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题名LabVIEW在数字信号处理教学中的应用
被引量：18
- 1
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作者
祁雪梅
潘冬明
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机构
中国矿业大学资源学院
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出处
《现代电子技术》
2006年第14期152-153,共2页
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文摘
针对数字信号处理课程的特点和LabVIEW软件的功能,提出了将LabVIEW应用于数字信号处理教学中。首先介绍了数字信号处理教学的特点和LabVIEW软件;指出了将LabVIEW应用于数字信号处理教学的优点,然后给出了LabVIEW在数字信号处理教学中的应用实例。实践证明将LabVIEW应用于数字信号处理教学中,大大提高了学生的学习兴趣,达到了提高教学质量的目的。
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关键词
LABVIEW
数字信号处理
数字滤波器
频谱分析
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Keywords
LabVIEW
digital signal processing
digital filter
spectral analysis
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分类号
TN911.72
[电子电信—通信与信息系统]
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题名数据采集系统中自动增益控制的实现
被引量：1
- 2
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作者
祁雪梅
季广中
潘冬明
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机构
中国矿业大学资源学院
徐州师范大学工学院
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出处
《现代电子技术》
2003年第14期93-94,共2页
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文摘
详细地介绍了一种由电压比较器、数模转换器、 MCS 5 1单片机组成的可以实现自动增益控制的放大器电路。
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关键词
数据采集系统
自动增益控制
电压比较器
数模转换器
MCS-51单片机
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Keywords
automatic gain control
voltage comparator
D/A converter
microcomputer
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分类号
TP274.2
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TP368.1
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名数字信号处理课程仿真实验平台设计与应用
被引量：1
- 3
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作者
祁雪梅
黄亚平
董守华
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机构
中国矿业大学资源与地球科学学院
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出处
《数字通信世界》
2017年第12期29-31,共3页
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文摘
针对数字信号处理课程特点及在教学中存在的问题,本文设计了基于MATLAB的课程虚拟仿真实验教学平台,内容既有演示性、验证性的实验,也有需要学生自主设计的综合性实验,可以达到充分调动学生的学习积极性加深对课程内容理解的目的。
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关键词
虚拟仿真
数字信号处理
实验教学平台
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分类号
TN911.72
[电子电信—通信与信息系统]
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题名16位A/D转换器MAX1166的原理及应用
被引量：1
- 4
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作者
祁雪梅
季广中
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机构
中国矿业大学资源学院
徐州师范大学工学院
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出处
《国外电子元器件》
2003年第12期46-48,共3页
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文摘
MAX1166是美国MAXIM公司生产的逐次逼近型16位低功耗模数转换器 ,该转换器内带4.096V精密参考源 ,同时具有并行数据输出接口。文章介绍了该模数转换器的特性、功能及实际应用电路。
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关键词
A/D转换器
MAX1166
MAXIM公司
接口
工作原理
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分类号
TN792
[电子电信—电路与系统]
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题名MAX7233液晶显示驱动芯片原理与应用
- 5
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作者
季广中
祁雪梅
赵继云
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机构
徐州师范大学工学院
中国矿业大学资源学院
中国矿业大学机电学院
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出处
《能源技术与管理》
2005年第6期90-92,共3页
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文摘
MAX7233是MAXIM公司开发的液晶显示驱动芯片,用于驱动18段液晶显示单元,能够显示丰富的信息。介绍了18段液晶显示单元和MAX7233液晶显示驱动芯片的功能、原理和特点,并从应用角度出发,给出MAX7233驱动LCD模块的具体实例,讨论了ATMEL89C51单片机与MAX7233驱动芯片的硬件接口电路设计和控制软件编程。
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关键词
液晶显示器
单片机
接口
软件
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分类号
TP368.1
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名虎跳峡金沙江大桥隧道式锚碇模型试验研究与承载机理
被引量：4
- 6
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作者
祁雪梅
张大兵
陶路
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机构
云南丽香高速公路投资开发有限公司
中铁大桥科学研究院有限公司
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出处
《施工技术》
CAS
2018年第13期127-131,147,共6页
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文摘
介绍了香丽高速虎跳峡金沙江大桥香格里拉岸隧道式锚碇1∶10缩尺模型试验过程。试验表明,在主缆拉力作用下,锚碇系统的变形以锚塞体携裹着围岩一起沿拉力方向移动,混凝土与围岩之间无相对滑动,后部1/3长度范围的围岩分担了不少于60%的主缆拉力,中隔墩岩体变形较大,锚碇总的变形和承载能力满足规范要求。
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关键词
桥梁工程
悬索桥
隧道式锚碇
试验
承载机理
扩散角
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Keywords
bridges
suspension bridge
tunnel-type anchorage
testing
bearing mechanism
diffusion angle
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分类号
U448.25
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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题名谈新课程实践中的探究式教学
被引量：1
- 7
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作者
祁雪梅
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机构
宝鸡市陈仓区虢镇中学
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出处
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》
2011年第S2期77-79,共3页
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文摘
新课程学习中探究式教学,通过创设"愤悱"的学习情境,精心设计具有启发性的问题,注重知识的探究过程及交流,诱导学生深入探索的思维,激发学生的探索精神,活跃课堂氛围,将知识变成智慧,开发学生的潜能。
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关键词
创设情境
激发探究
激发认知
激活探究
精心设题
引导探究
注重交流过程
创设探索表达、自我完善的时空
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分类号
C55
[社会学]
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题名现代服装设计中汉服元素的创新应用
被引量：4
- 8
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作者
代玉
祁雪梅
黄利筠(指导)
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机构
湖南师范大学工程与设计学院
湖南师范大学
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出处
《流行色》
2019年第3期54-54,58,共2页
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基金
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(项目批准号:201710542011)
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文摘
汉服文化是我国传统服饰文化的杰出代表,也是我国传统文化的集中体现。在坚持文化自信、大力弘扬优秀传统文化的今天,汉服文化的继承与发展问题受到了社会广泛的关注。本文从传统汉服的基本概念出发,具体介绍了汉服的基本特点,并结合现实发展需求提出了若干将汉服元素融入现代服饰的创新方法,以期为我国文化及服装事业的发展提供参考。
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关键词
汉服
现代服装设计
传统文化
创新应用
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分类号
TS941.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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