美育在护理教学中的思考与实践 被引量：9

1

作者 程红缨 乔瑞霞 张民 《解放军护理杂志》 2003年第6期77-78,共2页

目的　探讨美育在护理教学中的作用。方法　通过教学实践与临床 180例患者问卷调查有关对护士美的要求。结果 :普遍认为护士应具有良好的工作态度、知识、技能 ,心灵美和形象美等。结论　护理教学中应结合教学实践进行美育教育 ,培养学... 目的　探讨美育在护理教学中的作用。方法　通过教学实践与临床 180例患者问卷调查有关对护士美的要求。结果 :普遍认为护士应具有良好的工作态度、知识、技能 ,心灵美和形象美等。结论　护理教学中应结合教学实践进行美育教育 ,培养学生树立正确的审美观 ;审美情趣 ;对美的想往与追求 ; 展开更多

关键词 美育 护理教学 护士 教学实践 调查 形象美

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皮肤消毒方法的研究进展 被引量：5

2

作者 程红缨 任为 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第8期31-33,共3页

皮肤是机体全身的有效保护屏障。皮肤表面存在有害或可能有害的暂居菌群和表浅的长居菌群,当皮肤受损时,细菌可乘机而入,造成局部甚至全身感染。临床上,大量治疗措施,特别是“注射”,都要通过皮肤实施,因此在日常卫生防病和临床诊疗工作... 皮肤是机体全身的有效保护屏障。皮肤表面存在有害或可能有害的暂居菌群和表浅的长居菌群,当皮肤受损时,细菌可乘机而入,造成局部甚至全身感染。临床上,大量治疗措施,特别是“注射”,都要通过皮肤实施,因此在日常卫生防病和临床诊疗工作中,皮肤消毒是人们,特别是护理工作者不可忽视的操作之一。 展开更多

关键词 皮肤表面 消毒方法 临床诊疗工作 全身感染 护理工作者 有效保护 皮肤受损 卫生防病

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三年制大专生护理学基础课考试模式的改革 被引量：4

3

作者 程红缨 乔瑞霞 《解放军护理杂志》 2002年第4期50-51,共2页

目的 调动学生的学习积极性,提高教学质量。方法 理论课教学设定5次阶段考试和1次课终考试。阶段考试成绩优秀者可免课终考试。操作课设定7个考试项目,按每项操作的难易程度和临床使用频率确定各项操作的达标分数线。课终操作考试采用... 目的 调动学生的学习积极性,提高教学质量。方法 理论课教学设定5次阶段考试和1次课终考试。阶段考试成绩优秀者可免课终考试。操作课设定7个考试项目,按每项操作的难易程度和临床使用频率确定各项操作的达标分数线。课终操作考试采用护理程序的方法,着重考查学员综合运用所学知识与整体护理的观念和能力。结果 学员学习积极性和学习效果明显提高。结论 新考试模式有利于3年制护理大专学员学习积极性和全面素质的提高。 展开更多

