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田径技术的助力教学法探讨
1
作者
胡跃普
《山东体育科技》
1988年第4期85-86,共2页
我在田经技术教学中,比较重视运用助力教学法,收到了较好的效果。实践证明,采用合理的助力教学法有以下几点好处: 1.有助于加强学生应有的肌肉感觉,进而使之建立正确的技术定型,缩短教学过程。例如在背越式跳高教学中利用助力教法,使教...
我在田经技术教学中,比较重视运用助力教学法,收到了较好的效果。实践证明,采用合理的助力教学法有以下几点好处: 1.有助于加强学生应有的肌肉感觉,进而使之建立正确的技术定型,缩短教学过程。例如在背越式跳高教学中利用助力教法,使教学时数由原来的14学时缩短到10学时,效率提高28.28％。
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关键词
背越式跳高
跳高技术
过栏
实践证明
跳高起跳
起跨
跨栏技术
间步
身体平衡
撑竿跳高
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职称材料
题名
田径技术的助力教学法探讨
1
作者
胡跃普
机构
山东师大体育系
出处
《山东体育科技》
1988年第4期85-86,共2页
文摘
我在田经技术教学中,比较重视运用助力教学法,收到了较好的效果。实践证明,采用合理的助力教学法有以下几点好处: 1.有助于加强学生应有的肌肉感觉,进而使之建立正确的技术定型,缩短教学过程。例如在背越式跳高教学中利用助力教法,使教学时数由原来的14学时缩短到10学时,效率提高28.28％。
关键词
背越式跳高
跳高技术
过栏
实践证明
跳高起跳
起跨
跨栏技术
间步
身体平衡
撑竿跳高
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
田径技术的助力教学法探讨
胡跃普
《山东体育科技》
1988
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