摩梭人亲属词的概念结构--兼与汉族、纳西族亲属词的概念结构比较 被引量：29

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作者 肖二平 张积家 +1 位作者 王娟 林娜 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第10期955-969,共15页

采用自由分类法探讨了摩梭人亲属词的概念结构。结果表明:(1)摩梭人亲属词的概念结构有两个维度:"亲属的亲密程度"和"辈分大小"。这与汉族和纳西族亲属词的概念结构既相似,又存在差异。摩梭人亲属词分类的特点反映... 采用自由分类法探讨了摩梭人亲属词的概念结构。结果表明:(1)摩梭人亲属词的概念结构有两个维度:"亲属的亲密程度"和"辈分大小"。这与汉族和纳西族亲属词的概念结构既相似,又存在差异。摩梭人亲属词分类的特点反映了独特的母系家庭和婚姻制度。(2)舅权和父权在摩梭人的亲属关系中正在经历着变化。作者对"摩梭母系制是原始母系制的‘活化石’"的观点提出了质疑。 展开更多

关键词 摩梭人 亲属词 概念结构

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从亲属词分类看民族语言对民族心理的影响 被引量：15

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作者 肖二平 张积家 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第8期1189-1200,共12页

亲属关系基于血缘关系和婚姻关系形成,是个体首属的社会关系,被视为人类学研究的"王冠"。在每种语言中,都有表征亲属关系的词,即亲属词。亲属词蕴含着丰富的遗传、婚姻、社会和文化的信息,是文化人类学、语言学和民族心理学... 亲属关系基于血缘关系和婚姻关系形成,是个体首属的社会关系,被视为人类学研究的"王冠"。在每种语言中,都有表征亲属关系的词,即亲属词。亲属词蕴含着丰富的遗传、婚姻、社会和文化的信息,是文化人类学、语言学和民族心理学研究的重要内容。2001年以来,通过一系列对汉族大学生、汉族儿童及青少年、纳西族、摩梭人、傣族、基诺族、彝族和白族的亲属词分类研究,发现了不同民族亲属词的概念结构,揭示了影响亲属词分类的因素,显示了民族语言对民族心理的影响;揭示了语言影响亲属词分类的机制,为语言影响认知的理论提供了重要证据;揭示了不同民族的亲属关系的特点,为民族心理学的理论构建提供了重要资料。 展开更多

关键词 亲属词 民族语言 民族心理 概念结构 Sapir-Whorf假设

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摩梭走访制下的阿注关系:是亲属还是朋友? 被引量：5

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作者 肖二平 张积家 王娟 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第12期1486-1498,共13页

通过两个实验考察摩梭人和汉族人在性吸引和利他行为上对亲属、阿注/情侣、朋友和陌生人的情绪反应和行为倾向,以确定在摩梭走访制下阿注关系的性质。实验1要求被试分别想象与亲属、阿注/情侣、异性朋友和陌生人发生性关系,然后评定自... 通过两个实验考察摩梭人和汉族人在性吸引和利他行为上对亲属、阿注/情侣、朋友和陌生人的情绪反应和行为倾向,以确定在摩梭走访制下阿注关系的性质。实验1要求被试分别想象与亲属、阿注/情侣、异性朋友和陌生人发生性关系,然后评定自己的情绪,发现两个民族的乱伦禁忌存在着民族差异,汉族人对与亲属发生性关系的厌恶感强于摩梭人,对与阿注/情侣、朋友和陌生人发生性关系的厌恶情绪评定却不存在民族差异。被试在想象与特定对象发生性关系时激发的情绪存在着性别差异,女性比男性更多地激活了消极情绪(包括厌恶),抑制了积极情绪(包括浪漫),但这种性别差异却未在亲属关系上表现出来。实验2要求被试评定是否愿意帮助处于困境中的亲属、阿注/情侣、朋友和陌生人,发现摩梭人比汉族人更愿意帮助亲属、朋友和陌生人,但当对方是阿注/情侣时,汉族人比摩梭人更愿意做出利他行为。汉族人对亲属与情侣的利他行为评定的差异小,摩梭人对亲属与阿注的利他行为评定的差距大;摩梭人对阿注与朋友的利他行为评定的差距小,汉族人对情侣与朋友的利他行为评定的差距大。两个民族对阿注/情侣的利他行为存在着性别差异:汉族男性比汉族女性更愿意帮助情侣,摩梭女性比摩梭男性更愿意帮助阿注。总的来看,汉族人对待情侣更像对待亲属,摩梭人对待阿注更像对待朋友。这表明,阿注关系本质上是一种朋友关系,与主流民族的夫妻关系有着本质的不同。 展开更多