关键词 三年制大专生 考试模式 护理学教学 教学改革 理论考试 操作考试 整体护理

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急性心肌梗死介入和非介入治疗的对比分析 被引量：4

4

作者 程红缨 马均华 《解放军护理杂志》 2001年第5期10-11,共2页

目的 分析急性心肌梗死（ＡＭＩ）介入和非介入治疗的临床疗效、费用和护理差异以及护理要点，并比较美国同类医院的相关资料及其差别。方法３所医院１９９８年１月至２０００年７月住院治疗的５４例急性心肌梗死患者分为两组，介入２... 目的 分析急性心肌梗死（ＡＭＩ）介入和非介入治疗的临床疗效、费用和护理差异以及护理要点，并比较美国同类医院的相关资料及其差别。方法３所医院１９９８年１月至２０００年７月住院治疗的５４例急性心肌梗死患者分为两组，介入２１例，非介入３３例，分析两组的临床特点、临床疗效、住院费用和住院时间以及临床护理的差异。Ｃｈｉ－Ｓｑｕａｒｅ和 Ｓｔｕｄｅｎｔ ｔ Ｔｅｓｔ比较各组之间的差异，以Ｐ＜０．０５为相差显著。结果 两组间临床疗效无明显差异，但介入治疗组患者的平均住院时间和住院费用均明显高于非介入组（Ｐ＜０．０５）。介入治疗组的护理内容比非介入组复杂，强度和难度都比较高。结论 介入治疗和非介入治疗的临床疗效与美国同类医院类似，住院时间相对较长，虽然介入治疗住院时间长于非介入治疗的趋势一样；介入治疗费用相对较高，而美国同类医院介入和非介入治疗费用差距不大，这与介入治疗开展广泛程度和医疗仪器设备收费有关。护理内容和难度没有差异。 展开更多

关键词 急性心肌梗死 介入治疗 非介入治疗 AMI 临床护理 治疗方法

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留置导尿管所致尿路感染与预防措施的研究进展 被引量：9

5

作者 程红缨 《解放军护理杂志》 2009年第10期36-37,共2页

关键词 留置导尿管 尿路感染 预防 研究进展

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LED红/蓝光照射促进创伤后慢性伤口愈合的临床研究 被引量：22

6

作者 谢南珍 叶茂 程红缨 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第10期1183-1187,共5页

目的研究LED红蓝光联合照射对创伤后引起的慢性伤口愈合的临床效果。方法采用随机分层方法以伤口类型为分层将伤口分为试验组(蓝光照射+红光照射,n=18)和对照组(红光照射,n=18)。2组伤口其他处置方案一致,规定10 d为1个疗程。治疗第1、3... 目的研究LED红蓝光联合照射对创伤后引起的慢性伤口愈合的临床效果。方法采用随机分层方法以伤口类型为分层将伤口分为试验组(蓝光照射+红光照射,n=18)和对照组(红光照射,n=18)。2组伤口其他处置方案一致,规定10 d为1个疗程。治疗第1、3、5、7、10天分别测量每组伤口的疼痛评分、照射前后温度变化、伤口面积并计算创面缩小率与创面相对愈合速率,并观察有无创面局部和全身的不良反应。结果光照射治疗1个疗程后,对照组和试验组的伤口面积以及伤口疼痛评分均明显减小(时间主效应P<0.05),所有病例未出现伤口局部及全身的不良反应。与对照组相比,红蓝光联合照射可显著提高创面面积缩小率(P<0.001)、创面相对愈合速率(P=0.006)、创面愈合的疗效(P=0.010),且更有效地减轻创面疼痛(P=0.008)。结论红蓝光联合使用比单纯红光更能有效促进伤口愈合、减轻伤口疼痛。连续干预10 d是安全、有效的。 展开更多

关键词 慢性创面 创面愈合 LED 红光 蓝光

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PICC专项技术规范化培训的实施及其效果 被引量：31

7

作者 黄丽华 杨燕妮 +3 位作者 程红缨 任辉 赵戎蓉 任为 《解放军护理杂志》 2011年第14期62-65,共4页

目的建立重庆市PICC专项技术规范化培训方案并评价其实施效果方法制定PICC专项技术培训方案,并对辖区内56名护理人员进行了为期3周的全脱产规范化培训,通过考核及问卷调查评价培训效果。结果 (1)56名学员均通过了理论考核,模拟实训考核... 目的建立重庆市PICC专项技术规范化培训方案并评价其实施效果方法制定PICC专项技术培训方案,并对辖区内56名护理人员进行了为期3周的全脱产规范化培训,通过考核及问卷调查评价培训效果。结果 (1)56名学员均通过了理论考核,模拟实训考核成绩均在90分以上,临床实践考核均达到了优良;所有学员都获得了重庆市卫生局颁发的《重庆市PICC专项技术培训结业证书》。(2)56名学员对课程总评价、理论课程教师授课质量、实践课程教师授课质量及教学管理工作的满意度分别为96.43%、98.22%、100%和92.86%。结论 (1)PICC专项技术规范化培训受到参训护士的好评,并取得了较好的效果;(2)由卫生行政机构指导的PICC专项技术全脱产培训迫在眉睫,而培训过程应体现可持续性和科学性,并从课程设置、师资配备、实习安排等方面严格控制培训质量。 展开更多

