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3D打印技术在全肺切除术后的应用 被引量:5
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作者 李晓军 秦思达 +2 位作者 张佳 张靖 崔晓海 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期126-129,157,共5页
目的探讨3D打印技术在全肺切除术后应用的可行性。方法选用犬作为研究对象,使用3D技术打印出双侧肺模型,外科手术建立左、右全肺切除术的动物模型后,分为对照组及3D打印肺假体植入组;术后观察1年,分别比较左、右肺全切后对照组及假体植... 目的探讨3D打印技术在全肺切除术后应用的可行性。方法选用犬作为研究对象,使用3D技术打印出双侧肺模型,外科手术建立左、右全肺切除术的动物模型后,分为对照组及3D打印肺假体植入组;术后观察1年,分别比较左、右肺全切后对照组及假体植入组早期并发症及远期并发症的发病情况,并对相应组织进行病理学分析,验证假体的组织相容性,并观察有无严重的不良反应。结果在3D打印肺假体移植术后,经过1年的随访,3D打印肺假体植入组实验用犬晚期并发症的发病率较低。CT图像显示,进行对侧肺扩大切除的对照组犬发生了动态纵隔移位。相反地,在3D打印的肺移植个体中,纵隔的位置没有明显的改变。病理结果显示,3D打印的肺并没有引起任何的副作用,显示了受体良好的组织相容性和耐受性。结论 3D打印的肺假体可以安全、有效地移植给受体,有效地治疗因气管缺损或肺缺损导致的疾病,且无显著排斥反应及其他严重副作用。 展开更多
关键词 3D打印 肺假体 移植 全肺切除术
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后疫情时代胸外科留学生SPOC混合教学模式探索 被引量:9
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作者 杨成成 郭卉 +5 位作者 何瑞远 李硕 张伯翔 付军科 任宏 秦思达 《医学教育研究与实践》 2022年第3期416-421,共6页
目的 探讨后疫情时代小规模限制性网络在线课程(SPOC)混合教学模式在留学生胸外科线上教学中的应用。方法 选取新冠疫情后2020及2021年学习《外科学》课程的留学生130人作为研究对象,按照班级随机分为实验组(62人)和对照组(68人)。实验... 目的 探讨后疫情时代小规模限制性网络在线课程(SPOC)混合教学模式在留学生胸外科线上教学中的应用。方法 选取新冠疫情后2020及2021年学习《外科学》课程的留学生130人作为研究对象,按照班级随机分为实验组(62人)和对照组(68人)。实验组采用新型SPOC联合PBL/CBL的混合教学模式,对照组采用传统教学模式。采用学生平均成绩评价学习效果;问卷调查明确学生对教学方法满意度、对能力提高的评价以及学生对该教学模式的认可度。结果 实验组学生的平均成绩显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查分析发现学生对教学方法的满意度及能力提高的评价均明显优于对照组,两组间相比差异具有统计学意义(P<0.05)。在总体评价方面,实验组认可度和希望继续采用该教学方法的比例均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.001)。结论 新型SPOC联合PBL/CBL的混合教学模式可以充分利用SPOC平台的共享资源,开拓学习的积极性和主动性,凝练缜密临床思维。提升胸外科教学质量和教学效果,值得在后疫情时代留学生医学教学过程中推广。 展开更多
关键词 后疫情时代 SPOC 胸外科 留学生教学
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内科学见习中培养七年制学生临床思维能力的体会 被引量:3
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作者 周芙玲 刘原 秦思达 《西北医学教育》 2008年第2期392-394,共3页
临床思维能力是每一位临床医师的基本功。在七年制学生内科临床见习中,注重启发式教学,使教学个体化,模拟教学与临床实践紧密结合,同时推动网络教学、多媒体教学、双语教学的应用,这有助于扩展见习生临床诊治思路,减少临床漏诊和... 临床思维能力是每一位临床医师的基本功。在七年制学生内科临床见习中,注重启发式教学,使教学个体化,模拟教学与临床实践紧密结合,同时推动网络教学、多媒体教学、双语教学的应用,这有助于扩展见习生临床诊治思路,减少临床漏诊和误诊率。从而加强七年制医学生临床思维能力的培养,最大限度地提高内科见习的教学质量。 展开更多
关键词 内科学 见习 临床思维能力
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重组金属蛋白酶组织抑制因子-3与顺铂联合应用对肺癌细胞A549生长抑制与凋亡的影响
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作者 李刚 任宏 +5 位作者 王健生 张云锋 张靖 杜宁 孙欣 秦思达 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2017年第3期422-426,共5页
目的探讨重组金属蛋白酶组织抑制因子-3(rhTIMP-3)和顺铂(cis-platinum,DDP)联合应用对肺癌细胞株A549生长和凋亡的影响。方法分别或联合应用不同浓度的rhTIMP-3、DDP作用于A549细胞,用四甲基偶氮唑蓝(MTT)比色法分析细胞生长抑制作用,... 目的探讨重组金属蛋白酶组织抑制因子-3(rhTIMP-3)和顺铂(cis-platinum,DDP)联合应用对肺癌细胞株A549生长和凋亡的影响。方法分别或联合应用不同浓度的rhTIMP-3、DDP作用于A549细胞,用四甲基偶氮唑蓝(MTT)比色法分析细胞生长抑制作用,流式细胞术测定细胞周期分布和凋亡率。结果 rhTIMP-3与DDP均可抑制A549细胞的增殖,rhTIMP-3作用结果呈时间、浓度依赖性,DDP的作用结果呈浓度依赖性,二者都可以诱导A549细胞凋亡。rhTIMP-3使细胞阻滞在S和G2/M期,DDP可造成细胞S期的阻滞,当两者联合应用时对A549细胞的生长抑制作用明显加强,对诱导凋亡有明显协同作用。结论 rhTIMP-3、DDP均可抑制A549细胞的增殖,并可诱导其凋亡;二者联合应用不仅能增加细胞生长的抑制作用,而且有协同诱导细胞凋亡作用。 展开更多
关键词 肺癌细胞A549 细胞周期 凋亡 重组金属蛋白酶组织抑制因子-3(rhTIMP-3) 顺铂
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双一流背景下肿瘤学双语教学在医学八年制中的应用 被引量:5
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作者 杨成成 王蕊 +2 位作者 南克俊 任宏 秦思达 《医学教育研究与实践》 2020年第3期385-389,共5页
"双一流"建设要求全面提升大学生的综合素质并拓展国际视野。为更好地培养医学八年制学生与国际接轨的能力,我校已开展了多门双语教学课程。随着肿瘤的发病率和死亡率不断攀升,肿瘤学已成为近几年医学专业课和科学研究的热点... "双一流"建设要求全面提升大学生的综合素质并拓展国际视野。为更好地培养医学八年制学生与国际接轨的能力,我校已开展了多门双语教学课程。随着肿瘤的发病率和死亡率不断攀升,肿瘤学已成为近几年医学专业课和科学研究的热点。我校针对肿瘤学也开展了双语教学培养八年制医学生的尝试。本文对我校双语教学在临床医学八年制肿瘤学教学中的应用进行了探讨,为推动医学双语教学和"双一流"建设的进一步发展与完善提供参考。 展开更多
关键词 “双一流”建设 八年制 双语教学 肿瘤学
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