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对我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质结构及评价标准的研究
被引量：
18
1
作者
矫镇红
《体育科学》
CSSCI
北大核心
2006年第10期59-64,共6页
以国家蹦床集训队女子运动员为研究对象,采用文献资料调研、调查、访谈、测量等研究方法,对我国优秀女子蹦床运动员的专项身体素质结构及评价标准进行研究。结果表明:我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质主要是由专项综合素质因子、腹...
以国家蹦床集训队女子运动员为研究对象,采用文献资料调研、调查、访谈、测量等研究方法,对我国优秀女子蹦床运动员的专项身体素质结构及评价标准进行研究。结果表明:我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质主要是由专项综合素质因子、腹肌力量因子、背肌力量因子、柔韧性因子、灵敏性因子构成;原地纵跳、网上连续垂直跳6次、网上连续垂直跳10次、30 m跑、悬垂举腿(30 s)、俯卧起上体(30 s)是反映运动员竞技水平的主要专项身体素质指标;在此基础上,构建了我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质的结构模型和专项身体素质与运动成绩的多元回归方程,并制定了专项身体素质发展水平评价指标的标准分数表和运动员专项身体素质综合水平的评价标准及发展均衡度的评价标准。经检验,所制定的专项身体素质综合水平评价标准及发展均衡度的评价标准效果较好。
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关键词
蹦床
优秀运动员
女子
身体素质
结构
评价
标准
中国
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职称材料
中小学体育教师职业压力、教学效能感与职业倦怠的调查研究
被引量：
11
2
作者
矫镇红
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第4期84-87,共4页
以中小学体育教师为调查对象,采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,对浙江省中小学体育教师的职业压力、教学效能感和职业倦怠进行调查研究。研究结果表明:中小学体育教师在职业压力上问题严重;体育教师的教学效能感强;中小学体...
以中小学体育教师为调查对象,采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,对浙江省中小学体育教师的职业压力、教学效能感和职业倦怠进行调查研究。研究结果表明:中小学体育教师在职业压力上问题严重;体育教师的教学效能感强;中小学体育教师的职业倦怠在低个人成就感问题上较为严重;中小学体育教师职业压力与职业倦怠、教学效能感与职业倦怠之间均呈显著正相关;职业期望、家长因素、工作因素、考试压力是引起职业倦怠程度加重的主要原因。
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关键词
中小学体育教师
职业压力
教学效能感
职业倦怠
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职称材料
题名
对我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质结构及评价标准的研究
被引量：
18
1
作者
矫镇红
机构
温州大学体育学院
出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
2006年第10期59-64,共6页
文摘
以国家蹦床集训队女子运动员为研究对象,采用文献资料调研、调查、访谈、测量等研究方法,对我国优秀女子蹦床运动员的专项身体素质结构及评价标准进行研究。结果表明:我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质主要是由专项综合素质因子、腹肌力量因子、背肌力量因子、柔韧性因子、灵敏性因子构成;原地纵跳、网上连续垂直跳6次、网上连续垂直跳10次、30 m跑、悬垂举腿(30 s)、俯卧起上体(30 s)是反映运动员竞技水平的主要专项身体素质指标;在此基础上,构建了我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质的结构模型和专项身体素质与运动成绩的多元回归方程,并制定了专项身体素质发展水平评价指标的标准分数表和运动员专项身体素质综合水平的评价标准及发展均衡度的评价标准。经检验,所制定的专项身体素质综合水平评价标准及发展均衡度的评价标准效果较好。
关键词
蹦床
优秀运动员
女子
身体素质
结构
评价
标准
中国
Keywords
trampoline
elite athlete
female
physical fitness
structure
evaluation
standard
China
分类号
G838 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
中小学体育教师职业压力、教学效能感与职业倦怠的调查研究
被引量：
11
2
作者
矫镇红
机构
温州大学体育学院
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第4期84-87,共4页
文摘
以中小学体育教师为调查对象,采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,对浙江省中小学体育教师的职业压力、教学效能感和职业倦怠进行调查研究。研究结果表明:中小学体育教师在职业压力上问题严重;体育教师的教学效能感强;中小学体育教师的职业倦怠在低个人成就感问题上较为严重;中小学体育教师职业压力与职业倦怠、教学效能感与职业倦怠之间均呈显著正相关;职业期望、家长因素、工作因素、考试压力是引起职业倦怠程度加重的主要原因。
关键词
中小学体育教师
职业压力
教学效能感
职业倦怠
Keywords
P. E. teachers in primary and middle schools, occupational pressure, teaching efficacy, occupational burnout
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
对我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质结构及评价标准的研究
矫镇红
《体育科学》
CSSCI
北大核心
2006
18
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职称材料
2
中小学体育教师职业压力、教学效能感与职业倦怠的调查研究
矫镇红
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009
11
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