关键词 PICC 专项技术 规范化培训

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LED红光照射对放创复合伤小鼠创面愈合的影响 被引量：9

8

作者 任为 程红缨 孙慧勤 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期981-984,共4页

目的研究LED红光照射对放创复合伤小鼠创面愈合的影响。方法 C57BL/6小鼠分为单纯创伤组(单创组)、放创复合伤组(放创组)和放创复合伤红光照射组(放创红光照射组)。单创组于背部制一全层皮肤切除创面,放创组经60Coγ射线5.0 Gy全身一次... 目的研究LED红光照射对放创复合伤小鼠创面愈合的影响。方法 C57BL/6小鼠分为单纯创伤组(单创组)、放创复合伤组(放创组)和放创复合伤红光照射组(放创红光照射组)。单创组于背部制一全层皮肤切除创面,放创组经60Coγ射线5.0 Gy全身一次性均匀照射后在背部制等大创面,放创红光照射组相同制伤后予LED红光照射。伤后动态观察各组创面愈合情况以及小鼠一般情况、体质量、血常规的变化,同时观测红光照射时照射盒内温度变化。结果各组创面均愈合,放创复合伤红光照射组小鼠比放创复合伤组创面平均愈合时间缩短1～2 d(P<0.05),外周血白细胞计数25 d时比放创复合伤组高出43.41%,第28天时高出37.98%(P<0.05)。放创复合伤红光照射组体质量增长与放创复合伤组比较并无明显差别(P>0.05)。结论放创复合伤创面愈合较单创延迟,LED红光照射对放创复合伤创面愈合具有促愈作用。 展开更多

关键词 放创复合伤 创面愈合 LED 红光

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护理人员参加汶川地震现场救援体验的质性研究 被引量：22

9

作者 杨燕妮 肖东霞 +1 位作者 程红缨 朱京慈 《解放军护理杂志》 2009年第15期5-7,13,共4页

目的了解护士在"5.12"汶川地震现场救援中的真实感受和体验,为灾害护理教育课程设置提供依据。方法运用Gadamer的哲学诠释论,对20名参加过"5.12"汶川地震现场救援的护士进行访谈,其中10名采用个人深度访谈,10名采... 目的了解护士在"5.12"汶川地震现场救援中的真实感受和体验,为灾害护理教育课程设置提供依据。方法运用Gadamer的哲学诠释论,对20名参加过"5.12"汶川地震现场救援的护士进行访谈,其中10名采用个人深度访谈,10名采用焦点团体访谈方式。对获取的资料分析、整理,归纳主题。结果归纳出3个关于护士现场救援体验的主题,分别为:(1)在救援中的情绪变化;(2)遇到的主要困难和压力;(3)应对困难和压力的策略。结论护士在救援中遭遇了各种困难和压力,暴露了我国在灾害护理教育和培训方面的欠缺,急需加强相关建设以促进灾害护理学的发展。 展开更多

关键词 灾害护理 护士 地震 体验 质性研究

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重症监护室专科护士规范化培训方案的实施效果 被引量：13

10

作者 钱春荣 张艳 +4 位作者 程红缨 蒋艳 陶雪梅 赵戎荣 朱京慈 《解放军护理杂志》 2010年第11期857-858,876,共3页

目的建立重症监护室(intensive care unit,ICU)专科护士规范化培训方案并评价实施效果。方法制订ICU专科护士规范化培训方案,并于2006年10月至2009年5月对275名ICU专科护士进行培训,采用问卷调查和综合考核方式评价培训效果。结果 275... 目的建立重症监护室(intensive care unit,ICU)专科护士规范化培训方案并评价实施效果。方法制订ICU专科护士规范化培训方案,并于2006年10月至2009年5月对275名ICU专科护士进行培训,采用问卷调查和综合考核方式评价培训效果。结果 275名参训护士对课程设置、教员教学及教学管理的平均满意率分别为97.6%、95.0%及97.4%,毕业考核通过率为97.9%。结论 ICU专科护士培训方案受到参训护士的好评,并取得较好的培训效果。 展开更多

