护生实习过程中潜在的护理安全问题及对策 被引量：3

1

作者 胡惠惠 《西北医学教育》 2008年第4期798-799,共2页

临床实习是护生学习生涯中的一个重要阶段，由于带教老师或学生个人等方面的因素，导致护生在临床实习过程中存在多种护理安全隐患。本文通过对存在隐患的相关因素进行分析和阐述，并提出建议性对策，以减少或避免由护生引发的医疗纠纷。

关键词 护生 护理安全 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

通窍活血汤联合通督调神针法治疗气虚血瘀型缺血性脑卒中后偏瘫的临床研究 被引量：1

2

作者 胡惠惠 刘燕观 李雨阳 《中国医药导报》 CAS 2024年第4期148-152,共5页

目的 探讨通窍活血汤联合通督调神针法治疗气虚血瘀型缺血性脑卒中后偏瘫的临床效果。方法 选取2021年1月至2022年7月陕西省榆林市中医医院收治136例缺血性脑卒中后偏瘫患者为研究对象,电脑随机抽签法将其分为三组。汤药组(45例)以常规... 目的 探讨通窍活血汤联合通督调神针法治疗气虚血瘀型缺血性脑卒中后偏瘫的临床效果。方法 选取2021年1月至2022年7月陕西省榆林市中医医院收治136例缺血性脑卒中后偏瘫患者为研究对象,电脑随机抽签法将其分为三组。汤药组(45例)以常规治疗+通窍活血汤治疗,针灸组(45例)以常规治疗+通督调神针法治疗,联合组(46例)以常规治疗+通窍活血汤+通督调神针法治疗,14 d为1个疗程,治疗3个疗程后比较三组中医症候积分、临床疗效、神经功能指标、治疗安全性。结果 治疗后,三组中医症候积分均较治疗前降低,且联合组低于汤药组、针灸组(P<0.05)。联合组临床疗效优于汤药组、针刺组(P<0.05)。治疗后,三组泛素羧基末端水解酶1、微管相关蛋白、神经元特异性烯醇化酶水平均较治疗前降低,且联合组低于汤药组、针灸组(P<0.05)。治疗期间三组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 通窍活血汤联合通督调神针法治疗缺血性脑卒中后偏瘫效果显著,能改善中医证候,改善神经功能指标,有较好的安全性。 展开更多

关键词 缺血性脑卒中 偏瘫 通窍活血汤 通督调神针法 临床疗效

在线阅读 下载PDF 职称材料

不同喂养方法对早产儿喂养耐受性及生长发育的影响 被引量：16

3

作者 张小宁 周长美 +4 位作者 周莹 马宁玲 胡惠惠 周芳 王军 《护士进修杂志》 2012年第20期1829-1831,共3页

目的探讨三种不同喂养方法对住院早产儿喂养耐受性及生长发育的影响,为早产儿喂养方法的选择提供依据。方法将66例早产儿随机分为三组,实验A组:输液泵持续输注24h;实验B组:输液泵持续输注30min,间歇1.5h,交替进行;对照组:持续推注3～5mi... 目的探讨三种不同喂养方法对住院早产儿喂养耐受性及生长发育的影响,为早产儿喂养方法的选择提供依据。方法将66例早产儿随机分为三组,实验A组:输液泵持续输注24h;实验B组:输液泵持续输注30min,间歇1.5h,交替进行;对照组:持续推注3～5min,1次/2h。观察三组早产儿喂养耐受性,体重、头围、身长增长情况。结果实验A、B两组喂养耐受性均较对照组好,且实验A组喂养不耐受发生率明显低于实验B组(P<0.01)。住院10d、20d三组间平均体重增长差异无显著意义,且实验A、B两组均高于对照组(P<0.05),但实验A、B两组间差异无显著意义(P>0.05)。结论输液泵输注法是早产儿较为理想的喂养方法,其喂养耐受性及生长发育情况均较好,其中输液泵持续输注法,喂养不耐受发生率最低。 展开更多

