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学校班级工作目标管理的艺术性初探
1
作者
罗启维
邓熙贵
《教学与管理（中学版）》
1987年第8期13-17,共5页
何谓班级工作目标管理呢?根据目标管理的基本理论所谓班级工作目标管理我们认为就是:由学校按照德、智、体、美、劳全面发展的原则,按一定阶段给每个班级制订一定的目标,并拟定相应的衡量工作成绩的标准,再采取一系列办法去控制整个过程...
何谓班级工作目标管理呢?根据目标管理的基本理论所谓班级工作目标管理我们认为就是:由学校按照德、智、体、美、劳全面发展的原则,按一定阶段给每个班级制订一定的目标,并拟定相应的衡量工作成绩的标准,再采取一系列办法去控制整个过程,使每个班级都积极主动地去达到目标,最后评价其成果的方法去管理班级。由此可知这种管理方法必须经历目标的制定、实施、评价成果,这样几个阶段。
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关键词
学校班级
目标管理
班级工作
制定目标
评价成果
管理目标
管理方法
科任老师
管理工作效率
体育成绩
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题名
学校班级工作目标管理的艺术性初探
1
作者
罗启维
邓熙贵
出处
《教学与管理（中学版）》
1987年第8期13-17,共5页
文摘
何谓班级工作目标管理呢?根据目标管理的基本理论所谓班级工作目标管理我们认为就是:由学校按照德、智、体、美、劳全面发展的原则,按一定阶段给每个班级制订一定的目标,并拟定相应的衡量工作成绩的标准,再采取一系列办法去控制整个过程,使每个班级都积极主动地去达到目标,最后评价其成果的方法去管理班级。由此可知这种管理方法必须经历目标的制定、实施、评价成果,这样几个阶段。
关键词
学校班级
目标管理
班级工作
制定目标
评价成果
管理目标
管理方法
科任老师
管理工作效率
体育成绩
分类号
F2 [经济管理—国民经济]
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作者
出处
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1
学校班级工作目标管理的艺术性初探
罗启维
邓熙贵
《教学与管理（中学版）》
1987
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