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黎锦晖儿童歌舞剧创作特色研究
被引量:
4
1
作者
程析
《音乐创作》
北大核心
2016年第6期115-117,共3页
黎锦晖是我国近代具有开拓创新精神的音乐家,也是我国早期从事音乐教育的教育家。他首创的儿童歌舞剧,寓教于乐,形象生动,受到广大儿童的喜爱,影响深远,具有重要的学术研究价值和实用价值。笔者现从育人观、剧本特色、音乐特点、舞台表...
黎锦晖是我国近代具有开拓创新精神的音乐家,也是我国早期从事音乐教育的教育家。他首创的儿童歌舞剧,寓教于乐,形象生动,受到广大儿童的喜爱,影响深远,具有重要的学术研究价值和实用价值。笔者现从育人观、剧本特色、音乐特点、舞台表演的角度,对其创作特色进行研究,旨在于人们珍惜这份文化遗产,步追先贤,与时俱进,锐意创新,为儿童写出更好的音乐作品,在学校发挥综合素质教育作用。
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关键词
黎锦晖
儿童歌舞剧
创作特色
素质教育
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职称材料
合唱中的音色训练
被引量:
2
2
作者
程析
《黄河之声》
2011年第15期64-65,共2页
合唱作品在艺术再现的过程中,在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面,就如同一副画中的云彩,浓淡的程度不一样,这使云彩活灵活现,所以合唱中的音色训练是很重要的。本文从音乐作品中不同个性的音色处理,对不同...
合唱作品在艺术再现的过程中,在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面,就如同一副画中的云彩,浓淡的程度不一样,这使云彩活灵活现,所以合唱中的音色训练是很重要的。本文从音乐作品中不同个性的音色处理,对不同地域、不同民族风格的音色处理,声音情感同构方面加以论述,探索合唱音色训练的有效途径。
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关键词
合唱音色
个性处理
风格处理
情感同构
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职称材料
世界音乐与舞蹈风格
被引量:
1
3
作者
程析
《黄河之声》
2020年第22期120-121,共2页
在当今全球化时代,我们需要放眼世界,从不同的角度去理解世界各种文化现象和艺术风格,这是世界和平的需要,也是通识教育的需要。但在我们的艺术课教学中往往存在只注重本国或西方知识的学习,对于世界各民族的各种文化现象感到陌生,这是...
在当今全球化时代,我们需要放眼世界,从不同的角度去理解世界各种文化现象和艺术风格,这是世界和平的需要,也是通识教育的需要。但在我们的艺术课教学中往往存在只注重本国或西方知识的学习,对于世界各民族的各种文化现象感到陌生,这是一种片面教育,学生将来难以面对大千世界。本文从文化的角度来探索世界音乐与舞蹈风格,从中理解世界音乐课程的内涵,把握其各种艺术之间的横向联系,开阔学生艺术视野,加强文化艺术修养,有效培养学生全面发展,提高学生综合素质。
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关键词
世界音乐
舞蹈风格
民族特色
综合素质
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职称材料
西南民歌教学研究
被引量:
1
4
作者
程析
《黄河之声》
2017年第16期10-11,共2页
西南民歌丰富多彩,体现着劳动人民的智慧、风土人情,精神面貌和优良传统。将民歌资源用于学校音乐教学,是学校传承、弘扬民族文化的神圣使命,是学校教改的重要课题。为此,成都师范学院组织了课题组,以西南云、贵、川、渝部分学校为研究...
西南民歌丰富多彩,体现着劳动人民的智慧、风土人情,精神面貌和优良传统。将民歌资源用于学校音乐教学,是学校传承、弘扬民族文化的神圣使命,是学校教改的重要课题。为此,成都师范学院组织了课题组,以西南云、贵、川、渝部分学校为研究点,通过田野采风与学校教学相结合的形式,对民歌教材建设、课程设置、课堂教学、社会实践等进行了较系统的研究,望能对我国民歌教学有所参考价值。
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关键词
西南民歌
教研理论
民歌教学
教研价值
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职称材料
印尼传统音乐教学探索
5
作者
程析
《黄河之声》
2016年第5期84-85,共2页
世界民族音乐课程已经在我国大多数高校开设,在高校实际的音乐教学中,如何根据学生实际,引导学生了解音乐与地理环境、人类历史与民俗等方面的联系,加深学生对人类音乐多元性的认识与理解,引起学生更多的审美体验呢,笔者以印尼传统音乐...
