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大学化学先修课程的实践与思考 被引量:3
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作者 王涛 相红英 卞江 《大学化学》 CAS 2016年第5期89-92,共4页
中国大学先修课程是国内在基础教育阶段探索人才培养的一种新模式,同时也是高校探索通过综合评价选拔人才的途径之一。在连续3个轮次教学实践的基础上,北京师范大学第二附属中学对大学化学课程的目标定位、课程内容、实施方式以及资源... 中国大学先修课程是国内在基础教育阶段探索人才培养的一种新模式,同时也是高校探索通过综合评价选拔人才的途径之一。在连续3个轮次教学实践的基础上,北京师范大学第二附属中学对大学化学课程的目标定位、课程内容、实施方式以及资源建设等方面进行了系统的总结,讨论了目前大学先修课程实施过程中所面临的若干问题。 展开更多
关键词 大学化学 先修课程 人才培养 高校招生
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激发教师自觉 促进教师成长
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作者 相红英 《教育家》 2020年第6期56-57,共2页
"教育大计,教师为本。"北京师范大学第二附属中学历来重视教师培养,致力打造一支"学习型+研究型"的教师队伍。在具体实践中,学校通过"目标引领""任务驱动""资源助力""分享激励&... "教育大计,教师为本。"北京师范大学第二附属中学历来重视教师培养,致力打造一支"学习型+研究型"的教师队伍。在具体实践中,学校通过"目标引领""任务驱动""资源助力""分享激励"四种方式促进教师发展。目标引领作为北师大的附属中学,二附中一直肩负着改革与创新的使命和出人才、出经验、出理论的责任,以成为一所有责任感、有担当、有理想、有情怀的学校为目标。 展开更多
关键词 教师成长 教学名师 特色班
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