检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

混合教学模式在药学专业分析化学实验课程中的实践研究被引量：1: 1; 作者张娟马艳艳 +4 位作者潘聪洁雷敬卫纪永升麻秋娟谢彩侠《大学化学》 2024年第12期57-64,共8页; 分析化学实验是药学相关专业的基础必修课程。在分析化学实验教学中应用线上线下混合模式,主要包括教学分析、教学过程、学习评价,即全面分析教学内容、教学目标、学习资源及学生学情,构建“课前实验预习–课中实验教学–课后实验总结... 展开更多; 关键词分析化学实验混合教学线上线下药学; 在线阅读下载PDF 职称材料

启发式方法研究有机化合物在全二维气相色谱中的定量结构-保留关系被引量：4: 2; 作者纪永升夏彬彬 +2 位作者栾锋张晓昀张海霞《色谱》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期826-832,共7页; 采用半经验量子化学PM3的方法计算出130个有机化合物的描述符,用启发式方法分别对化合物在全二维气相色谱的3支色谱柱上的保留值建立了相应的定量结构-保留相关模型,并对模型进行了检验。所建模型呈现较好的线性,相关系数的平方(R2)均大... 展开更多; 关键词全二维气相色谱启发式方法定量结构-保留相关有机化合物; 在线阅读下载PDF 职称材料

水中农药多效唑的新型固相膜微萃取富集测定被引量：4: 3; 作者纪永升刘晓燕 +1 位作者张海霞刘满仓《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期360-363,共4页; 利用C18固相萃取膜和小玻璃磁子自制固相膜微萃取搅拌棒,首次建立了测定小体积水样中农药残留的样品处理技术。优化了萃取和解析条件,最佳条件:样品体积35 mL;萃取温度30℃;搅拌速率900 r/min;萃取时间和解析时间均为120 min,解析溶剂... 展开更多; 关键词固相膜微萃取农药多效唑富集 C18同相萃取膜; 在线阅读下载PDF 职称材料

硫酸亚铁铵制备三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的实验探索被引量：15: 4; 作者纪永升吕瑞红 +2 位作者李玉贤张淑玲孙德梅《大学化学》 CAS 2013年第6期42-45,共4页; 根据三草酸合铁(Ⅲ)酸钾制备实验的实际情况,对硫酸亚铁铵制备三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的实验条件进行探索。通过单因素和多因素设计对实验条件进行筛选,确定了最佳合成条件。通过优化实验条件,使副反应明显降低,实验的重现性和纯度都得到提高。; 关键词硫酸亚铁铵三草酸合铁(Ⅲ)酸钾实验条件; 在线阅读下载PDF 职称材料

混合教学模式在仪器分析课程中的实践运用——以“气相色谱分析法”为例被引量：8: 5; 作者张娟刘庆普 +3 位作者雷敬卫谢彩侠纪永升麻秋娟《大学化学》 CAS 2023年第5期13-20,共8页; 在仪器分析课程中设计混合教学模式,包含前端分析、课前线上学习、线上线下联结、线下课堂教学、课后指导、学习评价。以“气相色谱分析法”为例,通过全面分析学情、梳理教学内容、设计线上线下教学过程、突出过程性学习评价,充分探究... 展开更多; 关键词仪器分析混合教学气相色谱分析法教学实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

讨论式教学在仪器分析课程中的实践探索被引量：10: 6; 作者张海霞纪永升《大学化学》 CAS 2021年第1期85-90,共6页; 为提高课堂教学质量,发挥专业课程育人功能,基于仪器分析课程特点,尝试探索小组讨论式教学在仪器分析课程中的教学实践。从课程简介、教学设计、教学过程、教学评价等方面对讨论式教学进行总结,为化学专业课堂教学探索提供借鉴。; 关键词仪器分析讨论式教学科学思维核心素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