世界民族音乐课程已经在我国大多数高校开设,在高校实际的音乐教学中,如何根据学生实际,引导学生了解音乐与地理环境、人类历史与民俗等方面的联系,加深学生对人类音乐多元性的认识与理解,引起学生更多的审美体验呢,笔者以印尼传统音乐教学为例,提出五点教学方法,以期对同行提供有益的参考。
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关键词
世界音乐
印尼
传统音乐
教学探索
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职称材料
学生合唱训练探索
6
作者
程析
《黄河之声》
2007年第12期58-59,共2页
合唱艺术,正越来越受到广大学生的喜爱。但学生合唱中存在的一些问题,严重影响学生的嗓音和艺术效果。如何解决这些问题,笔者对合唱中的呼吸.声音、统一与平衡的训练等进行了有效探索。
关键词
合唱
呼吸
声音
平衡
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职称材料
森林资源变化与经济波动的长期和短期影响效应研究
被引量:
1
7
作者
程析
《蚌埠学院学报》
2016年第4期36-41,共6页
采用计量模型检验方法,研究了森林资源面积与经济波动在长期与短期中的动态关系,针对性地提出了关于森林资源保护的相关措施。森林资源作为林业发展的基础,对经济存在一定的影响作用,森林面积与经济增长之间长期均衡及短期动态关系的研...
采用计量模型检验方法,研究了森林资源面积与经济波动在长期与短期中的动态关系,针对性地提出了关于森林资源保护的相关措施。森林资源作为林业发展的基础,对经济存在一定的影响作用,森林面积与经济增长之间长期均衡及短期动态关系的研究,有利于探求如何在森林资源可持续利用与生态系统平衡发展的条件下,获得经济的稳定增长。
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关键词
森林资源
经济波动
面板计量模型
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职称材料
假说驱动的KDD模型HDM的研究
8
作者
刘绒侠
王锋
程析
《西安工业学院学报》
2003年第4期366-369,共4页
KDD是一个具有极大应用价值的研究领域,但是传统的KDD方法都是针对单机而且是数据驱动的.这类方法自身面临许多难题.本文借助于解释技术,提出了一种新的知识发现模型HDM来解决这些问题.
关键词
假说驱动模型
解释技术
知识数据发现
KDD模型
假说空间
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职称材料
中小学音乐教师专业发展调研与对策——以四川部分地区为例
被引量:
1
9
作者
程析
《黄河之声》
2014年第16期69-70,共2页
随着我国音乐教育改革的不断深入,中小学音乐教师的专业发展已经成为研究的重要课题。课题组在一年半中,通过对四川部分中小学音乐教师的问卷调研,电话采访、网络、实地调查等方式,对比分析了制约基础音乐教师专业发展的各种因素,收集...
随着我国音乐教育改革的不断深入,中小学音乐教师的专业发展已经成为研究的重要课题。课题组在一年半中,通过对四川部分中小学音乐教师的问卷调研,电话采访、网络、实地调查等方式,对比分析了制约基础音乐教师专业发展的各种因素,收集中小学音乐教师对培训的需求,在此基础上提出建议,全面促进中小学音乐教师专业发展。
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关键词
教师专业
中小学音乐
调研与对策
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职称材料
题名
黎锦晖儿童歌舞剧创作特色研究
被引量:
4
1
作者
程析
机构
成都师范学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2016年第6期115-117,共3页
文摘
黎锦晖是我国近代具有开拓创新精神的音乐家,也是我国早期从事音乐教育的教育家。他首创的儿童歌舞剧,寓教于乐,形象生动,受到广大儿童的喜爱,影响深远,具有重要的学术研究价值和实用价值。笔者现从育人观、剧本特色、音乐特点、舞台表演的角度,对其创作特色进行研究,旨在于人们珍惜这份文化遗产,步追先贤,与时俱进,锐意创新,为儿童写出更好的音乐作品,在学校发挥综合素质教育作用。
关键词
黎锦晖
儿童歌舞剧
创作特色
素质教育
分类号
J722.7 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
合唱中的音色训练
被引量:
2
2
作者
程析
机构
四川教育学院早期教育学院
出处
《黄河之声》
2011年第15期64-65,共2页
文摘
合唱作品在艺术再现的过程中,在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面,就如同一副画中的云彩,浓淡的程度不一样,这使云彩活灵活现,所以合唱中的音色训练是很重要的。本文从音乐作品中不同个性的音色处理,对不同地域、不同民族风格的音色处理,声音情感同构方面加以论述,探索合唱音色训练的有效途径。
关键词
合唱音色
个性处理
风格处理
情感同构
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
世界音乐与舞蹈风格
被引量:
1
3
作者
程析
机构
成都师范学院
出处
《黄河之声》
2020年第22期120-121,共2页
基金
四川省2018—2020高等教育人才培养教改项目《创新创业视域下音乐教学内容与模式改革研究——以世界音乐为例》研究成果(项目编号:JG2018-892)
文摘
在当今全球化时代,我们需要放眼世界,从不同的角度去理解世界各种文化现象和艺术风格,这是世界和平的需要,也是通识教育的需要。但在我们的艺术课教学中往往存在只注重本国或西方知识的学习,对于世界各民族的各种文化现象感到陌生,这是一种片面教育,学生将来难以面对大千世界。本文从文化的角度来探索世界音乐与舞蹈风格,从中理解世界音乐课程的内涵,把握其各种艺术之间的横向联系,开阔学生艺术视野,加强文化艺术修养,有效培养学生全面发展,提高学生综合素质。
关键词
世界音乐
舞蹈风格
民族特色
综合素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
西南民歌教学研究
被引量:
1
4
作者
程析
机构
成都师范学院
出处
《黄河之声》
2017年第16期10-11,共2页