关键词 重症监护室 专科护士 培训

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护理专业专升本课程构建效果分析与改进 被引量：5

11

作者 周娟 王仙园 +2 位作者 罗羽 刘秀娜 程红缨 《解放军护理杂志》 2003年第4期87-88,共2页

关键词 护理专业 专升本 课程构建 效果分析 改进 护理教育

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护理学基础课程模块化改革及应用 被引量：7

12

作者 钱春荣 程红缨 杨燕妮 《中国护理管理》 CSCD 2015年第7期828-831,共4页

目的 :评价护理学基础课程模块化的应用效果。方法 :2012级38名护理本科生为试验组,按照改革后的护理学基础一门课程5个模块进行教学,5个模块分别是模块Ⅰ-感性认识护理、模块Ⅱ-护理学基本理论、模块Ⅲ-一般性护理知识、模块Ⅳ-治疗性... 目的 :评价护理学基础课程模块化的应用效果。方法 :2012级38名护理本科生为试验组,按照改革后的护理学基础一门课程5个模块进行教学,5个模块分别是模块Ⅰ-感性认识护理、模块Ⅱ-护理学基本理论、模块Ⅲ-一般性护理知识、模块Ⅳ-治疗性护理知识、模块Ⅴ-护理技能综合培训。2010级49名护理本科生作为对照组,按照改革前的专业思想教育——了解临床、护理学导论、基础护理学、集中见习与岗前培训4门独立课程进行教学。结果 :实施护理学基础课程模块化改革后,2012级护生结课时的平均成绩为(86.50±5.02)分、优良率占49.4%、课程总体满意度评分为(98.40±0.71)分,平均成绩、优良率与改革前实施传统课程设置的2010级护生比较无统计学差异(P>0.05),但是课程满意度高于改革前对照组(P<0.01)。结论 :护理学基础课程模块化改革通过对教学内容的重组实现减课程(4门减至1门)及减课时(总学时由290学时调整至260学时)的目标,应用后保持了较好的学习效果,且得到学生高满意度反馈。 展开更多

关键词 基础护理学 模块化课程 课程改革

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网上实训预约管理系统在护理实训室开放中的应用 被引量：5

13

作者 任为 程红缨 周厚秀 《解放军护理杂志》 2012年第12期70-71,共2页

护理学基础是护理学的主干课程,基础护理操作更是护理专业学生需要牢固掌握的技能。基础护理课堂操作时间紧,学生在课堂的练习时间不够,要练习和巩固课堂内容需要利用课余时间。但既往的实训室管理模式对课余部分的监控和指导不足,致使... 护理学基础是护理学的主干课程,基础护理操作更是护理专业学生需要牢固掌握的技能。基础护理课堂操作时间紧,学生在课堂的练习时间不够,要练习和巩固课堂内容需要利用课余时间。但既往的实训室管理模式对课余部分的监控和指导不足,致使学生的课余自学效率欠佳。 展开更多