关键词 摩梭人 走访制 阿注关系 性吸引 利他行为

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转换功能对汉语口吃者语音编码的影响 被引量：4

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作者 肖二平 张积家 陈穗清 《心理与行为研究》 CSSCI 2010年第3期195-200,共6页

采用双任务范式比较了16名口吃者和16名非口吃者在数字转换任务的同时重复双声词和叠韵词的时间和口吃频率,考察转换功能对于汉语口吃者语音编码的影响。结果表明,转换功能影响汉语口吃者的语音编码:口吃者和非口吃者加工叠韵词比加工... 采用双任务范式比较了16名口吃者和16名非口吃者在数字转换任务的同时重复双声词和叠韵词的时间和口吃频率,考察转换功能对于汉语口吃者语音编码的影响。结果表明,转换功能影响汉语口吃者的语音编码:口吃者和非口吃者加工叠韵词比加工双声词需要更多的转换功能。研究结果支持口吃的"内在修正假说",对口吃的诊断和治疗有重要启示。 展开更多

关键词 口吃 语音编码 转换功能

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刷新功能对汉语口吃者语音编码的影响 被引量：1

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作者 肖二平 陈穗清 张积家 《心理学探新》 CSSCI 2013年第1期38-42,共5页

该研究采用双任务实验范式比较了口吃者和非口吃者在色点位置刷新任务的同时重复双声词和叠韵词的反应时和口吃频率。结果表明,口吃者和非口吃者加工叠韵词比加工双声词均需要更多的刷新功能。研究结果支持了口吃的"内在修正假说&q... 该研究采用双任务实验范式比较了口吃者和非口吃者在色点位置刷新任务的同时重复双声词和叠韵词的反应时和口吃频率。结果表明,口吃者和非口吃者加工叠韵词比加工双声词均需要更多的刷新功能。研究结果支持了口吃的"内在修正假说",对口吃的诊断和治疗有重要的启示。 展开更多

关键词 口吃 语音编码 刷新功能

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基于IMB模型的培训方案在儿科护士静脉留置针培训中的应用效果 被引量：1

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作者 肖二平 易敏 +5 位作者 何秀玉 夏静 彭小燕 肖宁 徐芳 刘花艳 《当代护士（下旬刊）》 2022年第12期156-161,共6页

目的探讨基于IMB模型的培训方案在儿科护士静脉留置针培训中的应用效果。方法采用整群抽样法,随机选取2021年3月至2021年8月某省三甲儿童医院住院部两个科室共78名护士作为研究对象,对照组接受常规静脉留置针培训,试验组在对照组的基础... 目的探讨基于IMB模型的培训方案在儿科护士静脉留置针培训中的应用效果。方法采用整群抽样法,随机选取2021年3月至2021年8月某省三甲儿童医院住院部两个科室共78名护士作为研究对象,对照组接受常规静脉留置针培训,试验组在对照组的基础上接受基于IMB模型的培训,比较两组护士儿科静脉输液知识、态度、行为问卷得分情况、两组儿科护士参与培训的意愿、两组患儿非预期拔管率及输液相关并发症发生率。结果干预后试验组儿科静脉输液知识、态度、行为调查问卷各维度得分及总分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后试验组儿科护士参与培训的意愿略高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);干预6个月后两组患儿非预期拔管率及输液相关并发症发生率差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于IMB模型的培训方案可提高儿科护士静脉留置针相关知识水平,改变其信念从而改善其行为,提高其静脉留置针护理水平,降低患儿非预期拔管发生率和输液相关并发症发生率。 展开更多

关键词 IMB模型 儿科护士 护士培训 静脉输液

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文化差异影响彝、白、纳西和汉族大学生对黑白的认知 被引量：35

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作者 谢书书 张积家 +2 位作者 和秀梅 林娜 肖二平 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第8期890-901,共12页

