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NaTaO_3及NaTaO_3∶Bi^(3+)光催化剂的光致发光光谱研究被引量：1: 1; 作者石建英陈涛 +3 位作者周国华冯兆池应品良李灿《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2007年第4期692-695,共4页; 采用光致发光光谱技术对一系列不同条件下制备的NaTaO3及不同掺杂量的NaTaO3∶Bi3+进行了研究.结果表明,NaTaO3的发光性质与其制备条件密切相关在钠离子不足的条件下合成的样品,其发光带主要位于515和745nm左右;而在钠离子充足条件下合... 展开更多; 关键词光致发光光谱 NaTaO3 NaTaO3:Bi^3+; 在线阅读下载PDF 职称材料

Zn_xCd_(1-x)S的可控合成及其光学性质的研究: 2; 作者崔华楠石建英戚小莺《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期61-64,共4页; 采用多元醇回流法,合成了组成可调的ZnxCd1-xS纳米材料,采用透射电镜(TEM)及X射线粉末衍射(XRD)表征了样品的结构特征,并通过紫外-可见吸收(UV-Vis)和光致发光(PL)光谱对样品进行了光学性质的研究。文章所用的合成方法具有简单、快速、... 展开更多; 关键词 ZnxCd1-xS 光学性质多元醇回流; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论语文阅读教学创新能力的培养: 3; 作者石建英《职教论坛》 2003年第2期33-33,32,共2页; 江泽民同志说:"创新是一个民族进步的灵魂."因此,我们充分认识到创新能力的开发和培养是现代教育的根本任务,它不仅是个体进一步发展的基础,同时也是现代社会发展的需要.在此背景下,作为语文教学的主体工程--阅读教学创新能... 展开更多; 关键词语文教学能力培养教学原则阅读教学创新能力职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

师范生垃圾分类知意行素养现状--以某省属师范院校为例被引量：1: 4; 作者程星贺明莉 +4 位作者石建英杨志敏兰海连宋先雨晏妮《绿色科技》 2022年第4期24-28,共5页; 指出了师范生是未来教师的专业人才储备,其垃圾分类的知识、意识和行为不仅关系着当前大学校园垃圾分类的顺利实施与推进,更关系到未来一代环境素养的养成教育。以问卷调查与寝室走访两种形式对某师范院校大学生垃圾分类知识、意识、行... 展开更多; 关键词师范生垃圾分类素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名NaTaO_3及NaTaO_3∶Bi^(3+)光催化剂的光致发光光谱研究被引量：1: 1; 作者石建英陈涛周国华冯兆池应品良李灿; 机构中国科学院大连化学物理研究所; 出处《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2007年第4期692-695,共4页; 基金国家自然科学基金(批准号:20373069)资助.; 文摘采用光致发光光谱技术对一系列不同条件下制备的NaTaO3及不同掺杂量的NaTaO3∶Bi3+进行了研究.结果表明,NaTaO3的发光性质与其制备条件密切相关在钠离子不足的条件下合成的样品,其发光带主要位于515和745nm左右;而在钠离子充足条件下合成的样品,其发光带位于460nm左右,随着n(Na)/n(Ta)的降低,发光带向长波长方向移动;掺入Bi3+之后,其发光峰由515nm移至455nm,随着Bi3+掺入量的增加,455nm的发光带强度减弱.515nm的发光带与替位缺陷Ta.N.a..相关;745nm的发光带与VN`a缺陷相关;而460nm的发光带与本征TaO6基团相关.将Bi3+掺入到钽酸钠样品,TaN..a..由BiN..a替代,相应的发光带向高的n(Na)/n(Ta)方向移动,从而呈现出本征TaO6基团的发光带.; 关键词光致发光光谱 NaTaO3 NaTaO3:Bi^3+; Keywords Photoluminescence spectroscopy NaTaO3 NaTaO3： Bi^3＋; 分类号 O643 [理学—物理化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名Zn_xCd_(1-x)S的可控合成及其光学性质的研究: 2; 作者崔华楠石建英戚小莺; 机构中山大学化学与化学工程学院广东省环境污染控制与修复技术重点实验室; 出处《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期61-64,共4页; 基金广东省自然科学基金资助项目(9451027501002694) 教育部博士点新教师基金资助项目(20090171120026) 广东省环境污染控制与修复技术重点实验室开放研究基金资助项目(2011K0011); 文摘采用多元醇回流法,合成了组成可调的ZnxCd1-xS纳米材料,采用透射电镜(TEM)及X射线粉末衍射(XRD)表征了样品的结构特征,并通过紫外-可见吸收(UV-Vis)和光致发光(PL)光谱对样品进行了光学性质的研究。文章所用的合成方法具有简单、快速、经济、条件温和等特点,所得ZnxCd1-xS具有六方纤锌矿结构,粒径在5～20 nm左右,并且ZnxCd1-xS呈现出随组成改变而连续调变的光学性质。; 关键词 ZnxCd1-xS 光学性质多元醇回流; Keywords ZnxCd1-xS optical property polylol refluxing; 分类号 O611 [理学—无机化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论语文阅读教学创新能力的培养: 3; 作者石建英; 机构浙江省诸暨市轻工技校; 出处《职教论坛》 2003年第2期33-33,32,共2页; 文摘江泽民同志说:"创新是一个民族进步的灵魂."因此,我们充分认识到创新能力的开发和培养是现代教育的根本任务,它不仅是个体进一步发展的基础,同时也是现代社会发展的需要.在此背景下,作为语文教学的主体工程--阅读教学创新能力的培养,就显得尤为重要.; 关键词语文教学能力培养教学原则阅读教学创新能力职业教育; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名师范生垃圾分类知意行素养现状--以某省属师范院校为例被引量：1: 4; 作者程星贺明莉石建英杨志敏兰海连宋先雨晏妮; 机构贵州师范大学生命科学学院; 出处《绿色科技》 2022年第4期24-28,共5页; 基金 2020级大学生创新创业训练计划项目(编号:S202010663002)。; 文摘指出了师范生是未来教师的专业人才储备,其垃圾分类的知识、意识和行为不仅关系着当前大学校园垃圾分类的顺利实施与推进,更关系到未来一代环境素养的养成教育。以问卷调查与寝室走访两种形式对某师范院校大学生垃圾分类知识、意识、行为现状及其影响因素等进行了调查,结果显示:学生分类知识掌握程度仅达62.75%,具有良好意识和分类行为的比例分别为82.8%、60%;通过Pearson、独立样本T检验和KruskalWalls H秩的进一步分析显示分类知识、分类意识和分类行为三者之间存在正相关,但分类知识、分类态度与年级、性别无关,分类意识与年级有关;影响垃圾分类的外界因素主要有环境教育普及不到位、重视程度不够以及设施欠缺。针对研究结果提出了提高师范类大学生环境素养的相关建议。; 关键词师范生垃圾分类素养; 分类号 X7 [环境科学与工程—环境工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	NaTaO_3及NaTaO_3∶Bi^(3+)光催化剂的光致发光光谱研究	石建英陈涛周国华冯兆池应品良李灿	《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	Zn_xCd_(1-x)S的可控合成及其光学性质的研究	崔华楠石建英戚小莺	《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	试论语文阅读教学创新能力的培养	石建英	《职教论坛》	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	师范生垃圾分类知意行素养现状--以某省属师范院校为例	程星贺明莉石建英杨志敏兰海连宋先雨晏妮	《绿色科技》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料