关键词 早产儿 喂养方法 喂养耐受性 生长发育

在线阅读 下载PDF 职称材料

主持娱乐化研究趋势

4

作者 李晓娜 王玉珏 +1 位作者 柴星存 胡惠惠 《戏剧之家》 2012年第2期72-72,57,共2页

随着经济的发展,消费者分群特征越来越明显,电视娱乐节目受众需求呈现出多样化、差异化的特点。娱乐节目是当今电视节目的主体之一。我国的电视娱乐节目从20世纪90年代初,从无到有,从单调到多元,从模仿到创新,已经走过了20个春秋,不仅... 随着经济的发展,消费者分群特征越来越明显,电视娱乐节目受众需求呈现出多样化、差异化的特点。娱乐节目是当今电视节目的主体之一。我国的电视娱乐节目从20世纪90年代初,从无到有,从单调到多元,从模仿到创新,已经走过了20个春秋,不仅给电视观众带来了视觉享受,而且丰富了节目形式,满足了广大观众的娱乐需求,对繁荣电视文艺起到了一定的作用。近几年来,电视荧屏上的相亲类的节目层出不穷, 展开更多

关键词 娱乐化 电视娱乐节目 20世纪90年代初 主持 电视观众 受众需求 电视节目 节目形式

在线阅读 下载PDF 职称材料

西方模因论发展方向述评

5

作者 胡惠惠 《海外英语》 2015年第11期200-202,共3页

语言模因论(memetics)是基于达尔文进化论观点解读文化规律的新理论。文章通过对西方文献的研究分析,发现西方模因论的研究主要集中在理论解读,多领域应用和模拟模因三个方向。从国外模因论提出至今,除了对模因理论的解读,如何成功地运... 语言模因论(memetics)是基于达尔文进化论观点解读文化规律的新理论。文章通过对西方文献的研究分析,发现西方模因论的研究主要集中在理论解读,多领域应用和模拟模因三个方向。从国外模因论提出至今,除了对模因理论的解读,如何成功地运用模因传播文化,特别是网络文化也逐渐引起人们的注意;同时,用电脑模型等新技术研究和证明模因已经成为新的趋势。 展开更多

关键词 模因论 发展方向 理论解读 应用 模拟

在线阅读 下载PDF 职称材料

混合式教学在《纺纱工艺设计与实训》课程中的探索与应用 被引量：1

6

作者 余雪满 胡惠惠 +2 位作者 朱新洁 黄超豪 杨佳豪 《轻纺工业与技术》 2021年第2期145-146,151,共3页

以实训课程为教学载体,以“职教通”为学习平台,探讨“线上线下混合式”教学手段在实际教学中的作用。分析目前高职课堂教学的现状,探讨混合式教学手段在实训课堂实施过程的关键点和设计思路。提出课前、课上、课后三阶段的学习方式及... 以实训课程为教学载体,以“职教通”为学习平台,探讨“线上线下混合式”教学手段在实际教学中的作用。分析目前高职课堂教学的现状,探讨混合式教学手段在实训课堂实施过程的关键点和设计思路。提出课前、课上、课后三阶段的学习方式及学习重点,构建线上线下混合式课程教学模式,以提高其教学成效。 展开更多

关键词 线上线下 混合式 教学理念 教学手段

在线阅读 下载PDF 职称材料

中职化学工艺创新创业教育途径研究 被引量：1

7

作者 胡惠惠 《成才之路》 2017年第30期3-3,共1页

现阶段创业教育活动的开展仍然存在着一些难点,如重视程度不够、缺少客观认识、中职学生心智不成熟、优惠政策尚不完善等,影响了创业教育的顺利开展。文章总结中职化学工艺创业教育难点,指出中职化学工艺创新创业教育途径是：借助德育... 现阶段创业教育活动的开展仍然存在着一些难点,如重视程度不够、缺少客观认识、中职学生心智不成熟、优惠政策尚不完善等,影响了创业教育的顺利开展。文章总结中职化学工艺创业教育难点,指出中职化学工艺创新创业教育途径是：借助德育活动实施创业教育,借助校园文化实施创业教育,借助社会、家长、学校合力实施创业教育。 展开更多