竞赛讨论教学模式在仪器分析课程中的应用被引量：2: 7; 作者刘晓燕张海霞 +2 位作者纪永升周雷董立军《大学化学》 CAS 2021年第9期93-99,共7页; 为提高教学质量,发挥学生的主观能动性,拓展学生的综合素质,我们探索了在多个平行班且单班人数较多的情况下,小组竞赛讨论教学模式在仪器分析课程中的实践情况。初期结果显示,该教学模式可以增加学生学习过程的主动性,有利于学生综合能... 展开更多; 关键词仪器分析讨论式教学平行班竞赛模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于转变本科教育思想观念浅谈: 8; 作者麻秋娟张娟 +3 位作者纪永升冯素香谢彩侠吴明侠《中国医药科学》 2019年第15期38-40,共3页; 在新形势下,如何更好地办好中医药大学的本科教育引起高校中医药类教育工作者的积极思考。本文就河南中医药大学中具体的中药分析专业方向,针对专业教育中部分学生和教师方面存在的一些问题,主要从教学方面的备课环节、上课环节和课程... 展开更多; 关键词本科教育思想观念教学科研; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于环糊精配体骨架化合物的铜离子电化学行为及其检测被引量：6: 9; 作者刘志华纪永升 +2 位作者张静黄华宇梁蓓《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第8期939-943,共5页; 采用绿色环保、生物兼容的寡糖（γ-环糊精）配体,与钾合成新型金属有机骨架化合物K^＋-CDMOFs,并对其进行透射电镜、傅立叶红外光谱和X射线衍射表征。用循环伏安法和差分脉冲伏安法研究了铜离子在K^＋-CD-MOFs修饰玻碳电极上的电化学行... 展开更多; 关键词环糊精金属有机骨架循环伏安法差分脉冲伏安法铜; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名混合教学模式在药学专业分析化学实验课程中的实践研究被引量：1: 1; 作者张娟马艳艳潘聪洁雷敬卫纪永升麻秋娟谢彩侠; 机构河南中医药大学药学院河南省高校中药质量控制与评价工程技术研究中心; 出处《大学化学》 2024年第12期57-64,共8页; 基金 2023年度河南省本科高校研究性教学项目(研究性教学视野下药学专业基础课程双线融合模式设计与实践研究)。; 文摘分析化学实验是药学相关专业的基础必修课程。在分析化学实验教学中应用线上线下混合模式,主要包括教学分析、教学过程、学习评价,即全面分析教学内容、教学目标、学习资源及学生学情,构建“课前实验预习–课中实验教学–课后实验总结”三阶段相承接、线上线下相融合的教学过程,采用线上线下全过程性的学习评价方式。通过反思整个教学过程,分析探讨混合教学模式的应用优势及存在问题。; 关键词分析化学实验混合教学线上线下药学; Keywords Analytical chemistry experiment Blended teaching Online and offline Pharmacy; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学] O6 [理学—化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名启发式方法研究有机化合物在全二维气相色谱中的定量结构-保留关系被引量：4: 2; 作者纪永升夏彬彬栾锋张晓昀张海霞; 机构兰州大学化学化工学院河南中医学院药学院; 出处《色谱》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期826-832,共7页; 基金国家自然科学基金项目(No.20775029); 文摘采用半经验量子化学PM3的方法计算出130个有机化合物的描述符,用启发式方法分别对化合物在全二维气相色谱的3支色谱柱上的保留值建立了相应的定量结构-保留相关模型,并对模型进行了检验。所建模型呈现较好的线性,相关系数的平方(R2)均大于0.88,标准偏差(S)均小于0.105,留一法交互检验的相关系数的平方(Rc2v)与所建模型的R2相当,说明模型具有良好的稳定性。化合物的预测结果显示所建模型有较准确的预测能力。; 关键词全二维气相色谱启发式方法定量结构-保留相关有机化合物; Keywords comprehensive two-dimensional gas chromatography（GC×GC） heuristic method quantitative structure-retention relationship organic compounds; 分类号 O658 [理学—分析化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名水中农药多效唑的新型固相膜微萃取富集测定被引量：4: 3; 作者纪永升刘晓燕张海霞刘满仓; 机构兰州大学化学化工学院; 出处《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期360-363,共4页; 基金霍英东基金资助项目(104038) 兰州大学骨干教师支持计划; 文摘利用C18固相萃取膜和小玻璃磁子自制固相膜微萃取搅拌棒,首次建立了测定小体积水样中农药残留的样品处理技术。