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基于在地文化的博物馆指示系统设计研究——以山东省博物馆新馆为例
被引量:
1
1
作者
石增泉
郑建鹏
《山东工艺美术学院学报》
2016年第6期22-26,共5页
博物馆是凝结人类自然与历史文化的所在,博物馆指示系统设计应紧紧围绕博物馆所在地特色文化因子,将其转化为可视、可触、可传播的元素。在山东省博物馆新馆指示系统设计中,我们充分考虑了山东文化特点与省博物馆新馆的展示特点,采用铜...
博物馆是凝结人类自然与历史文化的所在,博物馆指示系统设计应紧紧围绕博物馆所在地特色文化因子,将其转化为可视、可触、可传播的元素。在山东省博物馆新馆指示系统设计中,我们充分考虑了山东文化特点与省博物馆新馆的展示特点,采用铜材质、立体字体和抛光处理的设计方法,力求指示系统设计同博物馆建筑格调、展示环境相配合。在辅助图形设计上选用线稿建筑造型和青铜纹,以体现厚重文化;以黄色、黑色、银色为标准色,以体现山东文化特色。
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关键词
在地文化
铜材
立体文字
线稿建筑造型
黄色
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职称材料
设计教育的借鉴与思考
被引量:
3
2
作者
石增泉
《设计艺术》
2004年第4期16-17,共2页
中国的艺术设计教育正处在萌动、探索、调整、变革的时代,中国的艺术设计院校正面临着新的机遇与挑战。虽然我们盖起了新的校园,规模扩大了,学生多了,学科健全了.但硬件的建设只是办学中的一个方面;而软件的改变却很艰难,学校决...
中国的艺术设计教育正处在萌动、探索、调整、变革的时代,中国的艺术设计院校正面临着新的机遇与挑战。虽然我们盖起了新的校园,规模扩大了,学生多了,学科健全了.但硬件的建设只是办学中的一个方面;而软件的改变却很艰难,学校决策者清楚地认识到,如果不尽快抛弃陈旧的思维模式.尽快建立起师资结构合理、用人机制灵活和崭新教学体制的科学运行机制.
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关键词
设计教育
艺术设计
实践教学
教学模式
职业化
学分制
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职称材料
德国职业教育的培养目标与教学特点
被引量:
1
3
作者
石增泉
《设计艺术》
2004年第1期16-17,共2页
一、德国职业教育的基本情况 职业教育是德国经济腾飞的“秘密武器”,这是人们对德国职业教育及其过硬的产品质量与经济实力相联系时做出的评价。
关键词
德国
职业教育
培养目标
教学特点
教学方式
组织形式
教学方法
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职称材料
德国“行为引导型教学法”的学习与借鉴
4
作者
石增泉
《设计艺术》
2002年第1期20-21,共2页
教育改革的进程正在积极的推进,培养创造能力强、综合素质高,适应未来发展的人才培养战略已经确定.如何实现这一目标,是摆在教育工作者面前的重要任务,除了需要一个正确的指导、战略规划外,在教学中如何运用有效的教学法,是一个很重要...
教育改革的进程正在积极的推进,培养创造能力强、综合素质高,适应未来发展的人才培养战略已经确定.如何实现这一目标,是摆在教育工作者面前的重要任务,除了需要一个正确的指导、战略规划外,在教学中如何运用有效的教学法,是一个很重要的环节.
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关键词
德国
“行为引导型教学法”
教育改革
创造能力
综合素质
人才培养
教学模式
大脑风暴法
实践课程
艺术设计教育
角色扮演法
素质教育
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职称材料
CIS断想
5
作者
石增泉
《设计艺术》
2000年第1期50-52,共3页
CIS 战略是欧美等发达国家随着经济发展、市场竞争加剧,企业为获得竞争优势并能形成长期盈利能力,经过近百年的经营实践而逐步建立起来的一种行之有效的塑造企业形象的策略方法和手段。它的产生与发展,是世界以经济发展为主体的客观环...
