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公正和性别——关于道德发展的两种观点
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作者
罗纳德.沙克特
胡星宏
《外国中小学教育》
1988年第2期28-29,共2页
哈佛大学教育学教授劳伦斯·柯尔伯格和卡维·济琳根一致认为,学校不仅应进行专业知识的教育,而且应注重学生道德品质的发展。
关键词
道德发展
学生道德品质
柯尔伯格
专业知识
大学教育学
道德选择
个体道德
教师进修
现实生活
道德规则
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题名
公正和性别——关于道德发展的两种观点
1
作者
罗纳德.沙克特
胡星宏
出处
《外国中小学教育》
1988年第2期28-29,共2页
文摘
哈佛大学教育学教授劳伦斯·柯尔伯格和卡维·济琳根一致认为,学校不仅应进行专业知识的教育,而且应注重学生道德品质的发展。
关键词
道德发展
学生道德品质
柯尔伯格
专业知识
大学教育学
道德选择
个体道德
教师进修
现实生活
道德规则
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
公正和性别——关于道德发展的两种观点
罗纳德.沙克特
胡星宏
《外国中小学教育》
1988
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