优化了萃取和解析条件,最佳条件:样品体积35 mL;萃取温度30℃;搅拌速率900 r/min;萃取时间和解析时间均为120 min,解析溶剂为甲醇,体积0.45 mL。方法的检出限为0.8μg/L(S/N=3)。检验了该方法的准确度和精密度(RSD小于5%)。在此条件下测定了黄河水中多效唑的含量,结果证明黄河水中该物质的残余量在检出限以下。; 关键词固相膜微萃取农药多效唑富集 C18同相萃取膜; Keywords solid menbrane microextraetion pesticide paclobutrazol enrichment C18 extraction film; 分类号 O652.6 [理学—分析化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名硫酸亚铁铵制备三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的实验探索被引量：15: 4; 作者纪永升吕瑞红李玉贤张淑玲孙德梅; 机构河南中医学院药学院; 出处《大学化学》 CAS 2013年第6期42-45,共4页; 基金河南中医学院"博士科研基金"项目(No.BSJJ2010-23) 河南省教育厅科学技术研究重点项目(No.12A350002); 文摘根据三草酸合铁(Ⅲ)酸钾制备实验的实际情况,对硫酸亚铁铵制备三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的实验条件进行探索。通过单因素和多因素设计对实验条件进行筛选,确定了最佳合成条件。通过优化实验条件,使副反应明显降低,实验的重现性和纯度都得到提高。; 关键词硫酸亚铁铵三草酸合铁(Ⅲ)酸钾实验条件; 分类号 O623.624 [理学—有机化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名混合教学模式在仪器分析课程中的实践运用——以“气相色谱分析法”为例被引量：8: 5; 作者张娟刘庆普雷敬卫谢彩侠纪永升麻秋娟; 机构河南中医药大学药学院河南省高校中药质量控制与评价工程技术研究中心; 出处《大学化学》 CAS 2023年第5期13-20,共8页; 基金河南省教育科学规划2022年度一般课题立项(2022YB0145) 河南中医药大学2020年度示范课程立项(YJSKCSZ-2020-08)。; 文摘在仪器分析课程中设计混合教学模式,包含前端分析、课前线上学习、线上线下联结、线下课堂教学、课后指导、学习评价。以“气相色谱分析法”为例,通过全面分析学情、梳理教学内容、设计线上线下教学过程、突出过程性学习评价,充分探究混合教学模式在仪器分析课程中的实践运用。通过教学反思,探讨混合教学模式的应用优势及存在问题。; 关键词仪器分析混合教学气相色谱分析法教学实践; Keywords Instrumental analysis Blended teaching Gas chromatography Teaching practice; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学] O6 [理学—化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名讨论式教学在仪器分析课程中的实践探索被引量：10: 6; 作者张海霞纪永升; 机构兰州大学化学化工学院河南中医药大学药学院; 出处《大学化学》 CAS 2021年第1期85-90,共6页; 文摘为提高课堂教学质量,发挥专业课程育人功能,基于仪器分析课程特点,尝试探索小组讨论式教学在仪器分析课程中的教学实践。从课程简介、教学设计、教学过程、教学评价等方面对讨论式教学进行总结,为化学专业课堂教学探索提供借鉴。; 关键词仪器分析讨论式教学科学思维核心素养; Keywords Instrumental analysis Discussion teaching Scientific thought Key competence; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学] O65 [理学—分析化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名竞赛讨论教学模式在仪器分析课程中的应用被引量：2: 7; 作者刘晓燕张海霞纪永升周雷董立军; 机构兰州大学化学化工学院河南中医药大学药学院; 出处《大学化学》 CAS 2021年第9期93-99,共7页; 基金 2020年兰州大学本科专业课程教学团队项目(仪器分析)。; 文摘为提高教学质量,发挥学生的主观能动性,拓展学生的综合素质,我们探索了在多个平行班且单班人数较多的情况下,小组竞赛讨论教学模式在仪器分析课程中的实践情况。初期结果显示,该教学模式可以增加学生学习过程的主动性,有利于学生综合能力的提升。