关键词 预约系统 护理实训室 实训室管理

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高原创伤失血性休克氧疗的实验研究 被引量：3

14

作者 王仙园 周娟 +1 位作者 董燕 程红缨 《护理研究》 2004年第5期756-758,共3页

[目的 ]探讨高原创伤失血性休克氧疗效果 ,为临床用氧提供理论依据。 [方法 ]模拟高原环境 ,制作失血性休克兔模型 ,给予不同浓度氧疗加补液 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组 )、氧疗 (Ⅳ组 )和单纯补液组(V组 ) ,休克 1h后进行治疗 ,观察平均动脉压 (MAP... [目的 ]探讨高原创伤失血性休克氧疗效果 ,为临床用氧提供理论依据。 [方法 ]模拟高原环境 ,制作失血性休克兔模型 ,给予不同浓度氧疗加补液 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组 )、氧疗 (Ⅳ组 )和单纯补液组(V组 ) ,休克 1h后进行治疗 ,观察平均动脉压 (MAP)、中心静脉压 (CVP)、血气分析、存活时间 ;再设计理想浓度氧疗加补液 (T组 )和单纯补液对照 (C组 ) ,观察心功能指标。 [结果 ]Ⅰ组、Ⅱ组MAP回升与Ⅳ组有差异 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;Ⅰ组CVP回升与Ⅳ组、Ⅴ组比较有差异 (P <0 .0 1) ;治疗 1hⅣ组HCO3 -下降与Ⅰ组比较 ,P <0 .0 5 ;I组成活时间最长 ;治疗后T组、C组左室收缩压 (LVSP)、左室舒张末压(LVEDP)、左室压力上升及下降的最大速率 (±dp/dtmax)的提高与休克 1h比较均有差异 (P <0 .0 1) ;C组mPAP升高较T组明显 (P <0 .0 5 )。 [结论 ]氧疗是高原失血性休克扩容救治条件下必不可少的护理措施 ,在安全范围内选择高浓度持续给氧 ,有利于改善心功能和有效循环血量 ,减轻酸中毒 ,延长存活时间。 展开更多

关键词 高原 失血性休克 氧疗

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不同浓度氧疗对高原失血性休克兔血气指标影响的研究 被引量：1

15

作者 周娟 王仙园 +2 位作者 程红缨 董燕 谭静 《护理研究》 2004年第6期944-946,共3页

[目的 ]探讨理想的氧疗浓度 ,以指导高原失血性休克的氧疗护理。 [方法 ]采用高原失血性休克兔模型 ,设计不同浓度给氧+补液、单纯给氧与单纯补液 ,休克 1h后进行治疗 ,观察其血气、呼吸和存活时间 ,死亡后立即取肺组织标本进行病理检查... [目的 ]探讨理想的氧疗浓度 ,以指导高原失血性休克的氧疗护理。 [方法 ]采用高原失血性休克兔模型 ,设计不同浓度给氧+补液、单纯给氧与单纯补液 ,休克 1h后进行治疗 ,观察其血气、呼吸和存活时间 ,死亡后立即取肺组织标本进行病理检查。 [结果 ]治疗 1h二氧化碳分压降低 ,碳酸氢盐减少 ,Ⅳ组与Ⅰ组比较有统计学意义 (P <0 .0 5 )。氧分压的增高与给氧浓度成正比。治疗完成时呼吸改善 ,Ⅰ组与Ⅳ组、Ⅴ组比较有统计学差异 (P <0 .0 5 )。给氧浓度 80 %加补液组存活时间明显长于单纯给氧与单纯补液组 (P <0 .0 1)。各组肺组织结构基本正常 ,未见明显病理改变。 [结论 ]氧疗是抢救高原失血性休克必不可少的护理措施 ,但氧疗不能替代其他的抗休克治疗 ,给氧措施应参考代谢性酸中毒的指标。 展开更多

关键词 高原 休克 失血性 氧疗 血气

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护理本科新生与毕业生创造力水平的对比研究 被引量：2

16

作者 杨燕妮 朱京慈 +1 位作者 程红缨 唐红英 《护理研究（上旬版）》 2008年第10期2612-2614,共3页

[目的]探讨护理本科新生和毕业生创造力水平的差异。[方法]采用创造力测量量表比较护理本科54名新生和90名毕业生的创造力水平。[结果]两组学生在创造力3个方面的得分均在中等水平以上,新生组发散思考度得分最高,毕业生组集中思考度得... [目的]探讨护理本科新生和毕业生创造力水平的差异。[方法]采用创造力测量量表比较护理本科54名新生和90名毕业生的创造力水平。[结果]两组学生在创造力3个方面的得分均在中等水平以上,新生组发散思考度得分最高,毕业生组集中思考度得分居首,两组创造热情度得分排序均处于末位。毕业生组集中思考度得分明显高于新生组(P<0.01);两组学生创造热情水平级别构成比差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]护理本科新生与毕业生在创造力各方面的表现有差异,在护理本科教育中应重视培养学生发散思维能力和激励其创造热情。 展开更多

