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新型冠状病毒肺炎疫情下护理本科生职业使命感调查
被引量：
10
1
作者
王冬华
何俊
+2 位作者
李星妍
罗冰彬
罗崇
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2020年第13期57-59,共3页
目的了解在新型冠状病毒肺炎疫情下护理本科生职业使命感现状及影响因素。方法采用职业使命感量表、认知融合量表及应对效能量表对长沙医学院420名护理本科生进行调查。结果护理本科生职业使命感总分为(44.60±4.44)分。本校护理教...
目的了解在新型冠状病毒肺炎疫情下护理本科生职业使命感现状及影响因素。方法采用职业使命感量表、认知融合量表及应对效能量表对长沙医学院420名护理本科生进行调查。结果护理本科生职业使命感总分为(44.60±4.44)分。本校护理教师的专业态度、护理职业的社会地位、对国家控制疫情的态度、未来从事护理工作的信念、认知融合、应对效能是影响护理本科生职业使命感的主要因素(P<0.05,P<0.01)。结论护理本科生职业使命感较高,受多种因素影响。护理教育者应加以引导,进一步增强其职业使命感。
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关键词
新型冠状病毒肺炎
疫情
护理本科生
职业使命感
认知融合
应对效能
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职称材料
社区老年人社会衰弱现状及影响因素
被引量：
33
2
作者
彭心雨
宋明方
+3 位作者
张婉
罗冰彬
陈可怡
王冬华
《护理研究》
北大核心
2021年第19期3401-3406,共6页
目的:调查社区老年人社会衰弱水平并分析其影响因素。方法:采用一般资料问卷、社会衰弱筛查工具(HALFT)、家庭关怀度指数问卷(Family Adaptation,Partnership,Growth,Affection and Resolve,APGAR)、生活掌控感量表(Personal Mastery Sc...
目的:调查社区老年人社会衰弱水平并分析其影响因素。方法:采用一般资料问卷、社会衰弱筛查工具(HALFT)、家庭关怀度指数问卷(Family Adaptation,Partnership,Growth,Affection and Resolve,APGAR)、生活掌控感量表(Personal Mastery Scale,PMS)对湖南省313名社区老年人进行问卷调查。结果:社区老年人HALFT均分为(0.23±0.26)分,发生社会衰弱者占15.7%,社会衰弱前期者占41.2%。PMS得分为(3.51±1.02)分,APGAR得分为(1.48±0.52)分。社区老年人PMS得分、APGAR得分与HALFT得分均呈负相关(P<0.01)。多元线性回归分析结果显示,年龄、文化程度、婚姻状况、经济负担及PMS得分、APGAR得分是社区老年人发生社会衰弱的主要影响因素(P<0.05)。结论:社区老年人社会衰弱发生率较高,应制定干预措施提高老年人的家庭关怀度和个人掌控感水平,改善老年人生活质量。
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关键词
社区护理
老年人
社会衰弱
家庭关怀度
掌控感
影响因素
调查研究
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职称材料
孝顺期待在农村老年人自我养老能力与优逝期望间的中介效应
被引量：
5
3
作者
彭心雨
张婉
+2 位作者
夏青
罗冰彬
王冬华
《军事护理》
CSCD
北大核心
2022年第7期25-28,共4页
目的探讨孝顺期待在农村老年人自我养老能力与优逝期望间的中介效应。方法采用便利抽样法抽取湖南省6个农村村镇的433名老年人为研究对象,采用一般情况问卷、孝顺期待问卷、自我养老能力量表及优逝期望量表进行调查。结果农村老年人的...
