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容闳的人生价值观探析 被引量:1
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作者 罗华文 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第10期126-128,共3页
容闳作为中国近代学习西方的先驱者,著名的社会活动家和杰出爱国者,在美国耶鲁大学留学时期就确立了以教育救国和促进中国文明富强的社会理想。容闳回国后积极参与社会政治活动,先后与太平天国、洋务官僚、维新领袖、革命党人等政治势... 容闳作为中国近代学习西方的先驱者,著名的社会活动家和杰出爱国者,在美国耶鲁大学留学时期就确立了以教育救国和促进中国文明富强的社会理想。容闳回国后积极参与社会政治活动,先后与太平天国、洋务官僚、维新领袖、革命党人等政治势力接触,观察和了解他们的基本政治主张,宣扬和介绍自己的社会理想和计划,并尽力去实现它。在每个阶段,容闳都能够顺应时代发展潮流,发挥了重要的推动作用。可以说,在中国近代复杂的社会政治发展形势和现实面前,容闳始终以他确立的人生价值观去追求他的社会理想,密切关注和积极推动各种有利于中国近代社会进步的政治活动,对推动中国近代社会发展进程起了重要的作用。 展开更多
关键词 容闳 人生价值观 爱国主义 探析
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《大学》在朱熹理学认识论中之架构
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作者 罗华文 《理论月刊》 北大核心 2009年第6期59-61,共3页
朱熹通过对《大学》思想的改造,建构起了"格物致知"的认识论:通过对万物之理的认识而体认最高存在的天理。对万物的认识有其必要性和方法性:认识是有其"至善"的方向,方法是由博返约,下学而上达。认识的终极目标:内... 朱熹通过对《大学》思想的改造,建构起了"格物致知"的认识论:通过对万物之理的认识而体认最高存在的天理。对万物的认识有其必要性和方法性:认识是有其"至善"的方向,方法是由博返约,下学而上达。认识的终极目标:内圣外王。 展开更多
关键词 <大学> 朱熹 理学 认识论
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毛泽东思想的由来
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作者 罗华文 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第3期36-38,46,共4页
毛泽东思想是一个历史演变的产物。在党的历史上 ,曾经出现了“毛泽东的思想”、“毛泽东主义”、“毛泽东思想”等不同的称谓来作为对党的革命指导思想的命名。最终 ,由于种种原因 ,毛泽东一锤定音 :只有毛泽东思想 ,没有毛泽东主义。
关键词 毛泽东 毛泽东主义 毛泽东思想 历史演变
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