基金
四川省哲学社会科学重点基地音乐研究中心研究项目<西南民歌教学研究>研究成果(NYY2015014)
文摘
西南民歌丰富多彩,体现着劳动人民的智慧、风土人情,精神面貌和优良传统。将民歌资源用于学校音乐教学,是学校传承、弘扬民族文化的神圣使命,是学校教改的重要课题。为此,成都师范学院组织了课题组,以西南云、贵、川、渝部分学校为研究点,通过田野采风与学校教学相结合的形式,对民歌教材建设、课程设置、课堂教学、社会实践等进行了较系统的研究,望能对我国民歌教学有所参考价值。
关键词
西南民歌
教研理论
民歌教学
教研价值
分类号
J607-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
印尼传统音乐教学探索
5
作者
程析
机构
成都师范学院
出处
《黄河之声》
2016年第5期84-85,共2页
文摘
世界民族音乐课程已经在我国大多数高校开设,在高校实际的音乐教学中,如何根据学生实际,引导学生了解音乐与地理环境、人类历史与民俗等方面的联系,加深学生对人类音乐多元性的认识与理解,引起学生更多的审美体验呢,笔者以印尼传统音乐教学为例,提出五点教学方法,以期对同行提供有益的参考。
关键词
世界音乐
印尼
传统音乐
教学探索
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
学生合唱训练探索
6
作者
程析
机构
四川教育学院早教院
出处
《黄河之声》
2007年第12期58-59,共2页
文摘
合唱艺术,正越来越受到广大学生的喜爱。但学生合唱中存在的一些问题,严重影响学生的嗓音和艺术效果。如何解决这些问题,笔者对合唱中的呼吸.声音、统一与平衡的训练等进行了有效探索。
关键词
合唱
呼吸
声音
平衡
分类号
J616 [艺术—音乐]
在线阅读
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职称材料
题名
森林资源变化与经济波动的长期和短期影响效应研究
被引量:
1
7
作者
程析
机构
安徽财经大学统计与应用数学学院
出处
《蚌埠学院学报》
2016年第4期36-41,共6页
基金
安徽财经大学研究生创新基金项目(ACYC2015089)
文摘
采用计量模型检验方法,研究了森林资源面积与经济波动在长期与短期中的动态关系,针对性地提出了关于森林资源保护的相关措施。森林资源作为林业发展的基础,对经济存在一定的影响作用,森林面积与经济增长之间长期均衡及短期动态关系的研究,有利于探求如何在森林资源可持续利用与生态系统平衡发展的条件下,获得经济的稳定增长。
关键词
森林资源
经济波动
面板计量模型
Keywords
forest resources
economic fluctuation
panel econometric model
分类号
F307.2 [经济管理—产业经济]
X196 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
假说驱动的KDD模型HDM的研究
8
作者
刘绒侠
王锋
程析
机构
西安工业学院数理系
西安交通大学
出处
《西安工业学院学报》
2003年第4期366-369,共4页
文摘
KDD是一个具有极大应用价值的研究领域,但是传统的KDD方法都是针对单机而且是数据驱动的.这类方法自身面临许多难题.本文借助于解释技术,提出了一种新的知识发现模型HDM来解决这些问题.
关键词
假说驱动模型
解释技术
知识数据发现
KDD模型
假说空间
Keywords
explain-based technology
knowledge database discovery(KDD)
hypothesis driven model(HDM)
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
中小学音乐教师专业发展调研与对策——以四川部分地区为例
被引量:
1
9
作者
程析
机构
成都市师范学院
出处
《黄河之声》
2014年第16期69-70,共2页
文摘
随着我国音乐教育改革的不断深入,中小学音乐教师的专业发展已经成为研究的重要课题。课题组在一年半中,通过对四川部分中小学音乐教师的问卷调研,电话采访、网络、实地调查等方式,对比分析了制约基础音乐教师专业发展的各种因素,收集中小学音乐教师对培训的需求,在此基础上提出建议,全面促进中小学音乐教师专业发展。
关键词
教师专业
中小学音乐
调研与对策
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
黎锦晖儿童歌舞剧创作特色研究
程析
《音乐创作》
北大核心
2016
4
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职称材料
2
合唱中的音色训练
程析
《黄河之声》
2011
2
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职称材料
3
世界音乐与舞蹈风格
程析
《黄河之声》
2020
1
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职称材料
4
西南民歌教学研究
程析
《黄河之声》
2017
1
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职称材料
5
印尼传统音乐教学探索
程析
《黄河之声》
2016
0
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职称材料
6
学生合唱训练探索
程析
《黄河之声》
2007
0
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职称材料
7
森林资源变化与经济波动的长期和短期影响效应研究
程析
《蚌埠学院学报》
2016
1
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职称材料
8
假说驱动的KDD模型HDM的研究
刘绒侠
王锋
程析
《西安工业学院学报》
2003
0
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职称材料
9
中小学音乐教师专业发展调研与对策——以四川部分地区为例
程析
《黄河之声》
2014
1
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职称材料
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