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社会主义核心价值观:高校校园文化建设的价值坐标 被引量:5
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作者 石义林 石庆红 +2 位作者 李卫平 张少华 何振 《西北医学教育》 2016年第5期731-734,共4页
"爱国、敬业、诚信、友善"集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求,是当前我国高校校园文化建设重要的价值坐标体现。而高校校园文化建设则是培育社会主义核心价值观的重要阵地,二者双向互动、共同促进。依... "爱国、敬业、诚信、友善"集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求,是当前我国高校校园文化建设重要的价值坐标体现。而高校校园文化建设则是培育社会主义核心价值观的重要阵地,二者双向互动、共同促进。依托校园文化建设推进社会主义核心价值观的主流意识形态的培育,可以通过结合学校专业特色,挖掘传承核心价值元素、营造见贤思齐的文化氛围、善用网络,拓宽社会主义核心价值观教育的空间路径来实现。 展开更多
关键词 校园文化 核心价值观 建设 价值坐标
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“双师型”教师队伍建设的哲学思考 被引量:3
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作者 石义林 张少华 +4 位作者 梁琼芳 李卫平 王伟 陈勇前 陈志超 《西北医学教育》 2012年第1期113-115,共3页
"双师型"教师的培养是高职院校教师队伍建设中一个核心课题,也是一个"普遍存在"的话题。如何正确理解"双师素型"教师内涵的变化,如何建设一支"双师型"教师队伍,是每一个高职教育工作必须思考... "双师型"教师的培养是高职院校教师队伍建设中一个核心课题,也是一个"普遍存在"的话题。如何正确理解"双师素型"教师内涵的变化,如何建设一支"双师型"教师队伍,是每一个高职教育工作必须思考的问题。本文用哲学维度,从发展性、实践性、多样性和创新性四个层面进行了讨论。 展开更多
关键词 高职院校 双师型 哲学思考
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从高职院校人才培养目标谈考试模式改革 被引量:3
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作者 石义林 李卫平 《西北医学教育》 2009年第6期1092-1093,共2页
针对我国高职高专院校考试模式存在的问题,通过分析高职院校人才培养目标,明确了高职教育的目标、内涵、特点和规律,从而提出了改革考试模式,只有符合高职教育目标的考试,才能培养出第一线需要的高技能人才。
关键词 高职院校 培养目标 考试 改革
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生物碱基的反相离子对色谱分离及茶叶中咖啡因测定的研究 被引量:2
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作者 石义林 韩金土 +2 位作者 刘绮萍 刘锦春 程介克 《分析测试学报》 CAS CSCD 1997年第3期17-20,共4页
报道了在YWGC18柱上,以甲醇+水(7.5+92.5)、含5mmol/LpH5.0磷酸盐缓冲溶液、10mmol/LTBA·Br作流动相,同时分离尿嘧啶、9N二羟丙基腺嘌呤、腺嘌呤、可可碱、尿嘧啶丙酸、9N... 报道了在YWGC18柱上,以甲醇+水(7.5+92.5)、含5mmol/LpH5.0磷酸盐缓冲溶液、10mmol/LTBA·Br作流动相,同时分离尿嘧啶、9N二羟丙基腺嘌呤、腺嘌呤、可可碱、尿嘧啶丙酸、9N二羟丙基茶碱和咖啡因,并用于茶叶中咖啡因的测定,检出限为μg/L级,标准加入回收率为95.3%~105.0%。 展开更多
关键词 反相离子对 嘌呤 嘧啶 茶叶 咖啡因 HPLC 碱基
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几种生物碱基的反相高效液相色谱分离及人尿中尿嘧啶和腺嘌呤的测定 被引量:2
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作者 石义林 韩金土 +1 位作者 刘锦春 程介克 《分析科学学报》 CAS CSCD 1996年第1期19-22,共4页
本文报道在Spherisorb C_(18)柱上,以H_3PO_4-KH_2PO_4溶液作流动相(pH4.0),同时分离和测定胞嘧啶、尿嘧啶、胸腺嘧啶、腺嘌呤和黄嘌呤5种生物碱基,用于人尿分析,标准加入回收率在92.5~105.5%之间.
关键词 HPLC 生物碱基 尿 尿嘧啶 腺嘌呤
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