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甘肃省普通高考招生现状分析及对策研究被引量：3: 1; 作者程跟锁高辉郭建东《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第1期248-250,共3页; 高考是我国目前规模最大、参与人数最多、社会关注程度最高的全国统一性选拔考试。本文从甘肃省普通高考实际出发,在分析近年来甘肃省普通高考总体情况的基础上,总结出目前甘肃省普通高考招生存在的主要问题,在究其原因的基础上提出了... 展开更多; 关键词甘肃省普通高考现状分析对策研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国少数民族地区高等教育公平问题及对策——以甘肃省为例被引量：2: 2; 作者程跟锁郭建东高辉《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期109-112,共4页; 实现少数民族地区的高等教育公平,是实现民族平等和社会公正的重要途径,对促进民族地区社会和谐稳定发展具有十分重要的作用。甘肃作为西部贫困省份和少数民族聚居地区,在少数民族教育公平、特别是高等教育公平方面存在着严重不足。将... 展开更多; 关键词教育公平高等教育民族地区教育机会教育过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国普通高校招生制度的地域差异分析——以甘肃省高等学校招生录取情况为例被引量：2: 3; 作者程跟锁郭建东高辉《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期115-119,共5页; 高等教育入学机会公平是教育公平的重要内容,而高校招生制度是保证入学机会公平的首要环节,其中招生录取制度的地域差异越来越成为社会关注的焦点。依据近年来甘肃省普通高校招生分数线和录取率现状,通过区域间的比较分析,探讨普通高校... 展开更多; 关键词普通高校招生制度高考录取教育公平; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等教育扩招后的供给与需求分析——以甘肃省为例: 4; 作者程跟锁《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第6期163-166,共4页; 恢复高考制度以来,我国高等教育发展迅速,尤其是1999年高校扩招以后,高等教育的供给水平大幅度提升。在此背景下,甘肃省高等教育也取得了良好成绩。但甘肃地处我国西部,经济文化发展水平较低,高等教育发展相对滞后。将近年来普通高校招... 展开更多; 关键词甘肃高等教育教育需求教育供给招生计划; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校青年教师工作满意度的影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析被引量：11: 5; 作者程跟锁陈建海《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第4期230-236,共7页; 青年教师是高校教师队伍的主力军和生力军。借鉴社会认知职业理论,基于对甘肃11所普通本科高校青年教师工作满意度的问卷调查数据,采用结构方程模型估计方法探讨分析高校青年教师工作满意度的影响因素。结果表明:人格特质、资源支持、... 展开更多; 关键词高校青年教师工作满意度社会认知职业理论自我效能结果预期; 在线阅读下载PDF 职称材料

“技能甘肃”背景下高职分类考试招生实践演进与未来进路被引量：2: 6; 作者袁小鹏程跟锁 +1 位作者何长福马轶君《中国职业技术教育》北大核心 2023年第9期84-90,共7页; 高职院校分类考试招生改革是新时期高考综合改革的创新举措,也是职业教育优化类型教育定位的制度基础。在整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的时代背景下,甘肃省高职院校分类考试招生改革实践经历探索期、调整期和完善期三个阶段,... 展开更多; 关键词职教高考分类考试招生机制人才培养高质量发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名甘肃省普通高考招生现状分析及对策研究被引量：3: 1; 作者程跟锁高辉郭建东; 机构西北师范大学招生办公室; 出处《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第1期248-250,共3页; 基金甘肃省社科规划项目"甘肃省普通高考招生现状分析及对策研究"的成果之一; 文摘高考是我国目前规模最大、参与人数最多、社会关注程度最高的全国统一性选拔考试。本文从甘肃省普通高考实际出发,在分析近年来甘肃省普通高考总体情况的基础上,总结出目前甘肃省普通高考招生存在的主要问题,在究其原因的基础上提出了一些可操作性的对策建议和改革构想,以期对今后甘肃省普通高考政策的制定有一定的借鉴意义。; 关键词甘肃省普通高考现状分析对策研究; 分类号 G632.4 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国少数民族地区高等教育公平问题及对策——以甘肃省为例被引量：2: 2; 作者程跟锁郭建东高辉; 机构西北师范大学招生办公室; 出处《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期109-112,共4页; 基金国家社会科学基金"西北少数民族教育公平发展研究"(08XMZ041); 文摘实现少数民族地区的高等教育公平,是实现民族平等和社会公正的重要途径,对促进民族地区社会和谐稳定发展具有十分重要的作用。甘肃作为西部贫困省份和少数民族聚居地区,在少数民族教育公平、特别是高等教育公平方面存在着严重不足。将教育公平分为起点公平、过程公平、结果公平三个阶段,从高等教育入学机会、高等教育过程、高等教育就业机会三个方面,对甘肃民族地区高等教育不公平现状进行分析,并提出一些对策与建议。; 关键词教育公平高等教育民族地区教育机会教育过程; Keywords education equality higher education minority areas education opportunity education process; 分类号 G75 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国普通高校招生制度的地域差异分析——以甘肃省高等学校招生录取情况为例被引量：2: 3; 作者程跟锁郭建东高辉; 机构西北师范大学招生办公室; 出处《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期115-119,共5页; 基金甘肃省社科规划项目"甘肃省普通高考招生现状分析及对策研究"阶段性成果之一; 文摘高等教育入学机会公平是教育公平的重要内容,而高校招生制度是保证入学机会公平的首要环节,其中招生录取制度的地域差异越来越成为社会关注的焦点。