关键词 护理本科 新生 毕业生 教育 创造力

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中日两所医科大学护理本科生创造力的对比

17

作者 杨燕妮 佐藤道子 +4 位作者 朱京慈 顾寿智 程红缨 石冢淳子 岸步 《解放军护理杂志》 2009年第5期12-15,共4页

目的探讨中日两所医科大学护理本科生创造力的差异。方法将中日学生按照他们的年级分为新生组和毕业生组,采用创造力测量量表调查比较双方护理本科生创造力的差异。结果中方医科大学的两组学生在发散思维和收敛思维2个维度得分均明显高... 目的探讨中日两所医科大学护理本科生创造力的差异。方法将中日学生按照他们的年级分为新生组和毕业生组,采用创造力测量量表调查比较双方护理本科生创造力的差异。结果中方医科大学的两组学生在发散思维和收敛思维2个维度得分均明显高于同年级日方医科大学的学生(P<0.01)。中方毕业生组收敛思维得分显著高于新生组(P<0.01)。在创造热情水平方面,中方两组学生均是以中等水平型占多数(59.26%、44.45%),而日方两组学生均是以高水平型占多数(48.65%、46.34%);中日方毕业生组中创造热情低水平型学生所占比例(14.44%、14.64%)均高于新生组中同类学生所占比例(1.85%、5.40%)。结论中方护理本科生创造思维能力强于日方,但创造热情水平低于日方;中方现行护理本科教育可能有利于培养学生的收敛思维,但应重视培养学生发散思维和激励其创造热情。 展开更多

关键词 护理本科生 创造力 人才培养

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老年心脏病患者介入诊疗的心理护理 被引量：4

18

作者 蔡群 程红缨 马均华 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第2期141-143,共3页

目的：研究老年心脏病患者介入诊疗中的特殊心理问题及护理要点。方法：对我院１９９３～１９９７年接受心脏介入诊疗的老年患者（≥６０岁）所关心的问题进行调查，分析其心理状态。结果：患者最关心的问题有心脏病介入诊疗的程序与效... 目的：研究老年心脏病患者介入诊疗中的特殊心理问题及护理要点。方法：对我院１９９３～１９９７年接受心脏介入诊疗的老年患者（≥６０岁）所关心的问题进行调查，分析其心理状态。结果：患者最关心的问题有心脏病介入诊疗的程序与效果、术中感受等，心理状态主要是担心、忧虑、紧张与恐惧。结论：针对患者的心理特点采取相应的心理护理措施。 展开更多

关键词 心血管病 老年人 介入疗法 心理护理

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PP2A抑制剂对宫颈癌细胞Ca ski辐射敏感性的影响 被引量：2

19

作者 方银花 李晓琴 +4 位作者 任泂 唐才智 冉新泽 粟永萍 程红缨 《华中科技大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2017年第3期303-307,共5页