CIS 战略是欧美等发达国家随着经济发展、市场竞争加剧,企业为获得竞争优势并能形成长期盈利能力,经过近百年的经营实践而逐步建立起来的一种行之有效的塑造企业形象的策略方法和手段。它的产生与发展,是世界以经济发展为主体的客观环境造成的,它孕育和发展的土壤是丰厚和坚实的,因而 CIS 战略对企业所产生的作用也就最为有效和科学。一些国际知名品牌和企业都得益于对 CIS 的成功运用。对于刚刚步入市场经济,处于时代变革演进中的中国企业界,在缺乏市场经济条件下的品牌观念和品牌形象意识的情况下,CIS 战略这一'泊来品'是中国企业界很有必要进行选择和运用的工具,
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关键词
企业
CIS战略
策划
经营管理
VI系统
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职称材料
欧洲环境艺术设计
6
作者
石增泉
丁宁
《设计艺术》
2004年第4期51-52,共2页
关键词
环境艺术
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职称材料
题名
基于在地文化的博物馆指示系统设计研究——以山东省博物馆新馆为例
被引量:
1
1
作者
石增泉
郑建鹏
机构
山东工艺美术学院
出处
《山东工艺美术学院学报》
2016年第6期22-26,共5页
基金
山东省高等学校人文社会科学研究计划"山东省博物馆新馆指示系统设计研究"(项目编号:J10WJ51)成果
文摘
博物馆是凝结人类自然与历史文化的所在,博物馆指示系统设计应紧紧围绕博物馆所在地特色文化因子,将其转化为可视、可触、可传播的元素。在山东省博物馆新馆指示系统设计中,我们充分考虑了山东文化特点与省博物馆新馆的展示特点,采用铜材质、立体字体和抛光处理的设计方法,力求指示系统设计同博物馆建筑格调、展示环境相配合。在辅助图形设计上选用线稿建筑造型和青铜纹,以体现厚重文化;以黄色、黑色、银色为标准色,以体现山东文化特色。
关键词
在地文化
铜材
立体文字
线稿建筑造型
黄色
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
设计教育的借鉴与思考
被引量:
3
2
作者
石增泉
机构
山东工艺美术学院
出处
《设计艺术》
2004年第4期16-17,共2页
文摘
中国的艺术设计教育正处在萌动、探索、调整、变革的时代,中国的艺术设计院校正面临着新的机遇与挑战。虽然我们盖起了新的校园,规模扩大了,学生多了,学科健全了.但硬件的建设只是办学中的一个方面;而软件的改变却很艰难,学校决策者清楚地认识到,如果不尽快抛弃陈旧的思维模式.尽快建立起师资结构合理、用人机制灵活和崭新教学体制的科学运行机制.
关键词
设计教育
艺术设计
实践教学
教学模式
职业化
学分制
分类号
J504 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
德国职业教育的培养目标与教学特点
被引量:
1
3
作者
石增泉
机构
山东工艺美术学院
出处
《设计艺术》
2004年第1期16-17,共2页
文摘
一、德国职业教育的基本情况 职业教育是德国经济腾飞的“秘密武器”,这是人们对德国职业教育及其过硬的产品质量与经济实力相联系时做出的评价。
关键词
德国
职业教育
培养目标
教学特点
教学方式
组织形式
教学方法
分类号
G719.516 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
德国“行为引导型教学法”的学习与借鉴
4
作者
石增泉
机构
山东工艺美术学院装潢系
出处
《设计艺术》
2002年第1期20-21,共2页
文摘
教育改革的进程正在积极的推进,培养创造能力强、综合素质高,适应未来发展的人才培养战略已经确定.如何实现这一目标,是摆在教育工作者面前的重要任务,除了需要一个正确的指导、战略规划外,在教学中如何运用有效的教学法,是一个很重要的环节.
关键词
德国
“行为引导型教学法”
教育改革
创造能力
综合素质
人才培养
教学模式
大脑风暴法
实践课程
艺术设计教育
角色扮演法
素质教育
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
CIS断想
5
作者
石增泉
机构
山东工艺美院设计艺术系
出处
《设计艺术》
2000年第1期50-52,共3页
文摘
CIS 战略是欧美等发达国家随着经济发展、市场竞争加剧,企业为获得竞争优势并能形成长期盈利能力,经过近百年的经营实践而逐步建立起来的一种行之有效的塑造企业形象的策略方法和手段。它的产生与发展,是世界以经济发展为主体的客观环境造成的,它孕育和发展的土壤是丰厚和坚实的,因而 CIS 战略对企业所产生的作用也就最为有效和科学。一些国际知名品牌和企业都得益于对 CIS 的成功运用。对于刚刚步入市场经济,处于时代变革演进中的中国企业界,在缺乏市场经济条件下的品牌观念和品牌形象意识的情况下,CIS 战略这一'泊来品'是中国企业界很有必要进行选择和运用的工具,
关键词
企业
CIS战略
策划
经营管理
VI系统
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
欧洲环境艺术设计
6
作者
石增泉
丁宁
出处
《设计艺术》
2004年第4期51-52,共2页
关键词
环境艺术
分类号
J53 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于在地文化的博物馆指示系统设计研究——以山东省博物馆新馆为例
石增泉
郑建鹏
《山东工艺美术学院学报》
2016
1
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职称材料
2
设计教育的借鉴与思考
石增泉
《设计艺术》
2004
3
在线阅读
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职称材料
3
德国职业教育的培养目标与教学特点
石增泉
《设计艺术》
2004
1
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职称材料
4
德国“行为引导型教学法”的学习与借鉴
石增泉
《设计艺术》
2002
0
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职称材料
5
CIS断想
石增泉
《设计艺术》
2000
0
在线阅读
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职称材料
6
欧洲环境艺术设计
石增泉
丁宁
《设计艺术》
2004
0
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职称材料
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