关键词 中职 化学工艺 创新创业教育 人才

在线阅读 下载PDF 职称材料

失落心理与思想政治工作

8

作者 胡惠惠 《浙江金融》 北大核心 1993年第6期58-58,共1页

思想政治工作是一门以人为研究对象的学科。要研究好这门学科,其中人的情绪心理不容忽视。随着社会生活的复杂化,人与人的关系,物质与精神的关系也日益复杂和多样。而情绪,在人们的社会生活中又经常处于极为敏感的前沿地位。情绪因素对... 思想政治工作是一门以人为研究对象的学科。要研究好这门学科,其中人的情绪心理不容忽视。随着社会生活的复杂化,人与人的关系,物质与精神的关系也日益复杂和多样。而情绪,在人们的社会生活中又经常处于极为敏感的前沿地位。情绪因素对于协调人与物、人与人的关系,具有很重要的心理作用,帮助人们适应环境,并驾驭行为去改变环境。为了加快改革的步伐。 展开更多

关键词 思想政治工作 社会生活 工资制度 激励法 情绪因素 个性心理特征 三大制度 人事制度改革 压力感 社会主义性质

在线阅读 下载PDF 职称材料

调动各方教育合力 实现高效学习——浅谈对中职《化工原理》教学的几点思考

9

作者 胡惠惠 《数理化解题研究》 2022年第18期115-117,共3页

教师要努力坚持学习新的教学理念,将知识更形象更具体的呈现给学生,并积极探索高效、生动的课堂模式,以适应教育发展的趋势.根据学生的个性特征和发展需求,为他们提供丰富的选择机会和展示各种能力的平台,通过师生的共同努力,实现学与... 教师要努力坚持学习新的教学理念,将知识更形象更具体的呈现给学生,并积极探索高效、生动的课堂模式,以适应教育发展的趋势.根据学生的个性特征和发展需求,为他们提供丰富的选择机会和展示各种能力的平台,通过师生的共同努力,实现学与教的同步优化. 展开更多

关键词 以学为本 自主学习 四阶段教学法 中职化学

在线阅读 下载PDF 职称材料

层次分析法在确定麻醉护理专业学位硕士核心能力评价指标权重中的应用 被引量：11

10

作者 杜丹丹 胡惠惠 +2 位作者 周芳 孙国秀 闫文靖 《护士进修杂志》 2021年第19期1755-1759,1766,共6页

目的运用层次分析法(AHP)确定麻醉护理专业学位硕士核心能力评价指标的权重。方法在采用德尔菲法(Delphi)确立麻醉护理专业学位硕士核心能力评价指标体系的基础上,建立递阶层次结构模型,构造两两比较判断矩阵并进行一致性检验,计算被比... 目的运用层次分析法(AHP)确定麻醉护理专业学位硕士核心能力评价指标的权重。方法在采用德尔菲法(Delphi)确立麻醉护理专业学位硕士核心能力评价指标体系的基础上,建立递阶层次结构模型,构造两两比较判断矩阵并进行一致性检验,计算被比较要素相对于上层某要素的相对权重、各层要素对总目标的总权重。结果临床麻醉护理实践、临床研究、职业素养、沟通合作、领导力与管理、教育与指导6个一级指标的权重值分别为0.2756、0.2188、0.1547、0.1547、0.0868、0.1094,一级指标CI=0.0432,CR=0.0343,各项二级指标CI和CR值均<0.01,层次单排序和层次总排序结果具有满意的一致性。结论本研究应用AHP确定麻醉护理专业学位硕士核心能力评价指标的权重,各指标权重客观地反映其在麻醉护理专业学位硕士核心能力构成中的相对重要性,可为麻醉护理专业学位硕士教育教学实践、精准把握教学内容及重点提供参考。 展开更多