目的探索蛋白磷酸酶2A(PP2A)抑制剂LB-100对宫颈癌细胞Ca ski辐射敏感性的影响。方法 Ca ski(宫颈癌细胞株)及CCD 841CoN(正常小肠上皮细胞株)给予不同浓度梯度(0~100μmol/L)LB-100处理24h后,以CCK-8法检测细胞活性,筛选最佳药物作用... 目的探索蛋白磷酸酶2A(PP2A)抑制剂LB-100对宫颈癌细胞Ca ski辐射敏感性的影响。方法 Ca ski(宫颈癌细胞株)及CCD 841CoN(正常小肠上皮细胞株)给予不同浓度梯度(0~100μmol/L)LB-100处理24h后,以CCK-8法检测细胞活性,筛选最佳药物作用浓度。在此药物浓度下,以对照(PBS)、单纯LB-100、单纯辐照及LB-100联合辐照等方式处理细胞(辐照剂量为0、2、4、6Gy),通过平板克隆实验分别观察LB-100对Ca ski和CCD 841CoN辐射敏感性的影响;再以相同的方式处理(细胞辐照剂量为6Gy),通过流式细胞术检测凋亡及细胞周期,初探LB-100增强Ca ski辐射敏感性的机制。结果 LB-100对Ca ski及CCD 841CoN的抑制作用呈药物剂量依赖性;2.5μmol/L LB-100增强Ca ski细胞辐射敏感性,但对CCD 841CoN的辐射敏感性无显著影响;LB-100联合辐照处理促进Ca ski细胞凋亡,LB-100联合辐照组细胞凋亡率与单纯辐照组比较差异有统计学意义[(8.76±1.02)%vs.(4.65±0.72)%,P<0.01];LB-100可下调Ca ski细胞G0/G1期所占比例,LB-100联合辐照组与单纯辐照组比较差异有统计学意义[(19.87±2.54)%vs.(30.73±1.18)%,P<0.05]。结论 PP2A抑制剂LB-100通过促进凋亡、影响细胞周期,增强了人宫颈癌细胞株Ca ski的辐射敏感性,同时,其对正常肠上皮细胞CCD 841CoN无辐射增敏作用,有望成为临床上增强宫颈癌放射治疗疗效的辅助药物。 展开更多

关键词 蛋白磷酸酶2A(PP2A) 宫颈癌 辐射敏感性 细胞周期

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体外辐射模拟P53依赖的小鼠肠干细胞损伤研究

20

作者 李晓琴 方银花 +5 位作者 任泂 唐才智 冉新泽 粟永萍 王锋超 程红缨 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第9期865-871,共7页

目的建立6 Gy小鼠肠干细胞体外辐射模型,模拟在体P53依赖的肠干细胞辐射损伤修复过程。方法分离C57BL/6(野生型)、P53^(-/-)小鼠小肠隐窝,分别于基质胶内接种进行3D培养,24 h后予X线6 Gy照射。比较两组隐窝克隆出芽过程和照后6 d克隆存... 目的建立6 Gy小鼠肠干细胞体外辐射模型,模拟在体P53依赖的肠干细胞辐射损伤修复过程。方法分离C57BL/6(野生型)、P53^(-/-)小鼠小肠隐窝,分别于基质胶内接种进行3D培养,24 h后予X线6 Gy照射。比较两组隐窝克隆出芽过程和照后6 d克隆存活率。对野生型隐窝克隆用RT-PCR检测照后24 h内不同时间点P53靶基因Bax、Bbc3、Mdm2、P21、Bcl2l1以及肠干细胞特征性基因Lgr5、Olfm4、Ascl2的表达。结果 C57BL/6和P53^(-/-)小鼠小肠隐窝于接种后48 h出芽,在接种后96~120 h形成类器官样结构。6 Gy辐照可诱导C57BL/6隐窝细胞24 h内大量死亡,完全抑制克隆出芽,仅(43.84±5.73)%的克隆存活;而对P53^(-/-)小鼠隐窝出芽时间无影响,且有(83.69±5.89)%隐窝克隆存活,显著高于对照组(P<0.01)。在野生型隐窝克隆中,P53下游靶基因的表达可被辐射迅速激活,并在24 h内维持高水平,而干细胞特征性基因在12 h迅速下降,24 h到达最低水平。结论 6 Gy照射小鼠小肠隐窝能较好地模拟在体P53依赖的促凋亡因素对肠干细胞的损伤。 展开更多

关键词 辐射损伤 隐窝 肠干细胞 P53

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