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计算机辅助共同学习
1
作者
戴维.W
.约翰逊
罗杰.t.约翰逊
邓晓春
《现代教育管理》
1987年第Z2期189-197,共9页
一、学生与学生之间的相互作用:易被忽视的但却有是力的学生之间怎样相互作用,是计算机辅助教学系统中被忽视的一个方面。大量的训练时间花费在帮助教师在(a)学生与计算机之间;(b)学生与课程内容之间;以及(c)教师与学生之间安排合适的...
一、学生与学生之间的相互作用:易被忽视的但却有是力的学生之间怎样相互作用,是计算机辅助教学系统中被忽视的一个方面。大量的训练时间花费在帮助教师在(a)学生与计算机之间;(b)学生与课程内容之间;以及(c)教师与学生之间安排合适的相互关系,而对于使用计算机工作过程中,学生与学生之间的相互关系却相对地被忽略。
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关键词
学习过程
作文质量
学习态度
工作过程
教学策略
学习小组
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传统学习
个人学习
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题名
计算机辅助共同学习
1
作者
戴维.W
.约翰逊
罗杰.t.约翰逊
邓晓春
出处
《现代教育管理》
1987年第Z2期189-197,共9页
文摘
一、学生与学生之间的相互作用:易被忽视的但却有是力的学生之间怎样相互作用,是计算机辅助教学系统中被忽视的一个方面。大量的训练时间花费在帮助教师在(a)学生与计算机之间;(b)学生与课程内容之间;以及(c)教师与学生之间安排合适的相互关系,而对于使用计算机工作过程中,学生与学生之间的相互关系却相对地被忽略。
关键词
学习过程
作文质量
学习态度
工作过程
教学策略
学习小组
学习活动
传统学习
个人学习
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分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
计算机辅助共同学习
戴维.W
.约翰逊
罗杰.t.约翰逊
邓晓春
《现代教育管理》
1987
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