关键词 麻醉护理 专业学位 核心能力 评价指标 层次分析法 护理教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于核心能力的麻醉护理方向专业学位研究生课程体系构建 被引量：4

11

作者 孙国秀 胡惠惠 +3 位作者 周芳 张玲 杜丹丹 顾妍鑫 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第7期62-66,共5页

目的 构建基于核心能力的麻醉护理方向专业学位研究生课程体系,为麻醉护理方向专业学位研究生培养提供教材编撰依据。方法 以我国《护理硕士专业学位研究生基本要求》为指导,以麻醉护理方向专业学位研究生能力要求为依据,运用DACUM课程... 目的 构建基于核心能力的麻醉护理方向专业学位研究生课程体系,为麻醉护理方向专业学位研究生培养提供教材编撰依据。方法 以我国《护理硕士专业学位研究生基本要求》为指导,以麻醉护理方向专业学位研究生能力要求为依据,运用DACUM课程开发工具,结合文献分析、半结构式访谈结果拟定专家咨询问卷,采用Delphi法对22名麻醉相关领域专家进行2轮咨询。结果 2轮专家咨询问卷的有效回收率分别为92.00%和95.65%,专家权威系数分别为0.889和0.923,肯德尔和谐系数分别为0.152和0.202(均P<0.01)。最终形成了包括4门公共基础课程,7门专业基础课程和7门专业课程,共计112项课程内容的麻醉护理方向专业学位研究生课程体系。结论 构建的麻醉护理方向专业学位研究生课程体系具有较好的科学性、可靠性和全面性,体现了专科方向的培养要求,课程组成后可用于麻醉护理方向专业学位研究生教学。 展开更多

关键词 麻醉护理 研究生 硕士 专业学位 核心能力 课程体系 德尔菲法

在线阅读 下载PDF 职称材料

麻醉护理教育发展现状 被引量：11

12

作者 孙国秀 胡惠惠 +1 位作者 周芳 杜丹丹 《护士进修杂志》 2021年第19期1777-1781,共5页

本文综述了国内外麻醉护理教育发展的现状,重点分析了我国麻醉护理学历教育和毕业后教育2种培养模式的发展,并对我国麻醉护理教育发展中存在的问题加以剖析,以期为我国麻醉护理教育的发展提供一定的参考依据,探索适合我国国情的麻醉护... 本文综述了国内外麻醉护理教育发展的现状,重点分析了我国麻醉护理学历教育和毕业后教育2种培养模式的发展,并对我国麻醉护理教育发展中存在的问题加以剖析,以期为我国麻醉护理教育的发展提供一定的参考依据,探索适合我国国情的麻醉护理教育之路。 展开更多

关键词 麻醉护理 教育 发展现状 综述

在线阅读 下载PDF 职称材料

徐州市老年人对“互联网+护理服务”需求的影响因素调查 被引量：9

13

作者 闫文靖 胡惠惠 +2 位作者 孙霞 周芳 石红丽 《中国社区医师》 2021年第10期189-190,共2页

目的:调查徐州市老年人对"互联网+护理服务"的需求程度及影响因素。方法:采用便利抽样的方法,选取503名老年人作为研究对象,运用一般情况调查和"互联网+护理服务"需求方问卷进行调查。结果:8.55%的老年人听说过&qu... 目的:调查徐州市老年人对"互联网+护理服务"的需求程度及影响因素。方法:采用便利抽样的方法,选取503名老年人作为研究对象,运用一般情况调查和"互联网+护理服务"需求方问卷进行调查。结果:8.55%的老年人听说过"互联网+护理服务",对服务的需求度在上等水平。影响需求的因素包括月收入、主要经济来源、医保类型、长期居住地、主要共同居住者及生活自理能力。结论:徐州市老年人对"互联网+护理服务"的认知水平较低,但服务需求较高。 展开更多

关键词 互联网+护理服务 老年人 认知 需求

在线阅读 下载PDF 职称材料