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提升小学高年段学生简便运算准确率的有效策略
1
作者
胡洁
艾亮亮
《教师博览（下旬刊）》
2024年第1期47-49,共3页
“双减”政策提出了有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的目标。这就要求日常教学必须减负增效,在减轻学生过重作业负担和校外培训负担的同时,提高教学的质量。进入小学高年段,简便运算能力成了学生的必备能力。教师...
“双减”政策提出了有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的目标。这就要求日常教学必须减负增效,在减轻学生过重作业负担和校外培训负担的同时,提高教学的质量。进入小学高年段,简便运算能力成了学生的必备能力。教师要采取有效的措施,改进教学,激发学生面对复杂运算时的简化意识,提高学生简便运算的准确率。
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关键词
小学数学
简便运算
准确率
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题名
提升小学高年段学生简便运算准确率的有效策略
1
作者
胡洁
艾亮亮
机构
景德镇市第十六中学
宜春市新康府学校
出处
《教师博览（下旬刊）》
2024年第1期47-49,共3页
文摘
“双减”政策提出了有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的目标。这就要求日常教学必须减负增效,在减轻学生过重作业负担和校外培训负担的同时,提高教学的质量。进入小学高年段,简便运算能力成了学生的必备能力。教师要采取有效的措施,改进教学,激发学生面对复杂运算时的简化意识,提高学生简便运算的准确率。
关键词
小学数学
简便运算
准确率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
提升小学高年段学生简便运算准确率的有效策略
胡洁
艾亮亮
《教师博览（下旬刊）》
2024
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