级第二相、A_(e3)温度附近形变诱导铁素体以及A_(ff)~A_(r3)温度范围内奥氏体分解的共同作用是导致IF钢连铸坯第Ⅲ脆性区形成的根本原因,不同冷速下IF钢铸坯二冷低延性区的温度范围与T_(α)^(40%)(C_(R))~A_(e3)基本一致。 展开更多
关键词 IF钢 第Ⅲ脆性区 第二相 奥氏体分解 相分数 高温热塑性
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部