目的探讨孝顺期待在农村老年人自我养老能力与优逝期望间的中介效应。方法采用便利抽样法抽取湖南省6个农村村镇的433名老年人为研究对象,采用一般情况问卷、孝顺期待问卷、自我养老能力量表及优逝期望量表进行调查。结果农村老年人的自我养老能力、孝顺期待、优逝期望总分分别为(181.85±18.63)分、(38.73±5.06)分、(118.72±12.79)分。孝顺期待与自我养老能力、优逝期望呈正相关(均P<0.01);孝顺期待在自我养老能力与优逝期望间起部分中介效应,占总效应的33.47%。结论自我养老能力不仅可以直接预测优逝期望,还能通过孝顺期待对优逝期望起间接预测作用。护理人员应重视子女情感支持的作用,提供人性化护理服务及健康信息获取途径,进而提高农村老年人优逝期望水平。
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关键词
农村
老年人
孝顺期待
优逝期望
自我养老能力
中介效应
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职称材料
题名
新型冠状病毒肺炎疫情下护理本科生职业使命感调查
被引量：
10
1
作者
王冬华
何俊
李星妍
罗冰彬
罗崇
机构
长沙医学院护理学院
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2020年第13期57-59,共3页
基金
长沙医学院“十三五”重点学科项目(长医研[2016]3号)。
文摘
目的了解在新型冠状病毒肺炎疫情下护理本科生职业使命感现状及影响因素。方法采用职业使命感量表、认知融合量表及应对效能量表对长沙医学院420名护理本科生进行调查。结果护理本科生职业使命感总分为(44.60±4.44)分。本校护理教师的专业态度、护理职业的社会地位、对国家控制疫情的态度、未来从事护理工作的信念、认知融合、应对效能是影响护理本科生职业使命感的主要因素(P<0.05,P<0.01)。结论护理本科生职业使命感较高,受多种因素影响。护理教育者应加以引导,进一步增强其职业使命感。
关键词
新型冠状病毒肺炎
疫情
护理本科生
职业使命感
认知融合
应对效能
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G416 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
社区老年人社会衰弱现状及影响因素
被引量：
33
2
作者
彭心雨
宋明方
张婉
罗冰彬
陈可怡
王冬华
机构
长沙医学院
出处
《护理研究》
北大核心
2021年第19期3401-3406,共6页
基金
2020年湖南省教育厅科学研究重点项目,编号:20A058
2020年长沙医学院大学生创新创业训练计划项目,编号:长医教〔2020〕26号-047。
文摘
目的:调查社区老年人社会衰弱水平并分析其影响因素。方法:采用一般资料问卷、社会衰弱筛查工具(HALFT)、家庭关怀度指数问卷(Family Adaptation,Partnership,Growth,Affection and Resolve,APGAR)、生活掌控感量表(Personal Mastery Scale,PMS)对湖南省313名社区老年人进行问卷调查。结果:社区老年人HALFT均分为(0.23±0.26)分,发生社会衰弱者占15.7%,社会衰弱前期者占41.2%。PMS得分为(3.51±1.02)分,APGAR得分为(1.48±0.52)分。社区老年人PMS得分、APGAR得分与HALFT得分均呈负相关(P<0.01)。多元线性回归分析结果显示,年龄、文化程度、婚姻状况、经济负担及PMS得分、APGAR得分是社区老年人发生社会衰弱的主要影响因素(P<0.05)。结论:社区老年人社会衰弱发生率较高,应制定干预措施提高老年人的家庭关怀度和个人掌控感水平,改善老年人生活质量。
关键词
社区护理
老年人
社会衰弱
家庭关怀度
掌控感
影响因素
调查研究
Keywords
community nursing
elderly
social frailty
family-centered care
personal mastery
influencing factors
investigation and study
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
孝顺期待在农村老年人自我养老能力与优逝期望间的中介效应
被引量：
5
3
作者
彭心雨
张婉
夏青
罗冰彬
王冬华
机构
长沙医学院护理学院
出处
《军事护理》
CSCD
北大核心
2022年第7期25-28,共4页
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目(S202110823004)
2020年湖南省教育厅科学研究重点项目(20A058)。
文摘
目的探讨孝顺期待在农村老年人自我养老能力与优逝期望间的中介效应。方法采用便利抽样法抽取湖南省6个农村村镇的433名老年人为研究对象,采用一般情况问卷、孝顺期待问卷、自我养老能力量表及优逝期望量表进行调查。结果农村老年人的自我养老能力、孝顺期待、优逝期望总分分别为(181.85±18.63)分、(38.73±5.06)分、(118.72±12.79)分。孝顺期待与自我养老能力、优逝期望呈正相关(均P<0.01);孝顺期待在自我养老能力与优逝期望间起部分中介效应,占总效应的33.47%。结论自我养老能力不仅可以直接预测优逝期望,还能通过孝顺期待对优逝期望起间接预测作用。护理人员应重视子女情感支持的作用,提供人性化护理服务及健康信息获取途径,进而提高农村老年人优逝期望水平。
关键词
农村
老年人
孝顺期待
优逝期望
自我养老能力
中介效应
Keywords
rural area
elderly
filial piety expectation
good death expectation
self-care ability
mediating effect
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
R823 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新型冠状病毒肺炎疫情下护理本科生职业使命感调查
王冬华
何俊
李星妍
罗冰彬
罗崇
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2020
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
社区老年人社会衰弱现状及影响因素
彭心雨
宋明方
张婉
罗冰彬
陈可怡
王冬华
《护理研究》
北大核心
2021
33
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
孝顺期待在农村老年人自我养老能力与优逝期望间的中介效应
彭心雨
张婉
夏青
罗冰彬
王冬华
《军事护理》
CSCD
北大核心
2022
5
在线阅读
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职称材料
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