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关于九年一贯制学校管理体制的一点思考
1
作者
罗旭红
《教育家》
2016年第31期18-,共1页
九年一贯制学校是将小学与初中合在一起作为一个整体,实行九年一贯制义务教育的学校。根据党和国家的教育方针,九年一贯制学校制定统一的培养目标,并根据'中小一体'的办学模式,建立与之相适应的一体化现代管理体制和工作运行机...
九年一贯制学校是将小学与初中合在一起作为一个整体,实行九年一贯制义务教育的学校。根据党和国家的教育方针,九年一贯制学校制定统一的培养目标,并根据'中小一体'的办学模式,建立与之相适应的一体化现代管理体制和工作运行机制,以保障学校稳步、健康发展,适应现代教育发展的需要。在此,笔者就九年一贯制学校的管理体制等问题,谈谈自己的一点思考。
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关键词
九年一贯制
学校管理体制
现代教育发展
办学模式
学校管理系统
现代管理
校务委员会
管理制度
教代会
教职工代表大会
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题名
关于九年一贯制学校管理体制的一点思考
1
作者
罗旭红
机构
新疆喀什市第二十二中学
出处
《教育家》
2016年第31期18-,共1页
文摘
九年一贯制学校是将小学与初中合在一起作为一个整体,实行九年一贯制义务教育的学校。根据党和国家的教育方针,九年一贯制学校制定统一的培养目标,并根据'中小一体'的办学模式,建立与之相适应的一体化现代管理体制和工作运行机制,以保障学校稳步、健康发展,适应现代教育发展的需要。在此,笔者就九年一贯制学校的管理体制等问题,谈谈自己的一点思考。
关键词
九年一贯制
学校管理体制
现代教育发展
办学模式
学校管理系统
现代管理
校务委员会
管理制度
教代会
教职工代表大会
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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1
关于九年一贯制学校管理体制的一点思考
罗旭红
《教育家》
2016
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