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英汉语言形式化差异与翻译隐化处理 被引量:9
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作者 秦平新 《学术界》 CSSCI 北大核心 2010年第1期167-171,共5页
语言形式化是指某一语言表现某种意义所依靠的各种方式,包括音调、语序、屈折变化及功能词等的丰富程度,以及该语言对这些形式手段的依赖程度。由于英汉两种语言对这些形式手段的依赖程度不同,在英汉翻译转换中,常常表现出英语作为形式... 语言形式化是指某一语言表现某种意义所依靠的各种方式,包括音调、语序、屈折变化及功能词等的丰富程度,以及该语言对这些形式手段的依赖程度。由于英汉两种语言对这些形式手段的依赖程度不同,在英汉翻译转换中,常常表现出英语作为形式化程度较高的语言在汉语译语文本中的隐化现象,需要译者根据具体情况对译文做适当的隐化处理,忠实传达原作的意思。 展开更多
关键词 语言形式化 翻译转换 隐化
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基于语料库的建筑专业英语词语搭配研究 被引量:10
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作者 秦平新 《山东外语教学》 北大核心 2011年第1期28-33,共6页
词语搭配研究是基于语料库的词语研究的一个重要内容,也是语料库语言学结合语言教学研究的一个热点问题。本文基于语料库语言学的相关理论,通过语料库检索,搭配强度的统计测量,采用定量分析与定性分析相结合的研究方法,对建筑专业英语... 词语搭配研究是基于语料库的词语研究的一个重要内容,也是语料库语言学结合语言教学研究的一个热点问题。本文基于语料库语言学的相关理论,通过语料库检索,搭配强度的统计测量,采用定量分析与定性分析相结合的研究方法,对建筑专业英语同义词/近义词的词语搭配进行了个案研究,展示了语料库语言学方法在建筑专业英语词语搭配研究方面的优势,揭示了建筑专业英语常用词语搭配的一般规律,对建筑专业英语翻译教学和翻译实践具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 建筑英语 词语搭配 语料库
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“宣传”一词的语义韵、理解与翻译——一项基于语料库的调查 被引量:9
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作者 秦平新 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2009年第3期136-139,共4页
"宣传"一词在英汉不同语言环境中的理解和表达是有差异的。文章试图利用基于语料库语言学的方法,结合近年来语义韵的研究得最新成果,采用定量与定性研究相结合的方法对宣传一词的语义韵、理解与翻译等方面进行考察,找出该词... "宣传"一词在英汉不同语言环境中的理解和表达是有差异的。文章试图利用基于语料库语言学的方法,结合近年来语义韵的研究得最新成果,采用定量与定性研究相结合的方法对宣传一词的语义韵、理解与翻译等方面进行考察,找出该词在英汉两种语言中存在的差异,为英汉互译翻译实践以及翻译教学提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 宣传 语义韵 语料库 英汉对比 理解与翻译
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法律英语增强语的语义属性及词语搭配调查——一项基于法律汉英平行语料库的研究 被引量:8
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作者 秦平新 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2011年第2期153-156,共4页
基于法律汉英平行语料库的研究,尤其是针对法律英语增强语的语义属性及其词语搭配的研究尚不多见。法律英语中增强语的使用有其不同于通用英语的典型特征。文章旨在运用语料库方法对法律英语增强语的语义属性和词语搭配进行调查,探讨其... 基于法律汉英平行语料库的研究,尤其是针对法律英语增强语的语义属性及其词语搭配的研究尚不多见。法律英语中增强语的使用有其不同于通用英语的典型特征。文章旨在运用语料库方法对法律英语增强语的语义属性和词语搭配进行调查,探讨其在法律英语使用中的语言特点,廓清法律英语增强语的基本概念、语义属性以及常见词语搭配序列,以便为法律英语教学和翻译实践提供有益借鉴。 展开更多
关键词 法律英语 增强语 语义属性 词语搭配 平行语料库
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本地社区的角色:对知识区域发展理论的修正
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作者 图兰.阿里扎德 秦平新 《学术界》 CSSCI 北大核心 2010年第1期24-29,共6页
到了21世纪初,知识作为城乡区域发展的关键因素的重要意义已经完全确立,然而,作为知识型发展赖以确立的具体机制和体制关系的研究却只是在近些年才开始而且还有些欠缺。本文主要基于"三重螺旋模式"(Etzkowitz & Klofsten,... 到了21世纪初,知识作为城乡区域发展的关键因素的重要意义已经完全确立,然而,作为知识型发展赖以确立的具体机制和体制关系的研究却只是在近些年才开始而且还有些欠缺。本文主要基于"三重螺旋模式"(Etzkowitz & Klofsten,2005),这种模式提出,大学、企业和政府是所有知识型发展的关键因素。本文是澳大利亚昆士兰州知识型社区发展的个案研究,考察了"三重螺旋模式"在地方和区域之间相互关系中的作用。表明了作为创新基地的社区在各关键因素的相互作用中的核心作用,并提出了"四重螺旋模式"的设想。在"四重螺旋模式"中,社区在新经济构建过程中与企业、大学、政府具有同等重要的作用。结论:只有社区,企业,大学,政府四个因素有机融合,共同作用,知识型发展才会得到提高。 展开更多
关键词 知识型发展 三重螺旋模式 四重螺旋模式 澳大利亚
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