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福建省春大豆新品系比较试验初报
被引量：
2
1
作者
林国强
罗凌凌
张武
《福建农业科技》
2003年第2期10-11,共2页
关键词
福建省
春大豆
新品系
比较试验
品比鉴定试验
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职称材料
浅谈高中英语课堂活动指令的设计与传达
2
作者
罗凌凌
《海外英语》
2018年第14期22-23,共2页
《普通高中英语课程标准》明确"活动是英语学习的基本形式"。除了活动本身的科学性、合理性以外,教师课堂活动指令也影响着课堂活动的开展,特别是学生的参与度。该文分析了课堂活动指令未能有效传达的原因,并探讨了指令语言...
《普通高中英语课程标准》明确"活动是英语学习的基本形式"。除了活动本身的科学性、合理性以外,教师课堂活动指令也影响着课堂活动的开展,特别是学生的参与度。该文分析了课堂活动指令未能有效传达的原因,并探讨了指令语言设计和传达的原则。
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关键词
高中英语课堂活动
教师指令
设计原则
传达原则
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职称材料
题名
福建省春大豆新品系比较试验初报
被引量：
2
1
作者
林国强
罗凌凌
张武
机构
福建省农科院耕作轮作研究所
福建师范大学
永泰县富泉乡农技站
出处
《福建农业科技》
2003年第2期10-11,共2页
关键词
福建省
春大豆
新品系
比较试验
品比鉴定试验
分类号
S565.1 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
浅谈高中英语课堂活动指令的设计与传达
2
作者
罗凌凌
机构
福建省福州第一中学
出处
《海外英语》
2018年第14期22-23,共2页
文摘
《普通高中英语课程标准》明确"活动是英语学习的基本形式"。除了活动本身的科学性、合理性以外,教师课堂活动指令也影响着课堂活动的开展,特别是学生的参与度。该文分析了课堂活动指令未能有效传达的原因,并探讨了指令语言设计和传达的原则。
关键词
高中英语课堂活动
教师指令
设计原则
传达原则
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
福建省春大豆新品系比较试验初报
林国强
罗凌凌
张武
《福建农业科技》
2003
2
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职称材料
2
浅谈高中英语课堂活动指令的设计与传达
罗凌凌
《海外英语》
2018
0
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