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题名“三新”背景下高中物理情境化教学探究
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作者
程新燕
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机构
江苏省连云港市厉庄高级中学
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出处
《数理化解题研究》
2025年第6期87-89,共3页
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文摘
从“三新”视角下审视高中物理教学,现阶段的教学效果较难满足教育对学生综合素养的培养要求.情境化教学能够在一定程度上改善当前高中物理教学的不足之处,助力提升物理教学效果.文章以情境化教学为抓手,在“三新”背景下,充分掌握情境化教学内涵及其价值,针对高中物理教学展开研究,围绕生活化情境、知识化情境、历史文化情境、实验情境、跨学科情境对高中物理情境化教学策略进行探讨,旨在为高中物理教师提供参考,提升物理教学效果,更好地落实教育改革的新要求.
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关键词
“三新”
高中物理
情境化
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名构建高中物理研究性学习策略
被引量：1
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作者
程新燕
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机构
江苏省赣榆县厉庄高级中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2014年第8期53-53,共1页
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文摘
物理学科作为一门自然科学的基础学科，是以观察、实验为基础，抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律的学科，是中学生普遍感到难学难懂的课程，课堂上更适合开展研究性学习．
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关键词
研究性学习策略
高中物理
抽象概括
基础学科
物理现象
自然科学
物理学科
变化规律
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名管式微滤膜在高盐水零排放预处理中的应用
被引量：2
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作者
董运文
程新燕
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机构
内蒙古中煤蒙大新能源化工有限公司
上海凯鑫分离技术股份有限公司
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出处
《煤炭加工与综合利用》
CAS
2020年第5期59-66,I0001,共9页
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文摘
煤化工高盐水零排放的主流工艺为:(预处理软化+深度浓缩+结晶)工艺,其中预处理单元是高盐水“零排放”稳定运行的关键;传统的预处理工艺流程比较长,设备配置多、占地面积大,运行的稳定性较差,经常会出现澄清池(高密池)翻池,导致预处理装置出水硬度和浊度不合格的现象;通过对中石化某煤化工企业的高盐水(反渗透浓水)采用管式微滤膜工艺进行软化处理的中型实验,结合工程项目的实践与分析,进一步论证了管式微滤膜在煤化工高盐水水的预处理装置能够很好地起到软化、除浊除硅等功能,保证后续深度浓缩和结晶系统的稳定运行。
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关键词
高盐水
管式微滤膜
预处理
煤化工
软化
工业规模
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Keywords
high-salt water
tubular micro-filtration membrane
pretreatment
coal chemical
softness
industrial scale
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分类号
TQ520.9
[化学工程—煤化学工程]
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