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大数据时代高校英语课程个性化教学实践
被引量：
14
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作者
石砾
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第12期62-64,共3页
大数据技术的最大优势就是能够实现教育的个性化。高校英语教学对大数据技术的应用,可从以下几个方面入手:利用大数据技术了解学生、学情,据此确定教学目标;再遵循学生学习和知识习得的心理动机,设计个性化的教学模式;针对不同学生的学...
大数据技术的最大优势就是能够实现教育的个性化。高校英语教学对大数据技术的应用,可从以下几个方面入手:利用大数据技术了解学生、学情,据此确定教学目标;再遵循学生学习和知识习得的心理动机,设计个性化的教学模式;针对不同学生的学习风格,开展分层教学。
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关键词
大数据时代
高校英语课程
个性化教学
学生
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职称材料
题名
大数据时代高校英语课程个性化教学实践
被引量：
14
1
作者
石砾
机构
山西金融职业学校
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第12期62-64,共3页
文摘
大数据技术的最大优势就是能够实现教育的个性化。高校英语教学对大数据技术的应用,可从以下几个方面入手:利用大数据技术了解学生、学情,据此确定教学目标;再遵循学生学习和知识习得的心理动机,设计个性化的教学模式;针对不同学生的学习风格,开展分层教学。
关键词
大数据时代
高校英语课程
个性化教学
学生
Keywords
the age of big data
college English courses
individualized teaching
students
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大数据时代高校英语课程个性化教学实践
石砾
《教育理论与实践》
北大核心
2024
14
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