以彝族、白族、纳西族和汉族的大学生为被试,采用颜色相似性判断和颜色再认任务,考察了彝族、白族、纳西族和汉族的大学生对于黑色和白色的认知,意在探究不同民族的黑、白文化是否影响人们对黑、白颜色的认知。结果发现:⑴彝族、白族、... 以彝族、白族、纳西族和汉族的大学生为被试,采用颜色相似性判断和颜色再认任务,考察了彝族、白族、纳西族和汉族的大学生对于黑色和白色的认知,意在探究不同民族的黑、白文化是否影响人们对黑、白颜色的认知。结果发现:⑴彝族、白族、纳西族和汉族的黑、白文化影响四个民族的大学生对于黑色和白色的认知;⑵语言和文化对于颜色认知的影响包括间接效应和直接效应。整个研究表明,语言和文化对颜色认知有重要影响。 展开更多

关键词 彝族 白族 纳西族 汉族 颜色认知

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文化图式影响亲属词语义加工中的空间隐喻--来自汉族人和摩梭人的证据 被引量：23

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作者 和秀梅 张夏妮 +2 位作者 张积家 肖二平 王娟 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第5期584-599,共16页

采用亲属词判断任务,比较汉族人和摩梭人在亲属词的语义加工中的上下、左右、内外空间隐喻,揭示文化图式对亲属词语义加工中空间隐喻的影响。实验1表明,汉族人和摩梭人在亲属词的语义加工中均存在着上下隐喻一致性效应:高辈分亲属词呈... 采用亲属词判断任务,比较汉族人和摩梭人在亲属词的语义加工中的上下、左右、内外空间隐喻,揭示文化图式对亲属词语义加工中空间隐喻的影响。实验1表明,汉族人和摩梭人在亲属词的语义加工中均存在着上下隐喻一致性效应:高辈分亲属词呈现在屏幕的上方加工快,低辈分亲属词呈现在屏幕的下方加工快。实验2表明,摩梭人对呈现在屏幕右边的年幼平辈亲属词的加工比呈现在屏幕左边快,出现部分的左右隐喻一致性效应,汉族人对长、幼平辈亲属词的加工不受呈现位置影响。实验3表明,摩梭人对母系亲属词的加工显著快于对父系亲属词,汉族人对父系亲属词、母系亲属词的加工无显著差异。当父系亲属词呈现在圆圈中心和圆圈外时,摩梭人的反应显著慢于汉族人;当父系亲属词呈现在圆圈边缘时,两个民族的反应时差异不显著。当母系亲属词呈现在圆圈中心时,两个民族的反应时差异最大。整个研究表明,汉族人和摩梭人在对亲属词的语义加工中存在着空间隐喻一致性效应,但隐喻方式却受各自的文化图式影响,而且文化图式的变化引起亲属词的空间隐喻方式的变化,体现了人类认知的情境性和具身性。 展开更多

关键词 摩梭人 汉族 亲属词 空间隐喻

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文化和情境影响亲属词的概念结构 被引量：15

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作者 张积家 王娟 +1 位作者 肖二平 和秀梅 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第8期825-839,共15页

以摩梭人和汉族的高中生为对象,采用自由分类法,考察在满月酒、结婚和吊唁情境的亲属词概念结构,揭示微观文化情境对亲属关系认知的影响以及与宏观文化情境的交互作用。结果发现:(1)在不同情境下,摩梭人和汉族人对亲属词的分类既有相同... 以摩梭人和汉族的高中生为对象,采用自由分类法,考察在满月酒、结婚和吊唁情境的亲属词概念结构,揭示微观文化情境对亲属关系认知的影响以及与宏观文化情境的交互作用。结果发现:(1)在不同情境下,摩梭人和汉族人对亲属词的分类既有相同之处,又存在差异。两个民族都看重"亲属的亲密程度"和"辈分",但摩梭人还区分"照顾者/被照顾者",汉族人还考虑"性别"和"亲属关系的性质";(2)摩梭人对亲属词的分类体现了母系文化的特征,重视舅舅和外甥在亲属关系中的地位和作用;汉族人对亲属词的分类体现了汉文化的特征,重视媳妇和孙辈在亲属关系中的地位和作用。(3)亲属概念具有核心特征与情境依赖特征。文化和情境通过概念特征的激活和分类标准的采择影响对亲属词的分类。 展开更多

关键词 摩梭人 汉族 文化 情境 亲属词概念结构

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幼儿爱告状,教师怎么办

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作者 肖二平 《教育家》 2023年第47期39-40,共2页

