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中学数学美教育探究
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作者 罗二鸣 《宁波教育学院学报》 2003年第3期79-82,共4页
教师自身美的形象、数学美的形态、美好学习品质的培养构成了中学数学美教育。它符合素质教育的要求 ,体现了数学自身美和数学教学美的统一 ,并且 ,对教学质量的提高有一定的促进作用。
关键词 中学 数学 教育
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