; 关键词仪器分析讨论式教学平行班竞赛模式; Keywords Instrumental analysis Discussion teaching Multi-class teaching Competitive model; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学] O65 [理学—分析化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于转变本科教育思想观念浅谈: 8; 作者麻秋娟张娟纪永升冯素香谢彩侠吴明侠; 机构河南中医药大学药学院; 出处《中国医药科学》 2019年第15期38-40,共3页; 基金国家自然科学基金青年科学基金项目（21807027）河南中医药大学教育教学改革研究立项项目（药学院立项部分）（2017JX54）; 文摘在新形势下,如何更好地办好中医药大学的本科教育引起高校中医药类教育工作者的积极思考。本文就河南中医药大学中具体的中药分析专业方向,针对专业教育中部分学生和教师方面存在的一些问题,主要从教学方面的备课环节、上课环节和课程反馈环节和科研方面的科研选题、科研条件匹配和科研反馈进行分析讨论解决办法,以期对转变本科教育思想观念有所帮助。; 关键词本科教育思想观念教学科研; Keywords Undergraduate education Ideological concept Teaching Scientific research; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于环糊精配体骨架化合物的铜离子电化学行为及其检测被引量：6: 9; 作者刘志华纪永升张静黄华宇梁蓓; 机构陕西省环境科学研究院西安建筑科技大学环境与市政工程学院河南中医学院药学院; 出处《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第8期939-943,共5页; 基金陕西省科技统筹创新工程计划专题(2011KTZB03-03-01-02); 文摘采用绿色环保、生物兼容的寡糖（γ-环糊精）配体,与钾合成新型金属有机骨架化合物K^＋-CDMOFs,并对其进行透射电镜、傅立叶红外光谱和X射线衍射表征。用循环伏安法和差分脉冲伏安法研究了铜离子在K^＋-CD-MOFs修饰玻碳电极上的电化学行为,并对电解液、pH值和扫速进行优化。结果显示,在pH 5.0醋酸缓冲溶液,扫描范围-0.4-0.4 V,扫速0.1 V/s的条件下,铜离子浓度在0.1-91.7 mg/L范围内与其峰电流呈良好线性关系,检出限（S/N=3）为0.018 mg/L,表明这种新型材料有较好的电化学活性。同时考察了钙、锌、镁、铅、镉、汞离子对铜离子测定的影响,结果显示合成材料表现出良好的选择性,除汞离子外,其他阳离子对峰电流无明显影响。该方法灵敏度高、重现性好、稳定性高,具有一定的抗离子干扰能力,可快速、准确用于工业废水中铜离子的测定。这种新型有机骨架材料制备的电化学传感器在重金属检测中具有一定的应用潜力。; 关键词环糊精金属有机骨架循环伏安法差分脉冲伏安法铜; Keywords cyclodextrin metal - organic frameworks cyclic voltammetry differential pulse voltammetry copper; 分类号 O657.1 [理学—分析化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	混合教学模式在药学专业分析化学实验课程中的实践研究	张娟马艳艳潘聪洁雷敬卫纪永升麻秋娟谢彩侠	《大学化学》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	启发式方法研究有机化合物在全二维气相色谱中的定量结构-保留关系	纪永升夏彬彬栾锋张晓昀张海霞	《色谱》 CAS CSCD 北大核心	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	水中农药多效唑的新型固相膜微萃取富集测定	纪永升刘晓燕张海霞刘满仓	《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	硫酸亚铁铵制备三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的实验探索	纪永升吕瑞红李玉贤张淑玲孙德梅	《大学化学》 CAS	2013	15	在线阅读下载PDF 职称材料
5	混合教学模式在仪器分析课程中的实践运用——以“气相色谱分析法”为例	张娟刘庆普雷敬卫谢彩侠纪永升麻秋娟	《大学化学》 CAS	2023	8	在线阅读下载PDF 职称材料
6	讨论式教学在仪器分析课程中的实践探索	张海霞纪永升	《大学化学》 CAS	2021	10	在线阅读下载PDF 职称材料
7	竞赛讨论教学模式在仪器分析课程中的应用	刘晓燕张海霞纪永升周雷董立军	《大学化学》 CAS	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	关于转变本科教育思想观念浅谈	麻秋娟张娟纪永升冯素香谢彩侠吴明侠	《中国医药科学》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	基于环糊精配体骨架化合物的铜离子电化学行为及其检测	刘志华纪永升张静黄华宇梁蓓	《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料