告状行为是幼儿园司空见惯的现象,这一现象让很多教师感到非常困扰。其一,教师在日常教学过程中,时常被幼儿告状行为打断,要停下来处理这些看起来琐碎的小事;其二,教师不清楚不同情境下幼儿告状行为背后的动机,不知道该如何妥善处理,可... 告状行为是幼儿园司空见惯的现象,这一现象让很多教师感到非常困扰。其一,教师在日常教学过程中,时常被幼儿告状行为打断,要停下来处理这些看起来琐碎的小事;其二,教师不清楚不同情境下幼儿告状行为背后的动机,不知道该如何妥善处理,可谓心有余而力不足。幼儿为什么爱告状?针对不同情境下的幼儿告状行为,教师应如何处理呢? 展开更多

关键词 告状行为 不同情境 幼儿园 教学过程中 妥善处理

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汉语口吃者在不出声言语中的语音编码 被引量：11

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作者 张积家 肖二平 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第3期263-273,共11页

口吃者与非口吃者在不出声言语中语音编码的差异是口吃者语音加工异常的有力证据。通过三个实验,分别考察了口吃者与非口吃者监控汉语拼音中声母、韵母及声调的差异。结果表明,口吃者对声母的监控与非口吃者相比没有显著的差异,但在监... 口吃者与非口吃者在不出声言语中语音编码的差异是口吃者语音加工异常的有力证据。通过三个实验,分别考察了口吃者与非口吃者监控汉语拼音中声母、韵母及声调的差异。结果表明,口吃者对声母的监控与非口吃者相比没有显著的差异,但在监控韵母及声调时,口吃者的反应显著慢于非口吃者。研究结果支持了关于口吃的"内在修正假说",对研究汉语的语音编码有启发,对于口吃的诊断和治疗也有重要的启示。 展开更多

关键词 口吃 语音编码 音素监控 内在修正假说

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图-词干扰范式下汉语口吃者的语义编码 被引量：4

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作者 陈穗清 张积家 肖二平 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第9期1013-1025,共13页

采用图-词干扰范式,通过2个实验考察了汉语口吃者的语义编码。实验1发现,在基本水平命名中,口吃者与非口吃者均表现出语义干扰效应,语义相关干扰词的命名时间显著长于语义无关干扰词的命名时间,口吃者在语义相关干扰条件下所受到的干扰... 采用图-词干扰范式,通过2个实验考察了汉语口吃者的语义编码。实验1发现,在基本水平命名中,口吃者与非口吃者均表现出语义干扰效应,语义相关干扰词的命名时间显著长于语义无关干扰词的命名时间,口吃者在语义相关干扰条件下所受到的干扰比非口吃者大;在类别水平命名中,口吃者与非口吃者的表现类似,都表现出语义促进效应,语义相关干扰词的命名时间显著短于语义无关干扰词的命名时间,语义相关干扰词的命名错误率也显著低于语义无关干扰词的命名错误率。实验2发现,在基本水平命名中,当SOA为-200ms、-100ms和0ms时,语义相关干扰条件下的反应时显著长于在语义无关干扰条件下的反应时,当SOA为-100ms和0ms时,口吃者的语义干扰效应比非口吃者更加明显。整个研究表明,口吃者的语义编码出现了延缓,口吃者比非口吃者需要更多的时间来排除语义干扰词的干扰。研究结果在一定程度上支持了关于口吃的多因素模型。 展开更多

关键词 口吃 语义编码 图-词干扰范式 多因素模型

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重构学校教学,推进社会情感学习

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作者 本刊编辑部 李泽林 +1 位作者 沈伟华 肖二平 《教育家》 2021年第42期11-13,共3页

从幼儿教育阶段起步,学校角色的发挥深深影响着儿童社会与情感能力的发展。当前,已经有学校引进了社会情感教育课程,并把它纳入了正规课程。如何将单点式的实践经验升级为规模式的系统方法,广泛开展社会与情感能力教育?如何为儿童提供支... 从幼儿教育阶段起步,学校角色的发挥深深影响着儿童社会与情感能力的发展。当前,已经有学校引进了社会情感教育课程,并把它纳入了正规课程。如何将单点式的实践经验升级为规模式的系统方法,广泛开展社会与情感能力教育?如何为儿童提供支持,以备其应对各种阶段的挑战?学者们提供了他们的视角与思考。 展开更多

关键词 情感教育 幼儿教育 情感能力 正规课程 学校角色 能力的发展 社会情感学习 实践经验

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