依据近年来甘肃省普通高校招生分数线和录取率现状,通过区域间的比较分析,探讨普通高校招生制度中的不公平现象及其原因。; 关键词普通高校招生制度高考录取教育公平; Keywords normal universities admission system higher education admission equality of higher education; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学] G473.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等教育扩招后的供给与需求分析——以甘肃省为例: 4; 作者程跟锁; 机构西北师范大学招生办公室; 出处《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第6期163-166,共4页; 文摘恢复高考制度以来,我国高等教育发展迅速,尤其是1999年高校扩招以后,高等教育的供给水平大幅度提升。在此背景下,甘肃省高等教育也取得了良好成绩。但甘肃地处我国西部,经济文化发展水平较低,高等教育发展相对滞后。将近年来普通高校招生计划和报考人数情况进行比较后便能看出,目前甘肃省除了考生数量多、招生计划少导致的总体供需不平衡外,本科计划少,高职高专计划多,也使高层次教育供给有限。而重点高校和省外院校计划少,省内高校计划多,造成地区招生计划不平衡;复读生比例较高,导致教育资源利用效率低下。只有争取更多招生计划,科学编制招生计划;大力发展高等教育,提高省内院校招生能力,才能真正解决供给与需求的矛盾。; 关键词甘肃高等教育教育需求教育供给招生计划; Keywords Gansu province higher education education demand education supply admission scheme; 分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校青年教师工作满意度的影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析被引量：11: 5; 作者程跟锁陈建海; 机构西北师范大学教育学院; 出处《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第4期230-236,共7页; 基金甘肃省哲学社会科学规划一般项目"甘肃省属本科高校绩效评价研究"(YB056); 文摘青年教师是高校教师队伍的主力军和生力军。借鉴社会认知职业理论,基于对甘肃11所普通本科高校青年教师工作满意度的问卷调查数据,采用结构方程模型估计方法探讨分析高校青年教师工作满意度的影响因素。结果表明:人格特质、资源支持、自我效能、工作条件、目标进展共同影响高校青年教师工作满意度;资源支持、自我效能对目标进展具有显著正向作用;人格特质、资源支持与自我效能存在显著同向关系;自我效能、资源支持均对工作条件具有正向作用;人格特质对资源支持具有正向作用。认为高校应该从培育积极人格特质、营造良好人际环境、加强目标进展监控、推进薪酬制度改革等方面完善工作,推进新时代高素质创新型高校青年教师队伍建设。; 关键词高校青年教师工作满意度社会认知职业理论自我效能结果预期; Keywords institutions of higher education young teacher job satisfaction social cognitive career theory self-efficacy outcome expectation; 分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“技能甘肃”背景下高职分类考试招生实践演进与未来进路被引量：2: 6; 作者袁小鹏程跟锁何长福马轶君; 机构甘肃省教育考试院普招处甘肃省教育考试院甘肃省教育考试院普招处单招科兰州资源环境职业技术大学招生工作处; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2023年第9期84-90,共7页; 基金甘肃省重点研发项目“普通高校体艺类招考智慧平台研发”(项目编号:17YF1GA002,主持人:袁小鹏) 甘肃省职业教育教学改革研究项目“职业本科视域下现代学徒制研究”(项目编号:2022gszyjy-5,主持人:马轶君)。; 文摘高职院校分类考试招生改革是新时期高考综合改革的创新举措,也是职业教育优化类型教育定位的制度基础。在整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的时代背景下,甘肃省高职院校分类考试招生改革实践经历探索期、调整期和完善期三个阶段,初步形成“双向互通、五种模式、五轮滚动、四个统筹”的分类考试招生制度体系,未来改革要健全完善与分类考试招生改革相适应的招生机制、与招生改革相应的人才培养方案、与社会需求相匹配的专业建设机制、与国家发展相衔接的监督管理机制、与考生需要相联动的招生宣传体系,确保公平的监督管理机制以及多元化的招生宣传体系,从而为推动职业教育高质量发展奠定基础。; 关键词职教高考分类考试招生机制人才培养高质量发展; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	甘肃省普通高考招生现状分析及对策研究	程跟锁高辉郭建东	《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心	2010	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国少数民族地区高等教育公平问题及对策——以甘肃省为例	程跟锁郭建东高辉	《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国普通高校招生制度的地域差异分析——以甘肃省高等学校招生录取情况为例	程跟锁郭建东高辉	《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高等教育扩招后的供给与需求分析——以甘肃省为例	程跟锁	《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高校青年教师工作满意度的影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析	程跟锁陈建海	《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2018	11	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“技能甘肃”背景下高职分类考试招生实践演进与未来进路	袁小鹏程跟锁何长福马轶君	《中国职业技术教育》北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料