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论“学生评教” 被引量:6
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作者 秦亚先 《宁波教育学院学报》 2006年第3期14-17,共4页
学生评教为教学互动和反馈所需,是教学管理的一种可行方法,要了解其积极功能外,也需注意其缺陷和问题,这样才能使学生评教发挥其应有的作用。
关键词 学生评教 积极功能 存在问题
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论职高纯男生班异性交往的必要性 被引量:2
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作者 秦亚先 《宁波教育学院学报》 2005年第3期62-65,共4页
有些职高班是纯男生班,缺乏与异性交往的机会。重视职高纯男生班学生的异性交往,有利于他们性生理、性心理正常发展;有利于他们注重自身形象;有利于他们端正学习态度,提高学习效率;有利于他们收敛、矫正不良行为习惯;有利于他们今后的... 有些职高班是纯男生班,缺乏与异性交往的机会。重视职高纯男生班学生的异性交往,有利于他们性生理、性心理正常发展;有利于他们注重自身形象;有利于他们端正学习态度,提高学习效率;有利于他们收敛、矫正不良行为习惯;有利于他们今后的社会交往和家庭生活。 展开更多
关键词 职高 纯男生班 异性交往 必要性
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高职纯男生班级班主任性别的心理学初探
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作者 秦亚先 虞艳娜 《南京工业职业技术学院学报》 2008年第3期99-100,F0003,共3页
高职纯男生班本身的特点以及未来工作趋向,决定了他们非常需要与异性交往,但客观环境限制了这种需要的实现。在班级教育管理工作中选择女性班主任,对学生的健康成长有积极影响。在调查与实践的基础上,从心理学角度证明这一判断的正确性。
关键词 高职 纯男生班级 班主任性别
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